Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какво представляват заглавията на темите във форума?
Какво представлява „извиненото отсъствие“?
Какви са балообразуващите оценки за кандидатстване в гимназии?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какво представляват заглавията на темите във форума?
-
Какво представлява „извиненото отсъствие“?
Извиненото отсъствие позволява на учениците да отсъстват от училище за определен брой дни с разрешение на учителя или директора. Обикновено това право варира от 3 до 7 дни в рамките на учебната година. Причините за извинените отсъствия могат да бъдат медицински, спортни или семейни, като е необходимо да бъде представена съответната документация.
-
Какви са балообразуващите оценки за кандидатстване в гимназии?
Балообразуващите оценки за кандидатстване в гимназии включват удвоените резултати от изпитите, оценките по български и математика от училище, както и други специфични изисквания за различните профили. В зависимост от училището и профила, към балообразуващите оценки могат да се добавят и други изпити или оценки, които са специфични за съответния профил.
-
Какво представлява 'синекдохата'?
-
Какво представлява 'апосиопезата'?
, който сме получили от нашата частна учителка за трансформиращ преразказ. Разказа се казва "Вида" и мисля, че е даван 2010 г. за НВО. 
Един голям майтап се сетих в тази връзка. Като ме хванат лудите, се изразявам в рими, малко нескопосани, но все пак от сърце... Точно след изпитите по БЕЛ и мат през 2010 пак ме хвана музата и написах едно стихотворение-изповед за неволите на седмокласника, пречупени през призмата на моята тогава кандидат гимназистка. От така наречните медии четат отдавна форума, заимстват материали за писанията си и съответно поместиха "творбата " ми в едно онлайн издание. Решиха обаче, че е редно да му направят и анализ в добавка .. 
И тук лъсна неспособността на част от тях за четене с разбиране.. И тази година се "доказаха". На колко места родители звъняха, за да бъде отразена грешката във въпроса по БЕЛ, но лично аз поне не попаднах на нито едно добро, кратко, разбираемо поднасяне на проблема. Спецове се в едностранчивите тълкувания на нещата.. Както и през 2009, когато заляха медиите с информация, че децата и родителите им искат покачване на скалата по математика заради трудния изпит, пишеха за иницирани подписки и т.н... Не отразиха обаче нито факта, че имаше предостатъчно хора, които не стоят зад тази идея, както и че тя сама по себе си е напълно безмислена..Та обективността им в общия случай е малко спорна. 
( на същото издателство - те си приличат). Не само си го провери, ами си и намери три грешки 
, и седна да ги поправя. В процеса на решаване и недоумение защо му е грешна задачата се светна за заблудата си. И му беше смешно, и тъжно - сега ще приписва целия тест ( искат им го с решенията), защото от яд че е объркал три задачи 
си скъса страницата с решения. А довечера ни чака и още един тест - четвърти от сборника. Изобщо този сборник е чуден, да е жива и здрава Ганис че ни светна за него. 
. 
