Предучилищна набор 2009 г. - 2

  • 33 634
  • 313
  •   1
Отговори
# 90
  • Мнения: X
А това защо? Заради малцинствата или?

# 91
  • София
  • Мнения: 9 631
А това защо? Заради малцинствата или?

Те от малцинствата поне в първи клас тръгват.
По скоро, заради емиграцията. Само през изминалата година 13 мои познати заминаха в чужбина заедно със семействата си.  5 от тях имаха дете родено през 2009.

# 92
  • София
  • Мнения: 13 114
Да това беше обяснението и в статията, че голяма част от семействата през тези години са емигрирали.

# 93
  • Мнения: 12 453
Да това беше обяснението и в статията, че голяма част от семействата през тези години са емигрирали.
Peace

# 94
  • София
  • Мнения: 1 260
За много години! Бъдете здрави и щастливи!

Започнахте ли да избирате училище за бъдещите първокласници?
Аз ще го запиша при брат му, но документите се приемат след априлската ваканция.

Честита Нова година! Много успешна да е!

И ние ще сме в училището на каката. Далечко е, но се надяваме, че ще е за добре .. Peace

# 95
  • Мнения: 5 435
Чак сега видях, че има такава тема. Надявам се, че приемате нови попълнения. bouquet

Дъщеря ми есента ще е първолаче. От сега още казва, че не и се ходи на училище. Mr. Green
Записах я още октомври месец в близкото училище до вкъщи. Още тогава три от четирите паралелки бяха пълни. Питаха ме за предпочитания за учител, но аз не ги познавам и в който клас се уцели. Единствено държах да е с две приятелки от детската градина, само си мисля дали пък не сбърках. Притесняваме дали пък няма да има съревнование помежду им?! Вие на какво мнение сте?

# 96
  • Мнения: 2 156
Ние, специално за предучилищната, избрахме учителя. С едно приятелче е, седят на един чин. И двете неща имаха голямо значение за първоначалната адаптация. Впоследствие, дойде нова учителка, а приятелчето му често отсъства; но той вече се е вписал в групичката и е свикнал със занятията, така че не се появиха проблеми.

# 97
  • София
  • Мнения: 4 171
И нашето намерение е да си остане в същото у-ще, в което сега е предучилищна, а преди учеше кака й. Поне до 4 клас е добър вариант, и също ни е на 5 минути пеша.
Колкото до предучилищната нямахме приятелче, но моята Калина е много контактна и бързо се сприятелява с всички, затова и не сме го мислили в тази посока.

# 98
  • Мнения: 845
При нас всички, които са предучилищна преминават в 1 клас без документи за кандидатстване.  Така че оставаме в същото у-ще. Дори и с имиграцията, 2009 си е голям набор и не ми се занимава пак с подаване на документи.
В предучилищна го записах без да познава нито едно дете там, нито аз имах информация за учителката. Е, след първоначалната еуфория имаше някакъв спад в настроението и желанието за у-ще, но вече всичко е в релси. Много си харесва госпожата, а и си намери нови приятелчета.

# 99
  • София
  • Мнения: 13 114
И при нас в подготвителният клас след първоначалният период на не ми харесва, вече ходи с удоволствие. Основно защото се запозна и с останалите деца и си има нови приятели.
Класът ще си продължи същият и в първи клас, само учителките ще са други, тези които ще ги поемат от 1-ви до 4-ти. Надявам се да имаме късмет с тях.

Последна редакция: пт, 08 яну 2016, 08:02 от Aila

# 100
  • Sofia
  • Мнения: 4 900
Не е много по темата, но при нас нежеланието да ходи се засилва вместо да намалява. От един месец е много труден. ПЪрво мислех, че е просто уморен, после, че се глези, защото и в градината е имало такив амоменти. Но вчера доста говорихме и ми се струва, че има нещо около контактите му с децата. Още от първия ден си намери приятел и бях спокойна, защото той е по-свито дете. Но с времето започна да играе с един, друг, трети и сега ми каза, че никой не играел с него, никой не му бил приятел, еди кой си дори го дразнел съзнателно. Не мога да изкопча конкретен проблем, но определено ме безпокои нежеланието да ходи на училище по тази причина и страх да не остане изолиран в един момент...

# 101
  • Мнения: 2 358
desive78, говорила ли си с госпожите? Понася ли му на твоето детенце натоварването? В Шилер беше, нали? ако го изморява темпото на учене? Ако нещо го затруднява е възможно да нарушава дисциплината и да е получил забележка от госпожата. Другото, което ми хрумва е, че проявява известна ревност, ако приятелчето му не играе само с него и това го кара да се чувства изолиран.   Дано скоро да успеете да преодолеете нежеланието да ходи на училище и най-вече проблемът да не е проблем.

# 102
  • Мнения: 9 087
Desive78 аз също бих говорила с госпожата. Децата пречупват действията през собствената си призма. Често пъти по различна от нашата. А пък чувства и усещания трудно формулират.
При нас след 1 месец. В който всеки търсеше своето място в класа...нещата се подредиха. Моя от началото ходи с желание. Естествено приятелствата се разпределиха с времето. В началото чувах като най-добър приятел различни имена. Вече имената твърдо са 5-6 с които играе.
Относна материала засега не е имал затруднения.

# 103
  • Мнения: 12
Здравейте  bouquet

Бих искала и аз да се запиша в темичката като майка на две първолачета на есен.
Предучилищна си останахме в градината. Доволна съм от госпожите и това на което учат децата.
И двамата знаят цялата азбука, както и да я пишат, смятат до 20, нямат проблеми с по голямо и по малко,
гласни и съгласни. Единственият проблем който забелязвам е, че момчето ми е в пъти по разсеяно от момичето, но май при повечето момчета е така..
При нас, в Дружба, вече приемат молбите за 1 клас от началото на тази седмица, но аз все още се колебая кое да избера  newsm78

 bouquet

# 104
  • Sofia
  • Мнения: 4 900
desive78, говорила ли си с госпожите? Понася ли му на твоето детенце натоварването? В Шилер беше, нали? ако го изморява темпото на учене? Ако нещо го затруднява е възможно да нарушава дисциплината и да е получил забележка от госпожата. Другото, което ми хрумва е, че проявява известна ревност, ако приятелчето му не играе само с него и това го кара да се чувства изолиран.   Дано скоро да успеете да преодолеете нежеланието да ходи на училище и най-вече проблемът да не е проблем.



Говорила съм преди с учителката по повод други конкретни неща, които са ме притеснявали, но тя обикновено остава учудена от питанията ми, защото той там не е давал знак, че има проблем или нещо го безпокои. Относно въпроса с дисциплината - абсурд е да има проблем в тази област, вкъщи може да ми се качва на главата, но в училище не му се чува гласът.
Не мисля, че и темпото на работа му е проблемът, макар че със сигурност се уморява. Но вечер винаги има много енергия, за разлика от повечето му съученици, чиито майки ми споделят, че заспиват още по пътя към вкъщи.
Дано се регулират скоро нещата...

А пък чувства и усещания трудно формулират.

Много точно казано. Ако не беше трудно, досега щях да съм сигурна откъде идва проблемът и да се опитвам да го разреша. Докато в момента само говорим и разпитвам, за да успея да "хвана" драмата.

Общи условия

Активация на акаунт