Първи клас-тема 4

В първи клас не, но от втори тръгна по състезания. Имаше се за най-добрата математичка, дори във втори клас отиде на състезание без никаква подготовка. И по резултатите се видя, че е в дъното на класацията, задачите бяха не просто трудни - такъв тип изобщо не бяха решавали в клас. Проведохме разговор, обясних, че то това е състезание - да се събере с най-добрите и да види къде е в общата картинка, но сред най-добрите без предварително да потренира няма как да покаже добри резултати, с математиката е същото като с худ. гимнастика, е почти, защото там липсва субективния фактор. Нарочно я пишех само на едно състезание и нарочно само на най-трудното според мен по математика. С отбора по худ. гимнастика ходеха на 3 състезания годишно не исках и допълнително да я натоварвам. И така в трети клас един месец преди състезанието започнахме подготовка в къщи по един час всеки уикенд, т.е. не сме се презорили нито тя, нито аз - но изрешихме задачите давани предни години. Пролича си по резултата, точките и бяха значително повече. Похвалих я и го отпразнувахме в сладкарница Неделя, защото само там в града имаше ателие по рисуване и докато си изпия кафето, тя боядиса една фигурка. В четвърти клас класната я записа на олимпиада по математика заради добрите и резултати. Беше ден преди състезанието на което по традиция ходеше. Голям рев беше, че пропусна и олимпиадата и състезанието, молеше се на хирурзите да я пуснат от болницата за да отиде на тях, но те бяха непреклонни и не я изписаха. В онзи момент хич не ми беше до това, само исках да стъпи на крака. Понеже изпусна есенните състезания сама се записа на пролетните, само ми заяви за какво имам да плащам и кога ще бъде. 
В пети клас пак сама избра на кои състезания да се запише. Лично спорен мен натоварването и идва в повече, но кой ли ме пита. Особено доста ми дойде да тичам от едно на друго, защото то не само състезания, ами театрални и какви ли не спортни наред с трудното смилане на уроците, почти учех с нея, сега ме търси само за уроци, които не разбира. И пак започнахме да се подготвя за състезанието математика. Има 2 сборника по математика препоръчани от учителя - един за ЗИП математика, един за кръжока, освен тях решава и всички задачи от учебника. И въпреки цялото натоварване се отказа единствено от плуването, но поради други причини. А и след здравословните проблеми се отказа и от худ. гимнастика, но ги замени с руски театър и влезе в мажоретния отбор на училището, но то се води като допълнителния модул физическо.
И въпреки всички изяви, театрални, музикални, състезания и т.н. все още се притеснява да вдигне ръка в клас, но пък класната каза, че отскоро се е отпуснала и взема вече участие в клас. Но пък мога да кажа, че всичко това направи детето достатъчно отговорно, организирано и то някак постепенно без да усетим, но аз как ставам на хахо е съвсем друга бира.