Публикувана: 22 юни 2013, 09:31 ч.
Последно мнение: 21 апр. 2017, 09:29 ч.

Прием в СМГ след четвърти клас-ІІ част

279 351
1 657
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са резултатите на децата от приемния изпит?
Какви са вариантите за участие в състезанията?
Какво е мнението на участниците относно процедурата за прием в СМГ?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са резултатите на децата от приемния изпит?
  
  Резултатите на децата от приемния изпит варират, като има деца с различен брой точки, класации и рейтинги. Някои деца са на ръба на приема, докато други са с високи резултати. Родителите изразяват надежда за прием и благодарности към тези, които споделят резултатите във форума.
- Какви са вариантите за участие в състезанията?
  
  Вариантите за участие в състезанията включват пътуване и участие в предварителните състезания в СМГ, както и участие само в ОМТ, където доброто представяне има значение. Също така, децата трябва да носят документи за самоличност и да бъдат инструктирани за необходимите материали за състезанията.
- Какво е мнението на участниците относно процедурата за прием в СМГ?
  
  Участниците изразяват различни мнения относно процедурата за прием в СМГ. Някои от тях считат, че системата е ясна и прозрачна, докато други изразяват загриженост от липса на правила и прозрачност, което води до спекулации, връзки и чувство за несигурност. Също така, има и участници, които изразяват недоволство от липсата на яснота и информация относно второто класиране и процедурата за прием.
- Какви са възможностите за изучаване на езици в СМГ в периода 5-7 клас?
- Какви са промените в процедурата по приема в СМГ?

# 1 305 11 юли 2016, 23:52 ч.

Мнения: 2 190

Цитат на: Дидева в пн, 11 юли 2016, 23:28

Цитат на: gerka в пн, 11 юли 2016, 23:25

Много се палите.

Това важи с пълна сила и за апологетите на начинанието.
За съжаление, докато няма ясно разписани правила за приема в пети клас на математическите гимназии, както е с държавния план-прием след седми клас, всеки ще може да прави каквото си иска.
Един приема с изпит, извинявам се, състезание. Друг приема по рейтинг. Трети - с комбинация от двете...
Броят на паралелките се определя хаотично и, както е видно от настоящия пример, може да бъде променян дори след като на страницата на коментираното училище е написано:
Приключи записването за пети клас в СМГ за новата 2015/2016 учебна година.
Приключи, ама друг път. Може пак да започне, ако ни разрешат.
И е редно, ако одобрят откриването на нова паралелка, да разрешат и на вече класираните деца да подадат документи, един вид за второ класиране. Защото вероятно на някои от тях не им е стигнал балът за паралелка с определен език.

Този прием за 2015/2016 (т.е. миналата учебна година) е приключил отдавна. hahaha

Виждам, че е цитирано точно. Но не знам защо е написано така: дали е техническа грешка или грешката е вярна. СМГ пишат, че е приключил предният прием, тазгодишният - още не се знае ще има ли продължение.

# 1 306 11 юли 2016, 23:53 ч.

Мнения: 1 057

Крайния ефект от цялата работа според мен е добър, ще има зарадвани поне 28 деца + сигурно още толкова които ще отидат на освободените места в прилични училища; учудвам се че има толкова хора против; дали това е начина не знам, особено като нямаме аргументацията на СМГ; може би пък още есента да са искали по-голям прием, ама да не им е стискало... да си припомним, че приема след 4 клас за малко не беше премахнат изобщо

Дидева е права за езика, интересно какъв ще е; ако е руски едва ли ще има проблем и желаещи, но ако е немски, английски или нещо различно...

# 1 307 11 юли 2016, 23:58 ч.

Мнения: X

Цитат на: Rumen_s в пн, 11 юли 2016, 23:53

Не мисля, че става дума за " за" и " против". Приели са някакви правила за прием, да си ги спазят. Пък догодина да поискат увеличение. Всъщност май липсата на ясни правила води до подобни ситуации. Да включат и този прием в Наредба 11 , като регламентират ясно всички детайли, свързани с него.

# 1 308 12 юли 2016, 00:07 ч.

у дома
Мнения: 7 166

Цитат на: Дидева в пн, 11 юли 2016, 23:58

Всъщност май липсата на ясни правила води до подобни ситуации. Да включат и този прием в Наредба 11 , като регламентират ясно всички детайли, свързани с него.

Ще го включат,само не се знае дали още от следващата учебна година,но няма да се учудя,ако стане още това лято.
Зам.-министърът беше преди около месец на посещение в града ни и най-отговорно заяви,че приема в МГ след 4 клас щяло да става само с матурата по математика,а не с отделен изпит.На въпроса на учители как точно ще стане като в този си вид матурата е смехотворно лесна и доста деца изкарват максимума не можа да даде отговор...Та ще поживеем,ще видим.

