Публикувана: 28 март 2017, 14:02 ч.
Последно мнение: 16 юни 2017, 15:31 ч.

Прием на ученици в първи клас в общинските училища - София II

148 367
1 202
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища?
Какви са основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище?
Какви са предложените решения за подобряване на системата за прием в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища?
  
  Предложените решения за подобряване на разпределението на учениците в лозенските училища включват ясно определени критерии за прием, премахване на припокриването на административни райони и въвеждане на универсални и прозрачни критерии за класиране. Важно е да се гарантира, че всяко предложение е в съответствие със законодателството и не води до дискриминация.
- Какви са основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище?
  
  Основните проблеми с разпределението на точките за прием в училище включват дискриминационни критерии, несъответствие със законодателството, липса на универсалност и прозрачност. Предложените допълнителни критерии от училищата често нарушават системата и законодателството, което води до неравнопоставеност и дискриминация. Освен това липсата на единна система за кандидатстване и разпределение на децата допринася за объркването, тъй като родителите се опитват да изберат най-подходящото училище за своите деца.
- Какви са предложените решения за подобряване на системата за прием в училище?
  
  Предложените решения за подобряване на системата за прием в училище включват централизирано кандидатстване, водещи критерии като местоживеене, деца със СОП и сираци, както и въвеждане на онлайн система за кандидатстване. Други предложения включват прилагане на точки за порденост на желанията, предимство за учители в училището, деца на родители с образователна степен от училището и използване на логически задачи за класиране. Важно е да се гарантира спазването на законодателството и да се избягва дискриминацията при прилагането на тези решения. Предложените идеи включват предложения за установяване на ясни и справедливи критерии, като разстояние, измерено чрез Google Maps, адресна регистрация, посещавано детско заведение в района и други социални и образователни аспекти. Предложенията включват прилагане на електронна система, ясно определяне на критериите, ограничаване на точките от различните критерии и осигуряване на прозрачност в детските градини. Други предложения включват предлагане на по-прозрачни и справедливи критерии, отчитане на предимства за многодетни семейства, регулиране на приема в предучилищна образователна структура и преразглеждане на критериите за предимства за определени групи студенти. Формулярът предлага решения като осигуряване на еднакво образование независимо от квартала, предлагане на обществено обсъждане и преразглеждане на системата за прием в училище. Предложенията включват създаване на единна система за прием, която да опрости и стандартизира критериите за записване, както и централизирано разпределение на учениците по училища въз основа на адресната им регистрация, за да се избегнат измамите и съществуващите неравенства. Родителите предлагат петиции с цел налагане на промени в процеса на кандидатстване, за да може всяко дете да получи равен достъп до образование.
- Какви са основните проблеми с разпределението на учениците в училищата в Лозен?
- Какви са ползите и предизвикателствата при избора на училище въз основа на различни фактори?

# 825 5 юни 2017, 11:58 ч.

Мнения: 32

Monza, всичко е възможно, ама това е училище на смени, едва ли имат двоен капацитет. По-скоро сигурно имат опит, че доста приети деца не се записват, но пък така според мен има риск от незаписване на деца с много точки, ако закъснеят. Както и да е, просто споделих. Нормално е при по подобни класирания да има рекламент, който да се спазва. Да обявят 4, а ако имат капацитет, да обявят още 1 или 2 на второ класиране, или бъркам.. просто да има правила.

# 826 5 юни 2017, 12:02 ч.

Мнения: 3 177

Цитат на: school2017 в пн, 05 юни 2017, 11:58

Щом са приели всички, значи са си направили сметката. Ако чакат второ класиране, ще стане скандал, че много деца не са приети.

# 827 5 юни 2017, 12:08 ч.

София
Мнения: 198

Ysabell, като гледам скоростта, с която общината реагира на променящия се квартал - осем години по-късно, след като и двете ми деца няма да посещават вече градина общината построи такава, та сигурно след 10-12 години ще се радваме и на училище в квартала Laughing

# 828 5 юни 2017, 12:29 ч.

Мнения: 431

Цитат на: school2017 в пн, 05 юни 2017, 11:32

Относно приема в 45то ОУ.

Обадих се в училището да попитам дали всички изнесени са приети. Отговорът на секретарката беше "Елате да се запишите, пък ние ще преценим". Попитах, нали ще приемате 4 паралелки, има изнесени 186 имена, всички ли са приети. Отговорът беше "ние ще решим колко да приемаме".

Нямам думи Confused

, в някой училища си правят каквото си искат и "социализЪмът" не си е тръгнал, ама изобщо.
На 18 април, когато започваше подаването, те не бяха и чули, че трябва да определят критерии за прием.

Така, който няма училище, тук има капацитет за още места явно...

Скрит текст:

Цитат на: school2017 в нд, 04 юни 2017, 15:11

Цитат на: shanika в пт, 02 юни 2017, 20:10

На сайта на 45 у-ще пише допуснати деца за 1 клас и точките-това какво ли значи?
Някой, ако има идея дали е класирането, моля нека пише защото не знам какво да мисля.
Впрочем въпросният списък се мъдри още от вчера

В 45то точките на деца, който имат постоянен и настоящ адрес в района, са сгрешени - дадени са 28, вместо 30.

Според мен са публикували всички кандидастващи 186, а не всички приети, като имат 4 паралелки предишни години.

Това са направили и в други училища - приели са всички, които са кандидатствали. Предполагам, защото очакват, че няма да се запишат всички или че ще има отказали се след като излезе второ и трето класиране.

# 829 5 юни 2017, 12:37 ч.

Мнения: 431

Цитат на: v_spasova в пн, 05 юни 2017, 10:33

Цитат на: Yangdze в сб, 03 юни 2017, 20:37

Цитат на: cveteto104 в сб, 03 юни 2017, 08:42

Здравейте,
Мога а ви споделя какъв е нашият парадоксален случай за 138-мо (в Гео Милев): там излязоха списъци с до 39 точки за прием в първи клас, там по месторабота съм с 50 точки, значи влизаме, но .... нашият входящ номер въобще не е в списъка на приетите. Интересното е, че това се случва и с друго наше приятелче с 41 точки в същото училище - няма ги и тях. Иначе ние сме многодетно семейство и ни приеха в желаното 52-ро в Бояна с 63 точки. Но това за 138-мо е крайно несправедливо, защото аз като се отказвам щях да освободя едно място на дете резерва, но така като не сме в тоя списък не отстъпваме нищо на никой за сметка на някое дете богопомазано. Ще се разправям в понеделник, въпреки, че не ме касае, но въпросът е принципен и според мен там списъкът ще претърпи промени. Гледам, че го и махнаха от сайта ... Успех на 2-ро класиране ви желая!

Ние сме точно същия случай в точно същото у-ще. Чувам го от трето място. Имаме 41 точки и ги знам точно колко са, защото са ясни и лесни за смятане с железни документи към тях. Simple Smile

Просто няма как да не ни сметнат точките и им оставих всички документи детайлно Crossing Arms

И ни няма. В списъка има два поредни номера еднакви, и знам ли Thinking

Имам чувството че там е някаква каша в това у-ще ooooh!

За 138-мо - ние сме там. По мои сметки трябваше да сме със 73. В списъка сме със 70. И едно друго детенце, което събира точки по абсолютно същите критерии като нас - адрес в административния район, градина, сестра/брат, многодетни - и то е със 70.
Т.е. при моя син и при това детенце ги няма 3-те точки за градина от допълнителния критерий.

Може би не са смятали точките от допълнителните критерии и при вас, Yangdze ? Ако махнете точките от градината, под 39 ли падате?
Така да се смятат точките за мен не е логично... И е станало голяма мазаница, ако са го направили.

Поне са приели всички с постоянен адрес в прилежащ район. В 31-во напр. излиза, че на всички кандидатстващи и приети, родителите работят в район Слатина (и то в прилежащия район).
Ще се освободят места за 2-ро класиране в 138-мо.

# 830 5 юни 2017, 13:09 ч.

София
Мнения: 4 997

Цитат на: bybardyny в пн, 05 юни 2017, 12:37

В 31-во напр. излиза, че на всички кандидатстващи и приети, родителите работят в район Слатина (и то в прилежащия район).
Ще се освободят места за 2-ро класиране в 138-мо.

Дете от групата на сина е със сменена адресна регистрация за 31-во. Аз коментирах, че адрес едва ли ще стигне (племенниците са там и горе-долу знам за какво става дума). Получих отговор, че и бележка за месторабота е уредена.
То няма лошо, разбирам ги хората - те са в района на по-кофти училище. Ама така пък е супер гадно за децата, които наистина живеят в района на 31-во.
Нещо това с местоработата е много куцо. То и при градините е така де.

# 831 5 юни 2017, 13:24 ч.

София
Мнения: 9 478

Още преди две седмици коментирах, че критерият месторабота е най-лесен за фалшифициране (както и при ДГ). То ще се окаже, че всички работят не от офиси, а от частни домове.

Последна редакция: пн, 05 юни 2017, 16:09 от Aннa

# 832 5 юни 2017, 13:50 ч.

София
Мнения: 7 228

Ами аз нямам нито едно дете около нас с нормални документи и нормални критерии приети. Просто нямам думи и не ми се разправя, понеже са ни близки, ама всичките са приети в елитни у-ща.

# 833 5 юни 2017, 13:51 ч.

Мнения: 5

Не знам дали 107 и 35то са елитни, но след резултатите от първото класиране, семейния съвет реши да запишем детето в 6то. Предполагам, че на второ класиране сме в 35то с 68 т., но нещо цялата история ми писна, пък и това учене по 8 часа на ден, май не е за моята първокласничка, живот и здраве, цял живот ще я гърчат Simple Smile

Иначе според наште сметки всеки ще влезе там където иска на второ и трето класиране от децата с постоянен и настоящ адрес в Лозенец, за останалите божа работа Simple Smile

# 834 5 юни 2017, 13:58 ч.

Мнения: 2 391

Цитат на: MianaNia в пн, 05 юни 2017, 11:02

Здравейте, видях, че 32 СОУ е обявило допълнителни критерии, приети от Общ. съвет, като единия ми е абсолютно странен, т.е. той съвпада с критерия, даващ 43т.http://www.school32.com/priem_i_bg.html
Има ли други такива училища?

Според "Системата за прием" общественият съвет към училището предлага начин за класиране, в случаай, когато броят на кандидатите е по-голям от свободните места. Това са и направили. Те не дават допълнителни точки, които повтарят задължителните критерии (за разлика от други училища), а предлагат механизм за подреждане на кандидатите с еднакви точки.

И малко шум в медиите: http://dnes.dir.bg/news/uchilishte-klasirane-priem-parvoklasnitzi-25866808?nt=4

Последна редакция: пн, 05 юни 2017, 14:07 от shrekie

# 835 5 юни 2017, 14:22 ч.

Мнения: 64

Здравейте!
Нямах време да погледна много назад в темата и се надявам да не се дублира въпроса ми, но все пак:
Понеже обявиха критерият за местоживеене за основен подадох документи за най - близките 2 училища - в едно сме 1-ви район, в другото втори. За късмет имам месторабота в района на уилището, а за беда не сме били на градина в този район, понеже се преместихме тази година. И така точките в най - близкото училище са 53. За беда то е 73-то училище, явно доста искано и приетите деца са със 54 и нагоре. Не очаквам много деца да не се запишат, а и така да е ние сме още 28 с равни точки резерви. Ако не ни приемат какво правим? Нали образованието е задължително- не кандидатствах по други квартали - там живея и за разлика от много други е наистина. Има ли институция която следи всички деца във тази възраст да бъдат приети?

# 836 5 юни 2017, 15:09 ч.

Мнения: 17

Цитат на: svetla_ety в пн, 05 юни 2017, 14:22

Привет, Ние сме в същия филм, даже сме с 51т., тъй като 5 години синът ми не може да влезне в градините в Триадица. За мен това е супер дискриминиращо. Ние не сме приети не само там, но и другите две - 104, 121. Сега чакаме 2ро и 3то класиране. Но за 73то едва ли ще има някакво движение.

# 837 5 юни 2017, 15:17 ч.

София
Мнения: 4 997

Цитат на: Aннa в пн, 05 юни 2017, 13:24

Още преди две седмици коментирах, че критерия месторабота е най-лесен за фалшифициране (както и при ДГ). То ще се окаже, че всички работят не от офиси, а от частни домове.

Специално за 31-во - масово родителите работят на пазара на Ситняково Wink

Такива коментари се носят из квартала.

# 838 5 юни 2017, 15:23 ч.

Мнения: 3 177

Спомням си, че миналата година в 19 СОУ бяха приети само връзкарчета и децата от прилежащите територии бяха без училище. Като раздухаха проблема и се намесиха медиите, тутакси в училището откриха още 2 паралелки. Мисля, че трябва да дадете гласност на проблемите и да настоявате да ви намерят близко до дома училище.
А иначе пред медиите излезе една дама с беден речник и напомпани джуки(директорката на училището). И като се зажали, как тези две паралелки били извън бюджета и как колегите и щели да бъдат за без пари да работят и др. подобни глупости. Направо разплака майките, дето сън не ги хващаше да се чудят, къде ще учат децата им.