Публикувана: 30 март 2015, 09:30 ч.
Последно мнение: 21 авг. 2015, 08:36 ч.

Моля за мнение - кога да запиша дъщеря ми в първи клас

28 845
416
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са предимствата и недостатъците на ранното записване в първи клас?
Как мога да определя дали детето ми е готово за училище?
Какви са последиците от ранното записване в първи клас?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са предимствата и недостатъците на ранното записване в първи клас?
  
  Ранното записване в първи клас има няколко предимства, като например по-нататъшно развитие и адаптация към училищна среда. Въпреки това, то може да доведе до потенциални недостатъци като изоставане във физическо и емоционално отношение по време на пубертета. Освен това е важно да се вземе предвид социалната зрялост на детето и готовността му за учене.
- Как мога да определя дали детето ми е готово за училище?
  
  Готовността на детето за училище може да се определи чрез неговите знания, умения, училищна успеваемост, нивото на емоционалната зрялост и социализация. Освен това специалистите и учителите, които работят с детето, могат да предоставят ценни прозрения относно готовността му за училище.
- Какви са последиците от ранното записване в първи клас?
  
  Ранното записване в първи клас може да доведе до по-нататъшно развитие и адаптация към училищна среда, но също така може да доведе до изоставане във физическо и емоционално отношение по време на пубертета. Важно е да се вземат предвид индивидуалните особености на детето и да се консултира с учители и специалисти.
- Кои са ключовите фактори, които трябва да имате предвид при записване на дете в първи клас?
- Кога трябва да запиша дъщеря си в първи клас?

# 330 9 юни 2015, 14:47 ч.

Мнения: X

При януарските деца си е така- на практика разликата им с единия и другия набор е една и съща, въпроса е дали искаш детето ти да е най- малко или най- голямо в групата, респективно по- лесно или по- трудно да усвоява материала. Това не е общовалидно, разбира се, има и изключения.

# 331 9 юни 2015, 15:56 ч.

София
Мнения: 9 517

Цитат на: Елена Ди в вт, 09 юни 2015, 14:42

Защо родителя е записал детето на градина с предходния набор? Той е допринесъл за това тъпчене над едни и същи учебници 3 години.
И моят син го делят 2 седмици от предходния набор и съм благодарна, че се е родил в новата година. Познавам доста майки с деца, родени в края на годината, някои си изпитват затруднения с материала, докато на 7 и нещо е по- вероятно с лекота да учи и да не свързва училището с натоварване, притеснения, напрежение, както би било, ако детето все догонва по- големите.

Моите две деца са така - едното е родено в средата на декември, а другото - в началото на януари. Големият тръгна с набора си, проблеми имахме и то много, още ги имаме - ЧП и ЧО не са му проблем, БЕЛ го оправи, но математиката... математиката хем я разбира, хем не ще да я учи и това си е... Поради тази причина малкото тръгва с набора си. Доста по-спокойна съм за нея, единственото, което ме притеснява е да не скучае, но тя обича да е първа, ще се изявява все някак. Обаче - не е повтаряла ПУ, в градината влезе с набора си, не й е било скучно до сега.

# 332 9 юни 2015, 16:01 ч.

София - Рим и обратно
Мнения: 11 229

Това с математиката, дали зависи от месеца на раждане и тръгването на училище. Ама никак не съм сигурна.

# 333 9 юни 2015, 16:03 ч.

София
Мнения: 9 517

В случая математиката не е свързана с годината на раждането, необходимостта от концентрация при решаване на логически задачи обаче за мен е, а концентрацията очевидно е трудно нещо Peace

# 334 9 юни 2015, 16:07 ч.

Мнения: X

Дзвер, какво разбираш ти? Wink

Нали виждаш, че когато липсва устойчиво внимание в детската градина, решението е постъпване в първи клас. Mr. Green

# 335 9 юни 2015, 16:12 ч.

София - Рим и обратно
Мнения: 11 229

Устойчиво внимание, не знам, но ако детето видимо се травматизира само от мисълта да прекара още един ден, една седмица, един месец в детскоградински режим - да го държим там насила, само щото не е на 7 ли? Доколкото разбрах, неустойчивото внимание и на онова дете е било резултат от нещо такова.
По повод забележката на Дзвер, понеже имам голяма дъщеря тръгнала на 7 и 3 мес. на училище, а ронеше крокодилски сълзи над задачите (та и до сега), а нейната приятелка е в математическа гимназия, влюбена в математиката още от 6 год. възраст, когато тръгна в 1 клас ... та затова се зачудих има ли общо.

