Второкласници - Тема 3

При вас в София може и да е късмет учителят, тук ние си го избираме и не е съвсем късмет.
И при двете ми деца съм проучила и избрала много добри начални учители и съм изключително доволна от избора си.

Въпроса изобщо не е в учителите, и нашите са повече от страхотни, невероятна съм им благодарна за всичко, което правят и за това, което дадоха на детето ми. Въпроса е, че самата система на обучение не е направена добре, теоритизират се нещата, часовете за упражнение са крайно малко, а оттам и лошите резултати на децата в по - горни курсове...

Ами нормално е да направиш забележка на детето когато вилнее из магазина. Защо ще го оставяш да троши магазина. Ако сега не му кажеш че не е редно така дали няма да се изпусне момента. Може да го оставиш да се въргаля и тича в тревата, калта на свобода, но където трябва да има ред се прави забележка.
За натоварването ако искаме децата да разберат практически предподаденото в час това може да стане само чрез самостоятелно подготвяне на домашните. Те са с практически примери по наученото в час. Не е чак толкова невероятно натоварено. Особенно за математика и БЕЛ друг начин за научаване и разбиране няма. Остава толкова много време за игра после. Чак пък да изперкват от учене, то това мозъче трябва да се тренира малко не може само тялото да се тренира.
Може би нашите деца не изглеждат толкова спокойни не заради натоварването в училище, а заради родителите и възрастните около тях. Самите ние често сме неспокойни - заради работа, пари, несигурност за всичко, това рефлектира върху децата, колкото и да се сдържаме, рефлектира.

А за книгите те нали са препоръчителни, уж тези произведения ще бъдат включени за изучаване в трети клас. А там има доста произведения, да не говорим че и различни издателства учебници и затова такова разминаване в списъците. Ако на детето не му се чете някоя книга хич и не бих го назорвала. Да чете каквото му харесва. Определено книга като Малкият принц не мисля че ще я разбере, но пък може и да и хареса, ама я няма в списъка ще пробвам да и я дам да видя ще я грабне ли.

Иначе нашата ваканция е в разгара си. Това лагера било супер, такива емоции, такива преживявания и занимания имат, че както тя самата каза мамо в града такива неща няма.
И си се оправят сами чудесно нищо им няма, нито се сещат да звъннат толкова им липсваме.
Още не се е върнала а вече текат договорки за лагер догодина, че не и се тръгвало.
 

Е, блазе ви. Аз нямах този късмет, проучих и избрах, но изборът ми не беше уважен /за което между другото бяхме предупредени/. Сега сърбаме попарата на случайността.

За мен фигурата на началния учител е много ключова. Да даде правилната насока и да събуди у детето любов към знанието, към четенето; да ходи то с желание на училище.

Да, началният учител, първият в живота според мен е най-важният. Затова и много внимателно избирах.

Днес младежът замина на лагер. Миналата година бяха на същото място, много тежко го изкара, беше се зарекал, че никога повече няма да отиде на лагер.... Тази година се записа с голямо желание.... много си говорихме с него преди да се запише, с госпожата също са си приказвали..... наистина се надявам да е пораснал достатъчно за да може този път да си изкара добре и да се наслаждава на това "приключение". Обещала съм му, че ако му е мъчно и тежко ще отида да го прибера. Стиснете по един палец да не ми се наложи пътуване сряда-четвъртък до Банско с две малки ремаркета и прибиране с три 

Onna-bugeisha, стискам палци! 

Моето момче изобщо не е готово да замине самостоятелно (разбирайте без мен или баща си) на лагер.  То и аз не съм готова да го пусна, като знам колко е разсеян. 

Колкото до книгите - наскоро го записах в столичната библиотека. Сам избира какво да чете (книгите по списъка сме ги чели), а мен ме радва това, че го прави с интерес. Ако не му хареса някоя книга я оставя и започва друга. Не му се меся. Последната, която не му задържа вниманието беше "Книга за джунглата - част две", макар че първата част му е любима.

Onna-bugeisha,
Стискам палци младежа да се забавлява и да изкара прекрасен лагер.
Калоян чака с нетърпение 19 за да замине на лагер в Несебър за 10 дни и това ще е първото му море без нас, но аз нямам притеснения, защото се доверявам изцяло на класната.

Списъкът с препоръчителна литература при нас е от 10 книги:

1. ВАЛЕРИ ПЕТРОВ-ПЕТ ПРИКАЗКИ
2. ЕМИЛИЯН СТАНЕВ-ПРЕЗ ВОДИ И ГОРИ
3. ЙОРДАН РАДИЧКОВ-МАЛКИ ЖАБЕШКИ ИСТОРИИ
4. АНГЕЛ КАРАЛИЙЧЕВ-ТОШКО АФРИКАНСКИ
5. КАРЛО КОЛОДИ-ПРИКЛЮЧЕНИЯТА НА ПИНОКИО
6. ДЖАНИ РОДАРИ-ПРИКЛЮЧЕНИЯТА НА ЛУКЧО
7. ЛАФОНТЕН-БАСНИ
8. РЪДИАРД КИПЛИНГ-КНИГА ЗА ДЖУНГЛАТА
9. АСТРИД ЛИНДГРЕН-   КАРЛСОН, КОЙТО ЖИВЕЕ НА ПОКРИВА
10. МАРК ТВЕН-ПРИКЛЮЧЕНИЯТА НА ТОМ СОЙЕР

В. Петров го прочете с мъка, особено "Бяла приказка" и помоли да не чете Ем. Станев и Й. Радичков, за които на първо прелистване каза, че ще са много скучни и аз се съгласих.
Сега е на половината на Карлсон. Много по-интерена му е.
Купила съм ги всичките, но се чудя дали не е по-правилно да го оставя да чете само тези книги, които са му интересни. Той предпочита приключенски и фентъзита - Роалд Дал, Рик Риърдън...
За мен е важно да чете с удоволствие, а не насила. Вие как процедирате? Държите ли да се прочетат всички книги от списъка?

Ако книгата не я увлича, не настоявам да я чете. И учителката им препоръча, при нужда да заменяме заглавия.

При нас дадоха 5 книги по избор. Така доста ни облекчават родителите, да не издирваме някоя специална книга, а и да са по-близки до интересите на децата.
Вече прочете "Малкия Никола"

Нашият списък е с 10 книги. Мисля да прочете 9 от тях. Ще пропусне "Малкият принц", според нас това не е книга за 9 годишно дете. Останалите, мисля, че са добре подбрани. Освен тези от списъка със сигурност ще прочете още доста книжки. Захванал се е с няколко поредици и чете 39-те ключа, Хари Потър и Сам Силвър. Преговаря да започнем да купуваме още 2 поредици, но съм му казала че ще е като завърши някоя от започнатите.
Лагерникът ми май се справя доста добре тази година. Обаждал ни се е само 2 пъти до момента от понеделник, което според мен означава, че твърде много се забавлява и няма време за досадните си родители  Звучи доволен и щастлив!

Ето го ямболския списък: http://prikachi.com/images/325/7390325n.jpg

Нашата госпожа явно е проявила повече творчество в съставянето на списъка:
Басни, Езоп
Басни, Лафонтен
Матилда
Руски нар. приказки
101 бълг. нар. приказки- вълшебните (тази книги я имат всички деца от класа)
Виктор Самуилов- Стихове за деца
История на България- детска енциклопедия
Детски енциклопедии- животни, растения, човешкото тяло
Три повести за Карлсон
Роман по избор: Приключенията на Лукчо, Приключенията на Пинокио, Алиса в страната на чудесата
Книга за джунглата
Лакомото мече- Е. Станев
Хари Потър

Ах, да, "Кирил и Методий".