Щастливи заедно с проектите на Махсун Кърмъзъгюл и колеги '35

докладът бе написан, намериха се няколко източника в Интернет, без помагалото. Оценката е 5-ца и …. Последва заявление, че този предмет не е никкак труден. Днес и утре се пише следващ доклад, с цел – 6-ца. Ще видим какво ще излезе, то ще се види в бележника вече. Срокът и учебната година официално завършват на 30.06., но следват и две седмици учебна практика до 15.07. Практиката ще бъде в една екарна, близо до нас. Всеки ученик си търси сам мястото за практика и се договаря с фирмата, да го приеме. Е, аз търчах с Диляна през април и май и след много посетени пекарни и откази, накрая в края на месеца попаднахме на сговорчиви собственици на магазин за хляб и пекарна. Нова, модерно обзаведена, от няколко месеца функционира, има двама-трима майстори мъже и няколко момичета, които продават (може би и да изработват някои продукти). Това ще е първия експеримент на Диляна на действително работно място.

Но, през последните две седмици се занимавам с уреждане въпроса за придружител и удължено време за изпита (матурите) за следващата учебна година. Разнасяме с Диляна едни папки и събираме характеристики и становища, защото имаме насрочен ден и час за комплексно педагогическо обследване – на 06.10.2015 г. Едната от тези характеристики трябва да наише класната ръководителка от училище. И …. понеже рядко се пишат такива характеристики, сега се попълват едни стандартни формуляри и се връчват заедно с бележниците, а по-подробната характериситка се явява като малко предизвикателство. A, учебната година завършва другата седмица и учителките като учениците се разбягват по отпуски, та …. голямо бързане е.