СЕДМИ КЛАС-тема 66

  • 64 317
  • 865
  •   1
Отговори
# 135 6 юни 2015, 19:06 ч.
  • София
  • Мнения: 18 129
Флаш, права си.  Hug Но с една уговорка, в НЯКОИ училища. Когато това стане  факт във всички, ще е прекрасно. Но засега не е.. Познавам деца, за които урокът по мат в училище  минава с предаването на теоремите и формулите и максимум с решаването на 1-2 задачи след урока. Сборниците са химера... Сега ще раздразня вероятно някого с дете в 107-мо... Обстоятелствата ме срещнаха с  ученик от седми клас там, математическа паралелка. Ами извинявай, но детето не знаеше за съществуването на ОЗ, още по-малко какво гласят. А пък в нашето старо ОУ материалът по е бил приключен буквално дни преди матурите. Тоест  време за  тренинг на изпитния формат е нямало.. Минах през двора на училището, имах работа в тази посока и погледнах оценките. Колкото и по-ниски да са тази година резултатите по принцип, те са несравними с миналогодишните. Е, нима децата за една година са затъпели... Не, не са,  просто при равни условия с уроци и школи, решаваща миналата година е била базата, положена от  друг учител, при който материалът бе взет навреме, решаваше се много, проверяваха се домашни, работеше се с допълнителни помагала, тренираше се форматът... И пак стигнахме до същото - между учител и учител има огромна разлика..

Последна редакция: сб, 06 юни 2015, 19:24 от пенсионирана русалка

# 136 6 юни 2015, 19:10 ч.
  • Мнения: 41 445
Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 06 юни 2015, 19:02
Клиширано  е това, че математиците пишат грамотно, но видиш ли  непременно  лаконично, сухо, неемоционално.

Това червеното "те" намеква за обобщаване, т.е. всички математици. Но обобщения няма. Да, има математици лирици, даже и поети. Но аз говоря за доминиращи тенденции и преобладаващо мнозинство. А преобладаващото мнозинство математици не обичат писането с художествени изрази. Аз съм такава и го знам. И не говоря за сухо и лаконично, говоря за натруфено и високопарно, каквото трябва да е писането за да се представиш добре на БЕЛ.

# 137 6 юни 2015, 19:18 ч.
  • Мнения: 3
Здравейте , дами ! Simple Smile Дъщеря ми е с бал 33.000 . На първо желание ще пише 9 ФЕГ , но не съм убедена , че ще я приемат . Според вас има ли шанс за някое от класиранията ( 1-во , 2-ро или 3-то ) или от сега да подготвям кърпичките ? Thinking

# 138 6 юни 2015, 19:20 ч.
  • Мнения: X
Flash*, явно в училище са им ги показали, мисля си. Но щом в повечето училища не се изучават, а децата искат да кандидатстват, то ясно е защо школите са такъв голям брой.

# 139 6 юни 2015, 19:24 ч.
  • Варна
  • Мнения: 6 883
пенсионирана русалка, допускам  това и се съгласявам.
Но е наивно и да се мисли, че наученото в час където и да е по каквото и да е е достатъчно. Винаги стои въпроса с допълнителната подготовка. В какъв вид ще е тя е индивидуално решение според потребностите на индивида. В училище се дава основата. Който иска да знае и може трябва да надгражда със собствени сили и средства. Така е и после в живота. Ако искаш да си професионалист и на ниво - четеш, учиш и се до образоваш, всичко е динамично. На това трябва да ги учат в училище. Да ги научат да учат.
При който се получи - добре. Не е задължително обаче ... и не е нужно.

# 140 6 юни 2015, 19:25 ч.
  • Мнения: X
Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 06 юни 2015, 19:06
обстоятелствата ме срещнаха с  ученик от седми клас там, математическа паралелка. Ами извинявай, но детето не знаеше за съществуването на ОЗ, още по-малко какво гласят.

И аз се изненадах какви са те. Това е извънучебен материал, нали? В пощата ли бяха събрани?
Питам аз, събирам отрано материал за бодрата смяна, че ей сега ще се търкулнат 5 години.

