Образование за децата със специални потребности

Приобщаващо образование за  деца със специални образователни потребности и не само.

Приобщаващото образование означава, че всички ученици могат да участват в живота и в работата на училището по най-добрия начин независимо от техните нужди. Има много различни начини това да се постигне. Приобщаването е различно за всяко дете. Приобщаването не се отнася до обучение на деца с увреждания, а по-скоро до осигуряване на качествени условия за обучение на всички деца.

В България все още не се говори за приобщаващо образование, а за интегрирано обучение. Двата термина се възприемат и използват като взаимозаменяеми, но в действителност тези две понятия са натоварени с различно значение.

Докато интегрираното обучение акцентира главно върху възможността децата със специални образователни потребности да посещават общообразователни училища, т. е. фокусът е върху физическия достъп и посещаемостта и очакванията са децата да се променят и да отговорят на определените от общообразователната система стандарти, то приобщаващото образование означава, че училището е готово да се промени, за да отговори на нуждите на всяко дете.

Приобщаващото образование

е основно човешко право, защото всеки може да бъде научен на нещо;
е процес, който се стреми да премахне всички форми на сегрегация в образованието;
насърчава и благоприятства участието на всички деца в образователния процес;
обхваща уязвимите и изолирани по една или друга причина деца, като помага за намаляване и премахване на пречките пред достъпа, участието и ученето на всички изключени деца в общообразователното училище;
отправя предизвикателство към образователната система и училищата да станат по-гъвкави и ориентирани повече към ученика;
включва осигуряване на достъпна архитектурна среда на училищната база и преподавателски и помощен персонал;
осигурява индивидуални планове за обучение, съобразени с потенциала на всяко дете със специални образователни потребности;
помага на децата да учат и да живеят заедно, което е първата нужна стъпка към изграждане на по-толерантно и демократично общество;
признава правото на всяко дете да бъде част от обществото независимо от своя социален и етнически произход или индивидуални особености

http://www.1school4all.org/Camp/Docs/Position_Paper_Inclusive_Education_BG.doc  

Може и да се регистрирам някой ден в някой форум,зависи кой ще ми допадне.

От мама Раче може много да научите стига да си направите труда да я чететте както трябва.  Гледам в друга тема едва ли не вие и обяснявате за какво става дума и то за неща които тя първа е написала.

Vanq-АРДЕ , ако не ти харесва това,което пиша информирай модератор. Ако той прецени да ме изтрие,но не бъди груба .
Ха със здраве.

пп. Нямам подпис. Отворили сте линка,който давам за да се информирате по- добре за ПО.