НОВО: Дигитални асистентиВиж

73 СОУ-начална степен и прогимназиален етап

  • 118 047
  • 729
  •   1
Отговори
# 285 23 септ. 2013, 08:21 ч.
  • Мнения: 1
Цитат на: *Ирина* в нд, 22 сеп 2013, 23:31
Цитат на: SianaAna в нд, 22 сеп 2013, 23:09
Здравейте, имам нужда от съвет, че ще ми гръмне главата. Проблемът ми е следният.Дъщеря ми е първи клас и до сега не е учила немси, а английски.Записах я на допълнителните часове по немски, но се чудя дали да продължим с английския в Британика.Какво ви е мнението.Ще побъкам ли детето, да изчакам ли да стане втори клас?Ще бърка ли много езиците и наистина ли като ги учиш двата паралелно, отказваш НЕ, защото е по-труден?Как беше при вас?
Същата ситуация беше при нас. Аз го оставих само с НЕ. Мисля да включа АЕ отново от 5-ти клас най-рано.

Напълно споделям подхода. Най-добре е да не се претоварва детето в тази вързраст, а да си изкара детството. До седми клас дори (а не само до пети) ще се изясни дали ще е с езикови заложби и дали е необходимо да се прехвърли в ЕГ с друг език. Защото при добра подготовка по НЕ за седем години, няма да е трудно да изкара един сертификат с курсове.

Английският пък се усвоява от тяхното поколение лесно - компютри, музика, филми. Та ако прояви друга насоченост - примерно изкуства, техническа... - няма да е трудно да постигне ниво, необходимо за професионална реализация. А ще има и добра база по немски  Simple Smile

# 286 23 септ. 2013, 10:26 ч.
  • Мнения: 800
Аз пък не отписах дъщеря си от "Британика", да не говорим, че учи и още един език. Никакво объркване между трите, справя се чудесно с всички, според думите на учителите ѝ. Но трябва да се отбележи, че е "дете с езикови заложби", лесно запомня правопис, ориентира се в граматиката и има ухо за произношение. Не мога да преценя, обаче, дали тези качества са вродени, или са резултат от учене на много езици.

# 287 23 септ. 2013, 17:58 ч.
  • София
  • Мнения: 842
Цитат на: TriMastiki в нд, 22 сеп 2013, 21:53
Хлапетата са по-оправни от нас! Докато ние тук си чешем езиците и точим административните шпаги, те са вдигнали пуберския си бунт и са си извоювали преместване в сряда на съботното мероприятие. Можело значи, а?

Май ни е време за пенсия на Сейшелите, а те да се оправят тук!  Thinking
TriMastiki, мислиш ли, че само нашите са вдигнали бунт?
Мене, ако питаш, Сейшелите няма да избягат!Чакай да изучим децата първо! Wink

# 288 24 септ. 2013, 00:06 ч.
  • Мнения: 11
Дъщеря ми вече е в осми клас. От предучилищна учи англ. в Алианс ЕООД и от
първи клас до сега немски в училище. Много се притеснявах ще се справи ли, когато беше в първи клас, говорих с учители с родители.....В крайна сметка реших, че щом детето не протестира и не отказва да се занимава и с двата езика, ще я оставя и времето ще покаже. Справи се и се справя и до сега,разбира се имала е и спадове и отлични резултати, но с повече спокойствие и мотивация досега езиците не са й били проблем. Аз това лято бях горда майка на дете, което в Германия се справя съвсем прилично с два езика - английски и немски.  Hugтака че, не се колебайте, следвайте детето си  newsm10.

# 289 24 септ. 2013, 13:13 ч.
  • София
  • Мнения: 842
Цитат на: SianaAna в нд, 22 сеп 2013, 23:09
Здравейте, имам нужда от съвет, че ще ми гръмне главата. Проблемът ми е следният.Дъщеря ми е първи клас и до сега не е учила немси, а английски.Записах я на допълнителните часове по немски, но се чудя дали да продължим с английския в Британика.Какво ви е мнението.Ще побъкам ли детето, да изчакам ли да стане втори клас?Ще бърка ли много езиците и наистина ли като ги учиш двата паралелно, отказваш НЕ, защото е по-труден?Как беше при вас?
Ние учихме едновремено английски и руски език, но те са доста различни един от друг езици и детето се справяше без затруднение.
Сега в 8 клас започваме немски език от нулата и доста приятели ми споделиха, че немският език бил основата и ако сме били започнали с немски, после с английски или френски, щяло да ни бъде по лесно.Но нали знаеш:казал..., рекъл.... Simple Smile
Зависи си от детето.Както е казала manca  - следвай детето си.

# 290 25 септ. 2013, 22:21 ч.
  • Мнения: 3 379
Синът ми учи английски от 5-годишен и въпреки съветите, които дадоха от 73-то да не ходи поне в първи клас на два езика, не го отписах. Не е имал абсолютно никакви проблеми с двата езика едновременно, а освен това ги учи на съвсем различно ниво. Една година без език, когато не се владее свободно, връща детето в изходна позиция. Говорих със специалисти и е факт, че в ранна възраст децата учат много, много по-лесно езици. Разбира се, ако имат мотивация, но то нищо, което е насила, не става добре Simple Smile

# 291 26 септ. 2013, 23:43 ч.
  • София
  • Мнения: 842
Да не берем срам в общата тема и без това сме половин клас  Simple Smile
Вашите деца бяха ли чували за тоя "Архитектурен пейзаж в линейна и въздушна перспектива", който им е входното по рисуване?
Малката сподели, че госпожата е задавала и други странни въпроси и е получавала отговори от думи, които тя не можеше да възпроизведе, защото не ги е чувала никога.Но каза, че децата, които са учили в 73-то до 7 клас отговаряли чинно.Та се притесних.Само моето ли е толкова босо по рисуване?
Иначе малката рисува страхотно, имаме награди за картини, рисувани от нея от Полша, от Румъния, от Австрия и една папка грамоти........, но теория...... Embarassed
Да споделя един пищов:
http://www.obekti.bg/chovek/9454

Последна редакция: пт, 27 сеп 2013, 00:07 от mimchoni

# 292 27 септ. 2013, 00:30 ч.
  • Мнения: 391
Цитат на: mimchoni в чт, 26 сеп 2013, 23:43
Да не берем срам в общата тема и без това сме половин клас  Simple Smile
Вашите деца бяха ли чували за тоя "Архитектурен пейзаж в линейна и въздушна перспектива", който им е входното по рисуване?
Малката сподели, че госпожата е задавала и други странни въпроси и е получавала отговори от думи, които тя не можеше да възпроизведе, защото не ги е чувала никога.Но каза, че децата, които са учили в 73-то до 7 клас отговаряли чинно.Та се притесних.Само моето ли е толкова босо по рисуване?
Иначе малката рисува страхотно, имаме награди за картини, рисувани от нея от Полша, от Румъния, от Австрия и една папка грамоти........, но теория...... Embarassed
Да споделя един пищов:
http://www.obekti.bg/chovek/9454


Браво за наградите  Simple Smile
Нарисувал къщичка някаква. Все пак е архитектура. Той, горкият, има една 4ка в 7ми в смидетелството - по рисуване. Embarassed Даже не можа да възпроизведе цялото наименование на темата, да го научих оттук. Обаче скучае в математикатаааа.

# 293 27 септ. 2013, 00:41 ч.
  • София
  • Мнения: 5 644
Защо да скучае в математиката?

# 294 27 септ. 2013, 00:53 ч.
  • Мнения: 391
идват от състезателна математическа паралелка и още им е супер лесно. Свикнали са с математически състезания и се надяват и тази година да ходят по такива. Още ми е загадка как изведнъж пролетта реши да смени смг с немвка. Сега има моменти, в които се чуди дали не сгреши. От техния клас има 12 деца в смг

