Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Как изглежда уравнението за задачата с работниците?
Какво е произведението на две числа, четно или нечетно?
В колко часа камионът и леката кола са се срещнали, ако леката кола е направила спиране от един час?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Как изглежда уравнението за задачата с работниците?
-
Какво е произведението на две числа, четно или нечетно?
-
В колко часа камионът и леката кола са се срещнали, ако леката кола е направила спиране от един час?
-
Колко маси могат да направят 7 майстори за 6 дни?
-
Каква беше задачата на алпинистите?
Мъжете май схванаха логиката но аз отивам да се срамувам в ъгъла.
Отговорът е ясен но защо не успяваме да стигнем до него 
А и НВО няма за цел да слектира състезатели, така че съвсем разбираемо сложността му е друга.
просто ми беше интересно наистина откъде е. 
Просто споделих причината поради която един и същи тип задачи се падат и на второкласници, и на седмокласници, но на различни формати (състезания, НВО). В седмокласния учебник си има обособен дял Моделиране на уравнения. И учените иначе на по-ранен етап задачи за числа, за път и т.н биват отново поставени в него. Ако не се лъжа през някоя от предходните години (сега не ми се рови точно през коя, май беше 2012) текстовата задача от 2 модул на изпита в 7 клас за пълно разписване и съответно носеща 10 точки беше извадена от сборник за 5 клас на Архимед. Та за никакви конспирации не иде реч. 