# 336 9 юни 2015, 16:16 ч.

Мнения: 10 547

В края на предучилищната възраст и началото на началната училищна разликите от половин година са почти без значение. Етапността в развитието вече се мери на по-големи периоди.
Не виждам нуждата от търсене на обяснения защо на едно дете не му върви по даден предмет.
Интересно какво да каже съседчето, родено през февруари, на което ЧП, ЧО и математиката са му като на мен университетската физика.

# 337 9 юни 2015, 16:16 ч.

Мнения: X

Тръгването на 7 няма да направи никой математически гений, но може да му помогне да се справя маалко по- лесно.
Пък и тези деца, които днес реват от ДГ, ако утре се разочароват и от училище, тогава кво правим?
То може и на 5 да реши, че е голям за ДГ.
Пък и има реална алтернатива- предучилищна в училище.
Не твърдя, че тръгването на 7 е най- правилното, но и пращането на училище по- рано само, защото не ни харесва ДГ не е най- доброто.

# 338 9 юни 2015, 16:19 ч.

Мнения: X

Възрастта е само един от многото фактори, които определят готовността на едно дете за училище. Има деца, които са по-зрели и такива, които са точно обратното. Семейната среда оказва огромно значение. Няма как да сравним дете на 6 години, израсло в интелигентна, любяща среда и друго 6-годишно, което примерно е наскоро осиновено и се налага да преодолява травмите и изоставането от пребиваването в институция. И още много допълнителни фактори правят цялата картинка. Не е само една гола възраст.

# 339 9 юни 2015, 16:20 ч.

Мнения: 10 547

О, да, това да поставиш детето в училище, защото не му уйдисва в ДГ, е мега тъпо.
Аз имах две такива деца, доведени от ДГ в ПУ в училище. Да не мислите, че при мен им беше интересно и проявяваха устойчиво внимание? Не, просто са си такива- шавливи, буйни, с единствената цел да правят напук на възрастните- като се започне от тати, през мама, бати, баба, та се стигне до мен.

# 340 9 юни 2015, 18:07 ч.

Мнения: 48

Цитат на: thewishmaster в вт, 09 юни 2015, 07:16

Цитат на: kehlib@r в вт, 09 юни 2015, 06:51

Толкова за реалната преценка на родителите.

Съгласна съм, че родителите рядко са обективни в преценката на децата си, но за да бъдат записани в първи клас, децата не получават ли удостоверения от предучилищната, в които пише, че имат (или съответно нямат) готовност за училище? Конкретно Вашите 7 нямаха ли такива?

Разбира се, че имаха. Никой не отказва да издаде въпросното удостоверение, а всички знаем какво пише в него. Но тези деца не си изкараха последната група в ДГ. Родителите решиха, че не им е необходима...........

# 341 9 юни 2015, 18:17 ч.

Мнения: X

Значи проблемът е до голяма степен във формалното издаване на тези удостоверения. Ако те не се издаваха "на корем", щяха да служат като бариера пред болните амбиции на заслепени родители.

# 342 9 юни 2015, 18:18 ч.

София
Мнения: 9 517

Цитат на: thewishmaster в вт, 09 юни 2015, 18:17

Изобщо не е необходимо да има удостоверение за завършена ПУ, за да постъпи детето в първи клас. Ако няма, родителят попълва декларация Peace

# 343 9 юни 2015, 18:20 ч.

София
Мнения: 62 595

те и да нямат удостоверение, пак подлежат на задължително постъпване в първи клас. Когато моите трябваше да постъпват, все още се правеха по-съвестно тестовете за училищна готовност, спомням си, че началните учителки и психолога на училището ги "интервюираха", нищо че бяха предучилищна в същото училище и имаха удостоверението. Сега не зная колко се спазва.

# 344 9 юни 2015, 18:28 ч.

Мнения: X

Цитат на: Дзвер в вт, 09 юни 2015, 18:18

Цитат на: thewishmaster в вт, 09 юни 2015, 18:17

Да, имах предвид, че цялата система е недомислена и формална. Нещата на практика са оставени в ръцете на родителите, за които се мрънка, че нямат реалистична преценка за децата си.

Препоръчани теми

COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 2

На пазар в Лозенград, Одрин и Чорлу - 17

743
На пазар

Как преодоляхте болката от раздялата след дългогодишен брак?

Ергенът 2 ❤️ Симфония от чувства - Тема 8

Причина:

Причина: