Публикувана: 28 март 2017, 14:02 ч.
Последно мнение: 16 юни 2017, 15:31 ч.

Прием на ученици в първи клас в общинските училища - София II

148 367
1 202
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища?
Какви са основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище?
Какви са предложените решения за подобряване на системата за прием в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища?
  
  Предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища включват ясно определени критерии за прием, премахване на припокриването на административни райони и въвеждане на универсални и прозрачни критерии за класиране. Важно е да се гарантира, че всяко предложение е в съответствие със законодателството и не води до дискриминация.
- Какви са основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище?
  
  Основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище включват дискриминационни критерии, несъответствие със законодателството, липса на универсалност и прозрачност. Предложените допълнителни критерии от училищата често нарушават системата и законодателството, което води до неравнопоставеност и дискриминация. Освен това липсата на единна система за кандидатстване и разпределение на децата допринася за объркването, тъй като родителите се опитват да изберат най-подходящото училище за своите деца.
- Какви са предложените решения за подобряване на системата за прием в училище?
  
  Предложените решения за подобряване на системата за прием в училище включват централизирано кандидатстване, водещи критерии като местоживеене, деца със СОП и сираци, както и въвеждане на онлайн система за кандидатстване. Други предложения включват прилагане на точки за порденост на желанията, предимство за учители в училището, деца на родители с образователна степен от училището и използване на логически задачи за класиране. Важно е да се гарантира спазването на законодателството и да се избягва дискриминацията при прилагането на тези решения. Предложените идеи включват предложения за установяване на ясни и справедливи критерии, като разстояние, измерено чрез Google Maps, адресна регистрация, посещавано детско заведение в района и други социални и образователни аспекти. Предложенията включват прилагане на електронна система, ясно определяне на критериите, ограничаване на точките от различните критерии и осигуряване на прозрачност в детските градини. Други предложения включват предлагане на по-прозрачни и справедливи критерии, отчитане на предимства за многодетни семейства, регулиране на приема в предучилищна образователна структура и преразглеждане на критериите за предимства за определени групи студенти. Формулярът предлага решения като осигуряване на еднакво образование независимо от квартала, предлагане на обществено обсъждане и преразглеждане на системата за прием в училище. Предложенията включват създаване на единна система за прием, която да опрости и стандартизира критериите за записване, както и централизирано разпределение на учениците по училища въз основа на адресната им регистрация, за да се избегнат измамите и съществуващите неравенства. Родителите предлагат петиции с цел налагане на промени в процеса на кандидатстване, за да може всяко дете да получи равен достъп до образование.
- Какви са основните проблеми с разпределението на учениците в училищата в Лозен?
- Какви са ползите и предизвикателствата при избора на училище въз основа на различни фактори?

# 750 3 юни 2017, 11:04 ч.

В две мънички очи...
Мнения: 1 275

Цитат на: .:Диди:. в сб, 03 юни 2017, 10:46

Тъй като писах,че нямам входящ номер и до понеделник ще се треса като малеби...а отгоре на всичко съм и в проблемния Лозенец...Май това,че голямото ми дете е в 122 ОУ май няма особено значение...Що за идиотщини се случват.В 122-ро има деца с по 118 точки,повечето са с 70 нагоре...Цяла пролет май са местили местоработи и местожителсва,а? Аз със скромните 63 трябва да се тревожа очевидно...Има и доста неприети дечица ,не само в района,а като цяло...Толкова нерви изхабих,че ми иде да отида пред Общината и да се самовзривя....

Ако знаете датата на подаване това са входящите номера със 63т. които са приети в 122-ро

1-25/18.04.2017   63
1-35/19.04.2017   63
1-52/20,04,2017   63
1-65/24.04.2017   63

# 751 3 юни 2017, 11:09 ч.

Sofia
Мнения: 61

Цитат на: .:Диди:. в сб, 03 юни 2017, 10:46

Пред общината трябва да се отиде, ама за да се взривят онези малоумниците, които сътвориха тази наредба. И на мен ми идва да ходя пред общината, и без да имам кандидатпървокласник тази година, заради сестра ми заради всички ,които трябва да изживеят тези тревоги. Защото това не е нещо, с което трябва да се примирим и преглътнем. Съвсем не са единици майките, които вчера са си разтресли нервите сериозни. Да не говорим, че това става проблем на цялото семейство - мъж, баба сестра и т.н. Вчера бабата в 22.00 ч. ми звъни да ме пита какво ще правим, защото внучката й (моята племенница) не е приета в училището на кака й. Пак казвам, всички ще бъдат приети ученици, но може ли по такъв абсурден начин, причиняващ тревоги за дълго време на толкова много хора. Абсурд!
Отсега знам, че ако тази наредба е в сила без подобрения и догодина, ще направя всичко възможно, за да преодолея всички административни и териториални ограничения, за да бъде прието второто ми дете в училището на батко му. Няма да имам никакви угризения да променя нещо, което ще удовлетвори абсурдни критерии! И който ще да ми обяснява, че не е редно! Сестра ми нищо не промени и сега реве и ще се тревожи до второ, трето, пето и незнам си кое класиране. Успех на всички и приятно лято!