Каква ирония - мина НВО, а аз чак сега запoчвам да вниквам какво представлява всъщност.  Rolling Eyes
Била съм с доста розови очила.

# 141 6 юни 2015, 19:31 ч.
  • София
  • Мнения: 18 129
Луси, ако отидеш и кажеш на някого от онези горе, че не се изучават едикои си задачи, той ще рипне, ще разлисти учебника и вероятно ще намери примерно една задача  от този тип (казвам вероятно, тъй като има и разлики между учебник и учебник). Но тази една задача на места ще е разгледана детайлно, ще е обяснена,  ще са упражнени подобни на нея в помагала. На друго място ще е  спомената, с което ще се приключи, а на трето въобще няма да е погледната.. Но после такава задача се пада на НВО. Тези деца от случай 2 и 3 какво правят? Ами тези, при които всички текстови задачи за път, за капитали, за работа и за сплави са били разгледани в един учебен час заради закъснение с предаването на мтериала (понеже и за такъв случай знам)? Те какво да правят...

Флаш, така е. Но задължителният минимум се преподава в училище. Simple Smile За да  доучваш под каквато и да е форма, трябва да има на какво да стъпиш. Е, там е проблемът, някои нямат и не е защото са тъпи или мързеливи......

Последна редакция: сб, 06 юни 2015, 19:38 от пенсионирана русалка

# 142 6 юни 2015, 19:48 ч.
  • Мнения: 5 386

Някой беше питал по-горе за сравнение между хуманитарната и Патриарха в Пловдив. Определено хуманитарната е с много гърди напред!!! И баловете там са по-височки. Само за паралелката с руски език баловете са съизмерими на тези в Патриарха.

# 143 6 юни 2015, 19:49 ч.
  • София
  • Мнения: 12 164
Цитат на: LUСY в сб, 06 юни 2015, 18:54
Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 06 юни 2015, 18:48
Кръгови диаграми примерно няма, геометрични  задачи с допълнителни построения също, отделянето на  точен квадрат и определянето на НМС като в тазгодишната 24 задача  я го има под формата на 1-2 задачи, я не.. Който не е се с блъскал с такива задачи в помагала и сборници, без значение дали в МГ,  дали на курс, уроци или вкъщи с помагаща мама/татко, няма особен шанс да се справи....


Тогава нямам никакво основание да се карам на моята дъщеря, даже ми е чудно как се е справила. Освен в училище, ходеше на уроци само за АК, а там са съвсем друг формат - 100 задачи за 60 минути с избираеми отговори. Никъде не е учила как да описва задачи, или като тазгодишната 24-та, ако не са им ги показали в училище, идея нямам откъде може да знае как се решават. Тук се чудех като говорехте за тези допълнителни построения, мислех, че ги учат в училище. Но ако не, то тогава школата за НВО е задължителна.

LUCY, твоята дъщеря не беше ли в Св. София? Защото там учат задачите от 2-ри модул и то яко. През цялата година се правят пробни изпити по формата на НВО, вкл. 2-ри модул. Та ако е била там - ето къде ги е научила. Peace

# 144 6 юни 2015, 20:02 ч.
  • Мнения: 463
Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 06 юни 2015, 19:31

Флаш, така е. Но задължителният минимум се преподава в училище. Simple Smile За да  доучваш под каквато и да е форма, трябва да има на какво да стъпиш. Е, там е проблемът, някои нямат и не е защото са тъпи или мързеливи......

Абсолютно те подкрепям. Понякога и с частни уроци не могат да се постигнат максимални резултати. Допълнителната подготовка следва да надгради знанията, получени в училище, да даде това, което не е застъпено достатъчно в учебния план. Вместо това обаче се налага да се наваксат пропуските от недостатъчено добре свършената работа в училище. Задачите за работа, капитал, сплави и пр. и при нас бяха претупани в един час. Какво може да се очаква от децата при това положение? Надявам се, че тазгодишните катастрофални резултати най-накрая ще накарат чиновниците в МОН да се замислят за бъдещето на българското образование и ще  предприемат адекватни мерки.

# 145 6 юни 2015, 20:23 ч.
  • Мнения: 864
Това, което срещнах като информация е, че се обмисля промяна във формата на матурите за догодина. Но тя едва ли ще е в посока подобряване на подготовката в училище.