# 1 309 12 юли 2016, 00:08 ч.

Мнения: 1 057

до колкото ни беше намекнато на една родителска среща наскоро, явно има идеи за уеднаквяване на правилата за прием и разговори между самите математически гимназии по темата; това ще е голямо улеснение за родители и ученици; обаче много не го вярвам - нивата са много различни и броя кандидати също, едно е София, Пловдив, Бургас и Варна, друго Шумен да речем; не искам да обидя никой, такива са фактите

# 1 310 12 юли 2016, 00:12 ч.

Мнения: X

Цитат на: Rumen_s в вт, 12 юли 2016, 00:08

То и Стаматов спомена нещо такова в няколко интервюта ( Светлето е писала по въпроса). Ако вкарат в играта НВО, вероятно ще следват седмокласния модел.
А и не виждам проблем за всички градове да е еднакво, както е сега за седмокласниците.
Просто в София и Варна ще се влиза примерно с 90 точки, а в други градове с 30.
По-важното е да има ясен регламент - за определяне броя на учениците и броя на паралелките, които ще се приемат, дали ще е с изпит, рейтинг, и двете....пък самият изпит може пак да си е отделен за всяко училище.

# 1 311 12 юли 2016, 00:20 ч.

у дома
Мнения: 7 166

Цитат на: Дидева в вт, 12 юли 2016, 00:12

То и Стаматов спомена нещо такова в няколко интервюта ( Светлето е писала по въпроса). Ако вкарат в играта НВО, вероятно ще следват седмокласния модел.

От както го чух на живо колко е неедекватен какво вкл така нареченото НВО след 4 кл хич не ми е спокойно...Още повече,че малкото ми дете ще е 4 кл и не искам да остава в досегашното си училище.
Учители го попитаха дали ще наподобява модела на седмокласната матура-да има втори модул,с който да се кандидатсва в МГ -не можел да коментира...

# 1 312 12 юли 2016, 00:23 ч.

Мнения: 1 057

ами надявам се МГ да са активни защото ги засяга и да намерят разумно решение; не мисля, че може да сравняваме НВО след 4 и 7 клас; материала до 4 клас е лесен и много деца ще се справят с него; и затова се ходи по школи и курсове и децата се готвят за състезателна математика която е извън учебния материал, но с която ги приемат; след 7 клас учебния материал е достатъчно сложен и затруднява децата, затова НВО може да оцени добрите

# 1 313 12 юли 2016, 08:26 ч.

Мнения: 6 952

Според мен не е добра идеята за кандидатстване в МГ след 4ти клас с НВО. Оценяването трябва да стане ВЪНШНО, а не както е до сега за четвъртокласниците. Това е скъпо начинание при положение, че в цяла България в МГ след 4-ти клас кандидатстват около 5% от учениците. Трябва да се осигурят за всички: зали, квестори, оценители. Да не говорим за излишния стрес за останалите 95% от децата.

# 1 314 12 юли 2016, 09:58 ч.

София
Мнения: 13 219

Цитат на: gerka в пн, 11 юли 2016, 23:25

Става въпрос за 4 клас и препратката към 7 е нелогична.

Логична е донякъде, защото показва отношение и стил на работа. При такъв начин на работа бъдещите кандидат-гимназисти могат да очакват подобни решения.

# 1 315 12 юли 2016, 10:28 ч.

Варна
Мнения: 2 133

Сегашната практика с разпределено натовварване със състезания през годината е по-добра, според мен, отколкото един изпит НВО (или доп. модул). Децата не са готови да представят максимума си точно в един изпит.
Ако СМГ може да приеме още петокласници, защо не? Правилата са, за да обслужват реалността, а действително след 2005 раждаемостта беше доста по-висока от 1995, например.

# 1 316 12 юли 2016, 12:33 ч.

Sofia
Мнения: 188

Според мен да се приравняват матурите 4 и 7 клас е нелогично, най-малкото заради зрелостта на децата. Много се радвам, че не направиха такава промяна миналата година, когато синът ми кандидатства. Като му споменах, че на сестра му изпита за СМГ може да се намира между "матурата по БЕЛ" и матурата по ЧО и ЧП, първата му реакция беше: "Горката Андреа!" Simple Smile

Колкото и да са лесни матурите, носят притеснение за повечето деца - все пак те са на по 10 години.
От друга страна ако има общ изпит за всички МГ, но отделен от външното оценяване е по-логично и възможно. Както някой коментира, в момента процента на децата кандидатстващи след 4ти клас е много малък 5-10% и не е нужно според мен да се обвързва с общото външно оценяване. В седми клас този процент е далеч по-различен - общо взето всички деца кандидатстват, там стресът е още по-голям и слава Богу, че децата са малко по-зрели, за да го поемат. Разбира се, това е само моето мнение и няма голямо значение. Simple Smile

# 1 317 12 юли 2016, 14:00 ч.

Мнения: 1 743

В този си вид външното оценяване за 4 клас не виждам какво притеснение може да донесе за кое да е дете кандидастващо в МГ и е абсолютно несериозно в този вид да се ползва за прием.

# 1 318 12 юли 2016, 16:03 ч.

Мнения: 4 204

Цитат на: Vache в вт, 12 юли 2016, 09:58

Цитат на: gerka в пн, 11 юли 2016, 23:25

Става въпрос за 4 клас и препратката към 7 е нелогична.

В СМГ начина на работа е напълно професионален, така че да не се притесняват бъдещи кандидат гимназисти.
Продължавам да твърдя, обаче че двата случая са различни и съпоставката им е несъстоятелна.