Публикувана: 20 ноем. 2013, 13:17 ч.
Последно мнение: 17 дек. 2013, 10:21 ч.

На добър час в ПЪРВИ клас! - 5

37 099
749
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява упражнението за 1ви клас, споделено в публикацията?
Какви са мненията на родителите относно домашните упражнения по четене и писане?
Какви са предложените техники за подпомагане на децата при изучаването на нови думи?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява упражнението за 1ви клас, споделено в публикацията?
  
  Упражнението за 1ви клас включва четене на текст, последвано от диктуване на същия текст. Децата трябва да решават гатанки и да напишат любима гатанка. Текстът описва различни ситуации, като почивка на море, четене, рисуване и предстоящо посещение на татко.
- Какви са мненията на родителите относно домашните упражнения по четене и писане?
  
  Мненията на родителите варират. Някои смятат, че децата им се борят с четенето и писането, докато други изразяват задоволство от напредъка. Има и разочарование от нивото на подготовка в предучилищна възраст, като някои родители смятат, че това не е необходимо да се компенсира у дома.
- Какви са предложените техники за подпомагане на децата при изучаването на нови думи?
  
  Предложените техники включват използване на флаш карти с картинки и думи, които децата да могат да свързват в изречение или текст. Също така се препоръчва използването на асоциации, като например изграждане на изречения, които помагат за запомнянето на нови думи.
- Какви са отзивите за Jumpido, който е въведен в учебната програма?
- Какви са методите за преподаване на английски език в детските градини и училищата?

# 210 27 ноем. 2013, 08:37 ч.

sofia
Мнения: 9 628

Честит ви първи голям сняг Grinning

Днес дребен не е на училище, защото в Гео Милев има някаква авария и квартала няма парно.
Големия учи от другата страна на Цариградско и няма този късмет.

# 211 27 ноем. 2013, 08:47 ч.

Мнения: 51 775

Брей, че ние сме си на училище
И у нас няма парно, ни топла вода Tired

и в училище няма, ама...

# 212 27 ноем. 2013, 08:49 ч.

Мнения: 24 467

Валери, така и с моя- ако ще до ХІІ клас да се упражнява в красота на писането, няма да е лауреат на умението. Laughing

Пък защо да го тормозя с такива неща? Наблягам на четливост и правилност аз, че мога да му поясня и смисъла от това, пък и вярвам в него и толкова от мен.
При нас снегът днес е втори. Голямо риене и ровене и вчера, и днес. Днес сме с апреските и ръкавиците вече.
Леле- мале... университети...Моите са с интереси доста далечни от това.

# 213 27 ноем. 2013, 08:54 ч.

sofia
Мнения: 9 628

Цитат на: ♥ LOST ♥ в ср, 27 ное 2013, 08:47

Брей, че ние сме си на училище
И у нас няма парно, ни топла вода Tired

и в училище няма, ама...

Лост, той е в 93-то. И аз в работата съм с духалка.

Големия пишеше много добре в първи клас. Като минаха на широки редове стана оле-мале.

# 214 27 ноем. 2013, 08:58 ч.

София
Мнения: 3 403

Ох, за мен това с краснописа е пълна глупост. Изобщо не държа на него, ама заради училище, се правя, че е важно. Wink

Аз пиша грозно и детето от време на време ме пита на колко години вече и той ще има право да пише грозно? Sunglasses

За училища и университети и ние почти не говорим, не му е ясно какво е това и кога се учи. Само знае, че ако иска да работи "нещо хубаво", то се учи в университет ooooh!

Засега планирането ни е до следващите няколко състезания и началото на втори клас.

# 215 27 ноем. 2013, 08:59 ч.

Мнения: 51 775

Моите са в 138, сега погледнах и сайта- учат си
И двамата

# 216 27 ноем. 2013, 09:01 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Beauty в ср, 27 ное 2013, 08:58

Аз пиша грозно и детето от време на време ме пита на колко години вече и той ще има право да пише грозно? Sunglasses

Засега планирането ни е до следващите няколко състезания и началото на втори клас.

Е, ама дори у мен като погледна едни кривундели при децата ми и ми се надигат естетически протести изотвътре, Simple Smile

но нима мога да сторя нещо?
Големият си обработи вече свой почерк и бива, като спря да наподобява изкуствените ръкописни свързвания и почна да пише повече от тази година, особено. Сега е много по- добре.

Моите са наясно с това, за какво служат университетите- с дядо и майка бивши преподаватели няма как да не са наясно. Обаче знаят, че им е далеч. Даже големият смята, че има време да помисли иска ли изобщо такова нещо и ако да, то какво ще му е интересно. Малкият от бебе иска да прави коли. Той ми е ясен. Laughing

# 217 27 ноем. 2013, 09:12 ч.

София
Мнения: 7 676

Цитат на: zvanche в ср, 27 ное 2013, 08:09

Цитат на: allana в вт, 26 ное 2013, 20:29

Цитат на: Red в вт, 26 ное 2013, 20:13

Абе хора, какъв университет да ги вълнува на седем години Laughing

Вълнува ги тези, които тъкмо са осъзнали каква е съдбата им за следващите 12 години и искат да разберат до кога е задължително. Като разбра, че университетът не е задължителен, си отдъхна и каза, че в такъв случай ще го пропусне Laughing

Вълнува ги. Моята имаше период, в който само обясняваше как искала да си има бебе Crazy

Тогава обясних, че ще е след университета. Сега малко е позаглъхнала темата, но не знам до кога. ooooh!

