НЕМСКИТЕ ГИМНАЗИИ В СОФИЯ

Искам да попитам...кой е минималния бал за да се влезне в 91 НЕФ,защото сега съм 6-ти клас т.е накрая на 6-ти и искам другата година като завърша 7-ми да влезна в 91 НЕГ моля ви кажете ми много ми е важно...

Ето нещо интересно за дипломите пак в любимия ни "Капитал" http://www.karieri.bg/show/?storyid=334779

Muhata, стискам ти ръката! Пак си точна.

статия на Екатерина ПОПОВА,27/04/2007 "Капитал" - "Кариери" http://www.karieri.bg/show/?storyid=334779

Диплома в повече
Струват ли си усилията чуждестранните документи за средно образование, придобивани в България

"Петър* е завършил 91-а гимназия с преподаване на немски език "Константин Гълъбов" в София. Той е учил в специална паралелка за отличници, т.нар. Leistungsklasse, и е положил немска матура. Ето защо освен българска има и немска диплома за средно образование.
Тя му дава право да кандидатства в немски университет като германец. Опитът му да запише "Архитектура" с немската диплома в престижно висше училище във федералната република обаче удря на камък. Защото конкуренцията на германските кандидати е много голяма, а местата са малко. Тогава Петър просто прибира немската си диплома в шкафа и изважда българската. Явява се на изпит за сертификат по немски език и се записва за студент по архитектура като чужденец.

Гимназиите в България, които издават чуждестранна диплома за средно образование, се броят на пръсти. Това се прави съгласно специални междудържавни договорености. До такъв документ се стига наистина трудно - с много усилия и изпити. Няма спор, че немската, испанската или американската диплома, както и дипломата по международната програма International Baccalauareate носят знания и престиж. Но наистина ли дават на българите предимство при кандидатстването в университет?

Да, но не съвсем

"Дори сега, когато страната ни е член на Европейския съюз, при кандидатстване в немски ВУЗ статутът на германците е различен от този на чужденците. Най-важната разлика е, че българската диплома се получава без матура, а за немската се държат зрелостни изпити", казва Вера Катранджиева, директор на 91-а гимназия, която единствена в България издава и немски дипломи. Според нея българските зрелостници се представят много добре - средният успех от немската матура в София е около 1.8 (почти 5.50 по българската скала). Тя самата не е чувала някой да е кандидатствал в Германия с българска вместо с немска диплома, ако притежава и двете. Все пак допуска това да се е случило с нейни възпитаници с по-слаб успех от немските зрелостни изпити, и то за специалности, при които действа т.нар. numerus clausus - местата са ограничени и се прави подбор въз основа на средния успех от матурата. Такива специалности са например "Право", "Медицина", "Фармация", "Архитектура".

"В Германия има разлика в отношението към кандидатите с немска и с българска диплома", твърди и Румяна Таулова, референт за немски говорещите страни в Министерството на образованието и науката (МОН). "Тези деца знаят повече и това се отчита при приема", смята тя и вероятно е права, когато става дума за специалности без numerus clausus. Практиката показва обаче, че с българската диплома, комбинирана с успешно положен изпит за езиков сертификат, влизането в немски университет е сигурно, докато с немската - не съвсем. От немското посолство в София също не отричат този факт. В "Гьоте институт" пък са най-директни:"За най-желаните специалности немската диплома е по-скоро пречка, отколкото предимство, тъй като за немците има ограничения, а за чуждестранните кандидати - не или поне не толкова строги. Немската диплома има смисъл само ако човек е решил да обвърже трайно живота си с Германия. За следване там българската в комбинация с езиков сертификат е напълно достатъчна", категорична е Любов Мавродиева, референт "Сътрудничество в образованието - немски език" в "Гьоте институт" в София.

Тъй като пътят до немската диплома действително е тежък, редно е тя да носи някакво предимство при кандидатстване в българските университети - например притежателите й да бъдат освобождавани от кандидатстудентски изпит по немски език. Засега обаче тази диплома се признава само в германския факултет на Техническия университет в София. В останалите вузове нейните притежатели кандидатстват на общо основание в специалностите, за които се изисква немски език.

Напразни усилия

В цели 12 държавни гимназии в България може да се придобие испанска диплома за средно образование. Три от тях са в София. Испанската матура е по желание. Факт е, че не повече от20български зрелостници годишно се явяват на изпитите, за да получат испанския документ. Причината е, че той не дава абсолютно никакво предимство при кандидатстване в испанско висше училище. "Това е просто една диплома повече, която не носи никакви изключителни права. Освен това няма кандидат с българска диплома, който да е върнат от испански университет", казва Веселина Попова, държавен експерт в дирекция "Политика в общото образование" в МОН.

В Испания има национален изпит за вход в университетите - т.нар. Selectividad, който се изисква от всички - и местни кандидати, и чужденци. До миналата година неговият съкратен формат за чуждестранни ученици с приравнени дипломи за средно образование се е провеждал и в България и интересът към него е бил многократно по-голям, отколкото към испанската диплома. От тази година Selectividad ще се полага само в Испания. Но испанските вузове ще приемат и българи, издържали кандидатстудентските изпити в нашите университети.

Ненужната на практика испанска диплома обаче не обезсмисля споразумението между българското и испанското министерство на образованието, по силата на което тя се издава в България. "Ползата от него е, че осигурява учители испанци в билингвалните паралелки във всичките 12 езикови гимназии, някъде дори по двама", посочва Веселина Попова. Същото впрочем важи и за специалните паралелки за немска диплома в 91-а гимназия - там също преподават немци по немска методика и подготовката наистина е на по-високо ниво.

Лесен достъп в САЩ

Американският колеж в София също издава на българските си възпитаници две дипломи за средно образование - българска и американска. Това е така от 1997 г., от когато колежът има пълна акредитация от американската Асоциация на колежите и училищата от средните щати (MSA). Американските дипломи улесняват приема в американски университет, където продължават образованието си около 60% от завършилите колежа. "Предимството е, че тези дипломи са по-разпознаваеми за американските колежи и университети, защото следват техните стандарти", отбелязва заместник-директорката на Американския колеж Мария Ангелова. "Това обаче не означава, че кандидатите с български дипломи не влизат в чуждестранни, включително американски висши училища. При кандидатстване в университети в европейски държави, с които България има сключени двустранни спогодби (например Германия, Австрия, Великобритания), завършилите Американския колеж използват българските си дипломи. Те са лесно разпознаваеми в тези страни и лесни за легализация", уточнява тя.

Международната програма

От две години колежът предлага, макар и засега само на чуждестранните си ученици от 11-и и 12-и клас, още един вид чужда диплома - по международната програма International Baccalauareate (IB). Срещу сериозна сума тя е достъпна и за българи в частната гимназия "Проф. д-р Васил Златарски" в София, която е оторизирана от Международната бакалауреатска организация да я предлага от 2003 г. Обучението в тази програма се води изцяло на английски език. То обединява най-добрите страни на няколко образователни системи и осигурява стандартизирани изисквания към дипломите и тяхното признаване от множество университети в Европа, а и в САЩ. Всеки ВУЗ обаче има собствени изисквания за броя точки в IB дипломата в зависимост от специалността, както се процедира със сертификатите TOEFL и SAT например.

"Предимството на този вид диплома е, че в зависимост от броя точки тя спестява част от таксата за следване, дава също и определен брой кредити, които висшите училища признават", обяснява Диана Робова, помощник-директор в гимназия "Златарски". Досега с IB диплома са завършили близо 40 българи. Всички те следват в чужбина.

Защо изобщо съществува практиката български училища да издават чуждестранни дипломи за средно образование? Отговорът е прост - защото българските все още не са достатъчно конвертируеми извън страната. Надеждата е това да се промени с въвеждането на традиционните почти за целия свят зрелостни изпити. Тогава българските ученици няма да имат нужда да доказват знанията си с две дипломи.

* Името на ученика е променено."


Нищо не успях да съкратя и я пуснах цялата статия.  Sorry!
Много точно е написана. Подчертаванията са мои.

Само, който е учил там, знае какво е да бъдеш част от най-доброто училище в България

офф просто питам,за да знам горе доло...

Ei!Stiga s tezi prikazki 4e ezikovata v Lovech ne struva!Vmomenta sam tam v 10ti klas  i moga da kaja 4e tq i aeg sa  gimnazii koito izob6to ne mogat da se sapostavqt.Li4no az znam kakvo e v aeg,davat ti materiala i ako ne shvane6 te pra6tat po uroci.A v ezikovata  (ne moga da tvardq 4e vsi4ki sa super) no ima mnogo svestni u4iteli ,koito vinagi pomagat i sa6toto vaju za horata-ne si4ki sa na4eteni po ezika no mnogo imat s kakvo da se pohvalqt i ima naistina strahotni hora.A i samo vijte za spravka van6noto ocenqvane za minalata godina-resultatite.Ta drugo ne moga da kaja mnogoo si q obi4am i sa6toto se otnasq i za klasa mi!!!    http://www.bgfactor.org/news.php?cm=13&nid=26088