# 146 6 юни 2015, 21:48 ч.
  • Мнения: 298
Цитат на: ganis в сб, 06 юни 2015, 18:29
Скрит текст:
Цитат на: kodbg в сб, 06 юни 2015, 18:14
Ganis... Не влизай в буквализъм, не очаквам от теб да кажеш, че описаното е проблем на образованието, достатъчно е да си го мислиш тайничко Simple Smile
Не влизам в буквализъм. Всяка година чета мненията на родители в седмокласната тема. Всчички се надяват на резултати от децата си и на прием в добри училища и когато излезе класирането на ДЗИ, 12 клас се започва старата песен. Ама то само частните учители и школи. И аз преподавам частни уроци, но знам как аз и мои колеги се бъхтаме през годината в училище и даваме всичко от себе си. Как отивам в 7,30 и се прибирам след 18 у дома. Много е лесно, когато само през собствената призма някой се изкаже неподготвен. Да има много колеги, които уви в час нищо не правят, но има и много, които са отдадени на професията. Освен това, учителите не са единственото звено. Децата също. Има деца, с които съм работила в училище и у дома и които са били през цялата година лежерни и безотговорни. Родителите също. Тогава аз не мога да помогна. Обратно- деца, които са мотивирани, дори и да са имали пропуски, но имали и желание се справят.
Освен това, докато ги има тези НВО за след 7 клас и този формат с два модула ( а в учебниците няма задачи от 2 модул или поне са единични) и няма достатъчен брой часове и колегите не успяват да си предадат материала, камо ли да правят упражнения, ситуацията няма да се промени.

Цитат на: пенсионирана русалка в сб, 06 юни 2015, 18:48
Кръгови диаграми примерно няма, геометрични  задачи с допълнителни построения също, отделянето на  точен квадрат и определянето на НМС като в тазгодишната 24 задача  я го има под формата на 1-2 задачи, я не.. Който не е се е блъскал с такива задачи в помагала и сборници, без значение дали в МГ,  дали на курс, уроци или вкъщи с помагаща мама/татко, няма особен  шанс да се справи....Не са трудни, но просто за много деца са непонятни, защото не са разглеждани.

 Sick

Ето затова процъфтяват школите и частните уроци. А може би точно заради тях форматът на НВО е такъв - един много добър бизнес процъфтява.

При това положение се питам: Какво точно измерва и показва НВО newsm78
Знанията необходими за НВО ТРЯБВА да се получават в училище, но уви .........

# 147 6 юни 2015, 21:58 ч.
  • Мнения: 864
Задачите за НВО се учат в училище. Тук става въпрос за втори модул, който е за кандидатстване. И по наше време се ходеше на курсове и уроци за подготовка за кандидатстване.

# 148 6 юни 2015, 22:00 ч.
  • my own world....
  • Мнения: 1 076
Не искам да прекъсвам математическите ви размисли, но реших да пожелая УСПЕХ на всички, които утре ще се явят на изпит по история в НГДЕК Simple Smile   bouquet

И да припомня, че и септември ще има изпит, ако има незаети места. Всички, на които им вървят езиците - да не се колебаят Wink Научиш ли латински и старогръцки после всеки друг език ти се вижда песен. А горе цитираните се учат, моята малката  се справя, не с лекота чак, но дори й е приятно Simple Smile

# 149 6 юни 2015, 22:04 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 9 736
Е добре, как тогава едни учители успяват да си разпределят времето и да си предадат материала, да го обяснят и да остане време да се работи и по двата модула, а други не успяват.  newsm78

отговорът го даде ganis

 но знам как аз и мои колеги се бъхтаме през годината в училище и даваме всичко от себе си.

Докато има учители, които не си вършат работата, ще има школи и частни уроци, защото добрите учители останаха малко. И то не само по БЕЛ и МАТ.  Peace
От друга страна, една голяма част от децата не знаят защо ходят на училище. Родителите им - още по-малко. Всички искат да имат права, а да нямат задължения и да не се полагат усилия.

В крайна сметка и задачите от втори модул се решават с материал, изучаван до 7 клас.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата