Вече сме ВТОРИ клас

И при нас така,но аз не се впечатлявам,защото моето е от тези,които не се мотаят и за около час е написал всичко.Баткото беше при същата учителка и същия обем домашни ги пишеше за 3-4 часа 

Измина първата учебна седмица. Синковецът казва, че не му се ходи на училище и съжалява, че ваканцията е свършила, но това е малко поза, сутрин с радост тръгва.
Ще бъдат само първа смяна, но при нас цялото училище е така. На занималня не ходи.
Помагалата наистина са доста, но в програмата, която ни раздадоха часовете по български, литература и развитие на речта са разписани отделно и е пределно ясно кога какво трябва да се носи. Има обаче малко дисбаланс в теглото на раницата за различните дни. В петък му беше много лека, само 4 часа с по-малко помагала, а в четвъртък беше ужасно тежка - 5 часа и предмети с повече тетрадки. Учебниците по час на класа, музика, дбт, рисуване ще си стоят в класната стая. Отново имат шкафчета, където могат да си оставят принадлежностите за рисуване и гуменките за физическо. Реално, спрямо миналата година, се изместиха с 2-3 стаи по коридора.
По английски сме по Blue Skies. Лошо впечатление ми направи обаче, че още на първата страница има правописна грешка. При картинките към азбуката вместо "umbrella", са написали "unbrella". Не съм оглеждала подробно как е нататък, ама вади очите и дразни. 
Другите ни учебници са на "Булвест". Така беше и миналата година. Хубави изглеждат, но и тях не съм разглеждала подробно. Не ми харесва, че всички учебни тетрадки по БЕЛ са голям формат и май не са разделени на отделни части. Поне аз не видях някъде да има номер. Затова са и доста тежки. Миналата година тетрадката по БЕЛ беше на три части и това ми се струва по-добрия вариант. Младежът въобще не се трогна от новите си учебници и тетрадки. Тръсна ги на бюрото и хукна да играе. Поне един поглед да им беше хвърлил, един да разгърне, да види какво са му дали...
Най-неприятното е, че модул туризъм ще трябва да карат всеки понеделник като шести час. Това за децата, които не ходят на занималня. Другите ще си го карат след занималня в 16ч. Останалите трябваше да избираме - дали да ги водим един път седмично в 16ч в училище за модула или да е 6ти час в понеделник. Моят обаче е до 16ч,16:15 понякога, на тренировки. Невъзможно ми е да го върна в училище. Като е 6ти час ми е малко по-приемливо, но той е бесен, защото тогава ще закъснява за тренировки, а заедно с него и брат му, защото той вече също е в училище предучилищна. Ще видим как ще се нагодим към този модул, но и мен ме яд, че ще закъснява за сериозни занимания за да подскача 30 минути в салона.

Какво ще го правят този модул туризъм в училище? Нашите го имаха в програмата си миналата година всеки петък 6ти час, но реално не са го взимали, а няколко пъти през годината ги водиха на екскурзии.
Джам, прекрасно е, че историята се е разплела и се надявам да приключи след като учителите вземат мерки, а това да не остави трайна следа у децата

При моят син четенето вече не е проблем. Но всъщност и по четене, и по околен свят трябва да разказват текстовете, което изисква първо добро познаване на текста.
Уф, че кофти. Няма ли шанс да се намери?
Бубчето, при нас също ще има две еднодневни екскурзии, както и обиколка на музеите и паметниците в града.
Да ви споделя, че направихме ФБ страница на родителите на децата от нашия клас. Аз я администрирам. Ако някой има опит с това, може да ми сподели добри практики.

Ние имаме от миналата година още,но при нас госпожата я направи и съответно тя е администратор-ами на мен лично ми е полезна-когато нещо се чудя и питам,все някой ми отговаря 

FB страницата беше решена още на първата родителска среща миналата година Намирам я за лесен начин за контакти с всички родители.. Например за тазгодишната РС госпожата написа там съобщение, след което преброихме кои са видели и кои не съобщението..обадихме се по телефона точно на двама родители,  но и те вече знаеха ..


Да ви се "похваля" в някакъв сборник имат задача за домашно дето и моя капацитет не разбра какво трябва да се прави.. Сега ще питам къде, къде във ФБ 

Ако е тази където от 10 вадиш 10 и пак остава 10 ,отговора е ръкавиците  Ако е друга,давай я насам...

Това помагало имате ли го?

Стр 11 зад 1

За съжаление-не...
По математика помагалата им са тези
По ЗИП математика са тези

Не, нямаме го. Напиши задачата 

Ами, според мен, както е даден примера....след това продължаваш с долните две квадратчета-празното и 7 и съответно пишеш
20=13+7=7+13
20-13=7
20-7=13
Като изчерпаш до долу всички квадратчета, правиш и другите колони по същия начин.
Например за първата колона-двата реда квадратчета под 12:
12=1+11=11+1
12-1=11
12-11=1

12=5+7=7+5
12-5=7
12-7=5
После продължаваш със следващите три реда по две квадратчета под 14 и т.н.

Госпожата казала да решат пирамидата и нашто търси пирамида, е да ама не пирамида това.. И аз си мислех като теб, спира ме само това, че в колоната на 20-ката се повтаря задачата с 8-мицата

Ние също тази година направихме ФБ страница, според мен е адски удобно и полезно, освен това имаме и мейл лист с голяма част от родителите и пращаме общи мейли. Иначе в групата могат да се качват снимки освен информация и е удобно после да си ги дръпнат останалите родители.

Ох, като почнат едни такива задачи да дават, дето да се чудиш какво да правиш 
В учебната тетрадка на сина ми имаше нещо такова - едни триъгълници, с числа по върховете и страните, някои липсват и съответно трябва да ги откриеш. Той си написал всичко вярно, но навсякъде е поправено. На ред са по три такива триъгълника и явно някой капацитет е решил, трябва да има зависимост между числата във всички триъгълници. Съгласна съм да се търси зависимост, ама като го искат, да го напишат с думи като условие, а то такова няма, само едни картинки... И какво да обяснявам на детето, вярно си решавал, ама не е трябвало точно така, защото авторът нещо друго си е имал наум 
Добре че много-много не се трогва от такива неща. Помрънква малко и бързо забравя.