Да, но това са "виртуални вълнения", така да се каже Grinning

В стилистиката на типичните за детството мечти "искам да стана полицай, космонавт, балерина...".
Исках да кажа, че истинската ориентация към висшето образование предстои на много по-късен етап.

# 218 27 ноем. 2013, 09:14 ч.

Мнения: 51 775

Ми то моята е 6 клас, а дори не знае какво иска да учи след 7...вие за университет говорите

# 219 27 ноем. 2013, 09:24 ч.

София
Мнения: 7 676

Считам, че е адски важно родителят да открие силните страни у детето си, и да го насочи в съответната област, защото не само на 12, но и на 18 години децата нямат достатъчно житейски опит, че да вземат с лекота такова важно решение.
Е, има и изключения - деца, които от най-ранна възраст проявяват силно изявени заложби, но пак е важен родителят, за да се избере оптимална подсфера. Защото едно дете, което рисува много хубаво например, не е задължително да стане точно класически художник на картини.

# 220 27 ноем. 2013, 09:33 ч.

Пловдив
Мнения: 1 551

Момичета, моля за малко помощ. От сайта на СБНУ не ми се отварят тестовете от предходни години. Може ли някой да ме насочи от къде другаде мога да ги видя?

# 221 27 ноем. 2013, 09:35 ч.

Мнения: 5 264

Цитат на: Judy в ср, 27 ное 2013, 08:49

Леле- мале... университети...Моите са с интереси доста далечни от това.

Ох... пък у нас само за това се говори и даже списък правим на ВУЗ-овете, в които ще кандидатства ooooh!

Толкова ли неясно го написах или е важно само споменаването да думата университет, независимо в какъв контекст.
Между другото, тази дума влезе в речника на малката, след като няколко пъти слизахме с метрото на спирка "Софийски университет Св. Климент Охридски", на което тя казваше "Софийски унорозовитет", на което аз се засмях и тя започна непрекъснато да го повтаря, усещайки, че така е станала интересна с нещо. Което наложи обяснението как точно е думата и какво значи. А после и заявлението, че щом не е задължително, тя там няма да стъпи.
Не знам как това се разтълкува като градене на планове за бъдещо професионално развитие.
Моята не иска никаква да става. Никога не е казвала "Като порасна, ще стана...", както правят много деца. Дори е подчертавала, че не иска да пораства, а иска винаги да си е дете. Не мисля, че я влече която и да било професия, нито въобще работенето или нещо друго от живота на възрастните. Аз също не съм забелязала да има интерес към някоя сфера или някакви таланти и заложби. С лекота и се отдава единствено да си играе.

# 222 27 ноем. 2013, 09:39 ч.

София
Мнения: 3 403

Абсолютно съм съгласна, Red.
Мен лично това "откриване на силните страни" ме плаши, защото, ако искаш наистина да стане професионалист и цялото му образование да е насочено в тази област, трябва да го хванеш отрано. А то пък в ранна възраст е трудно да му хванеш заложбите, ако не са ясно изразени. Има риск да сметнеш нещо, че го влече, а после да се окаже, че не е точно така. И обратно, ако не намериш точния подход, курс, учител, може да не прояви интерес към нещо, което впоследствие, обаче, да се окаже стихията му. Rolling Eyes

Например моят син има афинитет към математиката, върви му, увлича го да решава задачи. Ако тръгнем в тази посока трябва да гоним специалности с математика-икономика, архитектура, инженерни специалности. Демек в средното образование трябва да гоним математическа гимназия. Демек още след 4 клас може би да го изместя в математическата. Т.е. още отдогодина да наблягаме на математиката малко повече. Но от друга страна, съзнавам, че в момента и в следващите години, ако не го специализирам толкова тясно, може пък да се отприщи някакъв съвсем различен интерес. А докато чакам да му се отприщат интересите, пък ще изпуснем математическите училища...Абе, малко ми е объркано, честно казано.

# 223 27 ноем. 2013, 09:42 ч.

София
Мнения: 3 403

Всъщност, allana, това е нормално. Между другото, сега видях, че принцесата ти е тръгнала на 6 на училище/ако е актуална лентичката ти/, което е с разлика 1-1.5 година от някои други деца. Това също донякъде може да ти обясни незаинтересоваността й.

# 224 27 ноем. 2013, 09:44 ч.

София
Мнения: 4 041

Естествено, че всеки си преценява по детето. Не твърдя, че трябва да се тъпче на едно място, твърдя, че има достатъчно упраженения с изучения материал, които да са им инетерсни. При нас всеки ден взимат нова буква, темпото върви много бързо, така че думите, изречченията и текстовете се обогатяват много бързо. Твърдя обаче, че когато едно дете се пуска много напред в неизучения материал, после му става скучно в час и това не винаги има добри последици и върху детето, и върху дисциплината му в час. Но пак всичко си е до дете.

Цеци, аз отварям състезанията, ако искаш да ми на лични мейл и ще ти ги дръпна и ще ти ги пратя в пдф формат, ти ще си ги принтираш после.

Препоръчани теми

Осмокласници 2026/2027 - тема II

270
Набори

Десети клас 2026/2027

530
Набори

НАБОР 2007

235
Набори

Първокласници 2026-2027 година

259
Набори

Причина:

Причина: