Американски колеж - девета тема

Днес щерката (8 клас) е открила грешка в обяснението и решението на задача от госпожата. Още едно момиче и момче са я подкрепили. Госпожата съответно ги накарала да излязат и да решат задачата на дъската. След което се развикала, казала, че ще им пише 0%, че следващия път ще ги накаже с двойно домашно и прекратила часа.
Трябва да призная, че съм изумена от реакцията на госпожата, а също и доста притеснена, как ще се преподава и съответно усвоява новия материал.

За учителката по математика  си редактирах коментара, но считам, че позицията на АК е правилна и силно се надявам да запазят такава позиция, какъвто и натиск да има от страна на родителите. Моля да ме извинят родителите на осмокласниците

Sharky*, някои от твоите твърдения са в голяма степен крайни. В случая представата ти за "типичен учител в ДУ" е твърде неточна. Има много добри учители и в ДУ. Но ти няма как да го знаеш, тъй като детето ти учи от 1-ви клас все в ЧУ.

И абсолютно е правя Петя - в конфликт с ръководството на АК не допускайте да влизате, не помня някой да е победил. Късате си нервите само, просто нерядко са като аксиома -"Това е така, защото е така", факт...  Много са задружни, когато ги атакуват, макар да си взимат обикновено поука, това е безспорно. Дали реакцията е адекватна - обикновено е, с изключения, обаче. Аз си го обяснявамс вероятното им нежелание да има прецеденти, че ще се обърне на пазар...

ЧС е права за нея си. Може би щяха да изберат колежа, ако беше схемата на предишното финансиране. 
О не, когато дойде времето за кандидатстване, АК вече изобщо не ни беше опция, така че с финансиране или без нямаше да се запишем. Но пък изпитът все още беше много интересен и уникален и беше интересно да се пробва човек. Сега имам подозрения, че е по-различен, но не мога да го твърдя с увереност.
И, сега мога да го кажа, за съжаление не сме се замисляли, че явявайки се за спорта прецакваме деца, наистина искащи да учат в колежа. Но за наше оправдание това, че 50% намаление има само за първите 50 резултата, а не за първите 50 приети, не се обясняваше никъде.

Вероятно така АК губи някои от топ състезателите по математика, но дава шанс на по-голям брой други ученици с интереси и възможности в различни области.

За 0% - не знам дали в крайна сметка ги е писала, така е казала. Аз в платформата не ги виждам, но да си призная не съм много сигурна и къде точно да гледам.

Чакай, ЧС,  как така прецакване и какво оправдание... Има състезание, явявате се, класирате се и имате опция.

Ot учителите от катедрата по математика, които познавам покрай малката щерка (макар че от времето на голямата още си има преподаватели - Динков например)  единствената която ми се връзва като реакция - да прекрати часа заради недоразумение с децата е Кирилова, случвало се е с малката - тя й водеше ако не бъркам в 8 и 9 клас, някаолко пъти съм говорил с нея, за мен тя е добър преподавател, иска и дава много, но на моменти не е особено адекватна като реакция или пък се предоверява на собственото си усещане за нещата и не иска да чуе другата гледна точка. Пали се лесно , но й минава бързо и ако не се държат тинейджърски в лошия смисъл, много могат да научат от нея.
А, и ако си изгради мнение или нарочи някой, трудно го променя.
Но тоива по опит от преподавателите, които са водили на нашите деца, а те са 10-тина в катедрата, от новите малко зная, а и напоследък не се вясвам по срещите....
Ако е някоя от новите - не  знам, но на всяка цена поговорете с нея, не става ли - с ръководството
И с детето, де..., то е ясно. Обикновено няма дим без огън...

И абсолютно е правя Петя - в конфликт с ръководството на АК не допускайте да влизате, не помня някой да е победил. Късате си нервите само, просто нерядко са като аксиома -"Това е така, защото е така", факт...  Много са задружни, когато ги атакуват, макар да си взимат обикновено поука, това е безспорно. Дали реакцията е адекватна - обикновено е, с изключения, обаче. Аз си го обяснявамс вероятното им нежелание да има прецеденти, че ще се обърне на пазар....
[/quote

Доста субективно мнение г-н StefanB! Точно заради преподавателката, която описвате като неадекватна, големият ми син заобича математиката. Той завърши преди три години и през месец Май (когато беше 12кл.) я покани на рождения  си ден, заедно с един преподавател от същата катедра, когото децата също много харесваха. Това не е честа практика в Колежа. Въпросната дама имаше рожден ден преди бала им и въпреки, че не бяха на училище, децата се организираха и й занесоха кошница с цветя. Синът ми я описва, като търпелив, и с невероятно чувство за хумор преподавател.
Приемам Вашето мнение, но не забравяйте, че монетата има две страни!