# 752 3 юни 2017, 11:21 ч.

В две мънички очи...
Мнения: 1 275

Трябва да се обединим родителите на неприетите деца в Лозенец и тогава да се говори.

# 753 3 юни 2017, 11:40 ч.

София
Мнения: 1 468

Цитат на: Ysabell в сб, 03 юни 2017, 11:04

Знам я,на 18-ти бях първа там,ама знам ли дали това е моя номер?

# 754 3 юни 2017, 12:53 ч.

Sofia
Мнения: 61

Цитат на: Ysabell в сб, 03 юни 2017, 11:21

Трябва да се обединим родителите на неприетите деца в Лозенец и тогава да се говори.

Да се обединим, но докато се обединим, ще си и изтърпим, и така второ, трето класиране, страстите ще утихнат и ще се примирим! И догодина другите да му мислят.
Аз пуснах жалба-сигнал до Столична община за ситуацията в Лозенец. Ако има други желаещи, може да сигнализират също.
Приятна събота и неделя!

# 755 3 юни 2017, 14:02 ч.

София по рождение
Мнения: 397

Цитат на: shanika в пт, 02 юни 2017, 20:10

На сайта на 45 у-ще пише допуснати деца за 1 клас и точките-това какво ли значи?
Някой, ако има идея дали е класирането, моля нека пише защото не знам какво да мисля.
Впрочем въпросният списък се мъдри още от вчера

Идентичен списък е изнесен и за 6 ОУ. В него фигурират 216 деца. Не ми се вярва това да е списъка с приетите деца -твърде голяма е бройката... Как да процедирам? Дали да записвам детето в другото у-ще, където е прието или да ида за проверка в 6-то? И ако го запиша в другото, после може ли отписване от него и преминаване на 2 кл. в 6-то. Ясно е, че ако е прието в последното, ще записвам там. Въпросът ми е ако се окаже, че списъка не е за приети, а кандидатствали.

# 756 3 юни 2017, 15:57 ч.

В две мънички очи...
Мнения: 1 275

В 35-то има приети 10ина деца които са приети и в трите езикови класа, едните са близнаци и трябва единият да бъде над бройката но не е.
Тези деца класирани по този начин заемат на другите деца местата.

Последна редакция: сб, 03 юни 2017, 16:16 от Ysabell

# 757 3 юни 2017, 16:44 ч.

София
Мнения: 365

По напред в темата се обсъди, че в 6-то това са всички кандидати- приемат 96 деца, не знам дали ще разширят малко бройките, имат 4 паралелки. Според мен не са теглили чертата, защото имат много хора с 38 точки и според записващите ще преценят кой от тях. Аз съм убедена, че не всички ще се запишат и тези с 38 точки има вероятност да се запишат Simple Smile

Училището е добро, но са леко неориентирани с тези класации и документи - от личен опит го казвам, инак са много мили.
helli_sun, ако не сте с 38 точки поемаш голям риск, защото има доста хора с 38 точки, а и надолу също.... На мен това ми е най-милото от централните училища, но сме с много малко точки Laughing

Тази година наистина има много деца или просто доста хора са подавали навсякъде не знам....

# 758 3 юни 2017, 19:27 ч.

София по рождение
Мнения: 397

Цитат на: chriss в сб, 03 юни 2017, 16:44

Тази година наистина има много деца или просто доста хора са подавали навсякъде не знам....

Много благодаря за съвета!
А дали има шанс при положение, че тази година няма да има прием на предучилищен клас, респективно ако паралелките не са 4, а 5?!
Надеждата умира последна. Може и вие да сте вътре при това положение. Все пак никой не знае колко от големите точки ще се запишат задължително там.

# 759 3 юни 2017, 19:31 ч.

София
Мнения: 2 766

Цитат на: Ysabell в сб, 03 юни 2017, 15:57

Това значи, че ще освободят 20 места, след като се запишат в предпочитания езиков клас, което не е зле.
Излиза, че в някои училища е имало възможност за кандидатстване за няколко езика в рамките на училището, а в други, например при нас, се посочваше само едно желание (един език). В първия случай шансовете за прием се увеличават. Възможността за кандидатстване с повече езици изобщо не беше коментирана, явно и някои училища са си спестили информацията, което е некоректно.
Аз бях критикувана в темата, че съветвам при проблеми да се обръщаме към РУО, но пак ще кажа - особено сега е наложително да се сигнализира и да се изиска всички училища да посочат точките на последното прието дете. Освен това, сигурно не е възможно, но е добре да се предвиди родителите да заявят желание за участие във второ класиране. По-горе бях дала пример, как във второ класиране могат да се завъртят деца, които вече са приети и записани на друго място, т.е и второто класиране няма да е съвсем точно, ще останат доста места за трето, вероятно и след него, а родителите на неприетите ще си късат нервите.