# 295 27 септ. 2013, 00:56 ч.
  • София
  • Мнения: 842
trapa, все пак твоето момче е състезател, няма как да не му е скучно - правят преговор.
Като вземат новия материал ще му стане интересно и без това всеки казва, че материалът за 8 клас е много, а часовете малко.Нека си тренира ума със задачи от някой сборник, докато започнат новия материал.
Малката обожава математиката, но с този немски ( и ние сме от нулата), не знам колко време ще и остава за математиката - определено ми е притеснено!
А относно решенишето му за 73-то - не е сбъркал според мен.
След година ще си говорим пак! Wink

# 296 27 септ. 2013, 01:03 ч.
  • София
  • Мнения: 5 644
Трябва да сте наясно, че в ЕГ предимство има езика. Иначе, фактът, че са състезатели е страхотен.
Нека започнат новия материал и може да пускаме задачи, които са по-сериозни. Може и в училище да ги обсъждаме. Аз имам идея, в 73 СОУ, да направим нещо като седмично състезание, наречено "Задача на седмицата".
На третия етаж, където са кабинетите по Мат., има табла. Можем да пускаме трудни задачи, които да се решават в срок от една седмица и да се предават на учител. После да се обсъждат с децата, които са пратили решения.

# 297 27 септ. 2013, 06:45 ч.
  • Мнения: 391
Цитат на: ganis в пт, 27 сеп 2013, 01:03
Трябва да сте наясно, че в ЕГ предимство има езика. Иначе, фактът, че са състезатели е страхотен.
Нека започнат новия материал и може да пускаме задачи, които са по-сериозни. Може и в училище да ги обсъждаме. Аз имам идея, в 73 СОУ, да направим нещо като седмично състезание, наречено "Задача на седмицата".
На третия етаж, където са кабинетите по Мат., има табла. Можем да пускаме трудни задачи, които да се решават в срок от една седмица и да се предават на учител. После да се обсъждат с децата, които са пратили решения.
Simple Smile 10x, ganis и mimchoni, просто споделих. Нали затова влезе в езикова, за да учи езика. Разбира се, че приоритетът е върху езика, а и още нямат нов материал по математика. Изборът си беше негов и той знаеше какво го чака. Ще се оправят. След първия стрес миналята седмица взе да свиквя и с класа, решили са да си решават задачи допълнително (да видим  Wink , че като го тресне мързела, няма равен). Аз нямам притенения. Просто споделих как се "адаптира" моят хулиган.

# 298 27 септ. 2013, 07:28 ч.
  • София
  • Мнения: 164
хайде и аз да се включа Simple Smile Simple Smile - за часа по ИИ нищо не ми каза...явно не се е впечатлила, но математиката...засега не схваща смисъла на това, което говори г-жата. Не че е трудно, по-скоро било странно...начинът й на изразяване бил странен...и аз чакам да започнат новия материал, да видим тогава какво ще разбере.

# 299 27 септ. 2013, 09:35 ч.
  • Мнения: 1
Ganis много ще зарадва моя синковец. Той се напъна здраво с математиката в седми клас само защото му бях обещал, че единствено при добри резултати ще му разреша да учи в ЕГ, а не в МГ.

И сега пише думи та се къса, без изобщо да се оплаква Laughing

А в часовете по математика засега се отделя сякаш повече време на интеграцията и адаптацията им към новото училище. Все пак учителката им съвместява две функции - учител и директор.

Това са мои интерпретации на коментарите на младежа, естествено. не съм я срещал лично.

А относно ИИ - имам чуството, че още от мое време досега, това е предметът в който най-силно въздействие има субективният фактор на преподавателя. Нямам спомен и за двама ученици от различни училища, които да са учили едно и също в периода пети-седми клас.

Нашият е наясно с линейната перспектива, ама "другата, уфф, как й беше името" - дословен цитат на коментара му. Все пак са им дали разяснения, божа работа как ще се справи. Още от детската градина рисуването не го влече

Последна редакция: пт, 27 сеп 2013, 10:08 от TriMastiki

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Уважаеми потребители,

      Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

      Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

      Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

      Благодарим Ви!

      Начало