Цитат

Дали да записвам детето в другото у-ще, където е прието или да ида за проверка в 6-то? И ако го запиша в другото, после може ли отписване от него и преминаване на 2 кл. в 6-то.

helli_sunИ сега може да запишете детето, където е прието. Участвате във второ класиране в 6-то и ако го приемат, му изтегляте документите и го записвате в новото училище

# 760 3 юни 2017, 20:07 ч.

Мнения: 4 705

Здравейте,
имам следното питане: за второ класиране трябва ли да подавам документи отново, или автоматично участваме? Извинявам се, ако сте го обсъждали преди, прехвърлих няколко страници назад, но не открих информация.
Моето дете не е прието в нито едно училище. Дори в това, в което учи сестра й, където имахме най-голям шанс.
И още един въпрос - има ли дете с 51 точки, което не е е прието в английска паралелка в 125 СУ? Не са посочили резерви, камо ли информация деца с какви точки са на опашката. Последните в списъка са с по 51 точки. Заради това съм в пълно неведение дали изобщо имаме шансове на второ класиране. Така изнесени резултатите са чисто поле за манипулации за второ класиране. При подаване на заявлението нямам входящ номер, нито каквото и да било, освен един потвърдителен мейл от 08:07 ч. на 18ти, който е единствено доказателство, че съм пуснала заявление в този час.

# 761 3 юни 2017, 20:25 ч.

Sofia
Мнения: 61

Цитат на: мартеа в сб, 03 юни 2017, 20:07

И според мен, при тази липса на каквато и да е яснота къде седи детето ти в класацията, дава възможност за манипулации. Хора, подавайте сигнал за ситуацията, в които сте и за всичко, което ви притеснява. Иначе градоначалниците ще си мислят, че са въдворили ред, а те въдвориха стрес. Аз вече писах на контактния център на Столична община. Доста е удобен: https://call.sofia.bg/bg/Petition/CheckUser. Нищо, че сега като влязох, видях, че статусът на мой сигнал, подаден преди 2 години, за един животозастрашаващ мост в кв. Дървеница, е "В процес на обработка". Утре ще мина да проверя моста идали са предприели нещо. Може би ме чакат да проверя. Та да се върна на текущия проблем, залейте ги с тревогите си, които те сътвориха!!!

Последна редакция: сб, 03 юни 2017, 20:41 от Aleksy

# 762 3 юни 2017, 20:37 ч.

София
Мнения: 7 226

Цитат на: cveteto104 в сб, 03 юни 2017, 08:42

Здравейте,
Мога а ви споделя какъв е нашият парадоксален случай за 138-мо (в Гео Милев): там излязоха списъци с до 39 точки за прием в първи клас, там по месторабота съм с 50 точки, значи влизаме, но .... нашият входящ номер въобще не е в списъка на приетите. Интересното е, че това се случва и с друго наше приятелче с 41 точки в същото училище - няма ги и тях. Иначе ние сме многодетно семейство и ни приеха в желаното 52-ро в Бояна с 63 точки. Но това за 138-мо е крайно несправедливо, защото аз като се отказвам щях да освободя едно място на дете резерва, но така като не сме в тоя списък не отстъпваме нищо на никой за сметка на някое дете богопомазано. Ще се разправям в понеделник, въпреки, че не ме касае, но въпросът е принципен и според мен там списъкът ще претърпи промени. Гледам, че го и махнаха от сайта ... Успех на 2-ро класиране ви желая!

Ние сме точно същия случай в точно същото у-ще. Чувам го от трето място. Имаме 41 точки и ги знам точно колко са, защото са ясни и лесни за смятане с железни документи към тях. Simple Smile

Просто няма как да не ни сметнат точките и им оставих всички документи детайлно Crossing Arms

И ни няма. В списъка има два поредни номера еднакви, и знам ли Thinking

Имам чувството че там е някаква каша в това у-ще ooooh!

# 763 3 юни 2017, 20:41 ч.

Мнения: 4 705

Цитат на: Aleksy в сб, 03 юни 2017, 20:25

И според мен, при тази липса на каквато и да е яснота къде седи детето ти в класацията, има поле за манипулации. Хора, подавайте сигнал за ситуацията, в които сте и за всичко, което ви притеснява. Иначе градоначалниците ще си мислят, че са въдворили ред, а те въдвориха стрес. Аз вече писах на контактния център на Столична община. Доста е удобен: https://call.sofia.bg/bg/Petition/CheckUser. Нищо, че сега като влязох, видях, че статусът на мой сигнал, подаден преди 2 години, за един животозастрашаващ мост в кв. Дървеница, е "В процес на обработка". Утре ще мина да проверя дали са предприели нещо. Може би ме чакат да проверя. Та да се върна на текущия проблем, залейте ги с тревогите си, които те сътвориха!!!

ще пиша разбира се. Но на този сайт съм подала около 10 жалби за едно конкретно опасно място за пресичане, по което ежедневно преминават ученици от квартала към близката метростанция, и което място просто плаче за пешеходна пътека. 2 години по-късно пешеходна пътека няма, а дацата продължават да пресичат на късмет. За съжаление, това ме обезверява напълно.