1 ЗАЩО след като учебната програма в предучилищната е същата като тая в първи клас, самата тая предучилищна е задължителна за да започнат децата училище.
2 ЗАЩО след като децата ни веднъж са научили как се смята до десет, (моето смята и трицифрени числа, като бърка по някога, но това е нормално) сега трябва да пише чертички в училище и да се чуди какво да прави на тоя чин на който е прикован цял ден.
3 ЗАЩО когато така или иначе се говори, че училищната програма после е доста сложна и на децата им е трудно, сега като са малки, научили са се да смятат, четат и пишат (силно казано), и мозъкът им е като гъба не се наблегне на предмети като: география , история и всичко което трябва да се учи наизуст, за сметка на облекчаването на програмата после, когато трябва да учат сложни формули по математика , физика , химия .....
2 ЗАЩО след като децата ни веднъж са научили как се смята до десет, (моето смята и трицифрени числа, като бърка по някога, но това е нормално) сега трябва да пише чертички в училище и да се чуди какво да прави на тоя чин на който е прикован цял ден.
3 ЗАЩО когато така или иначе се говори, че училищната програма после е доста сложна и на децата им е трудно, сега като са малки, научили са се да смятат, четат и пишат (силно казано), и мозъкът им е като гъба не се наблегне на предмети като: география , история и всичко което трябва да се учи наизуст, за сметка на облекчаването на програмата после, когато трябва да учат сложни формули по математика , физика , химия .....
Да, така е, не знам защо...............и аз съм се питала, общо взето 1 клас преминава в едно безкрайно и безсмислено писане и преписване ..............на текстчето от буквара , на задачите от тетрадката за работа в клас. Може би техниката и бързината на писане са основните умения, които трябва да се овладеят в 1 клас. Факт е, че има деца на които им е трудно и такива на които им е скучно, такава ни е образователната система.
Може да компенсирате липсата на интелектуални стимули с извънкласни занимания , чужд език ( но с четене и писане), свирене на иснтрумент, сборници с логически задачи за тази възраст, четене на енциклопедии.
И да те успокоя - ако имаш по-умно и будно дете ще установиш, че учебниците са елементарни чак до 4 клас. А след 4 клас си премести детето в училище с по-високи натоварвания. До тогава - добавяйте у дома каквото можете за да напредва детето. 
Все пак и други са минали по същия път. Естествено, има и безпокойство как да се направи така, че детето ти да запази преднината си пред другите. Но това може да стане само с твоите усилия. Училището се стреми да изравни децата. 
И аз поддържам мнението! И на моето момче му е нужно много самочувствие, защото много се притеснява дали ще се справя в училище и как ще се научи да чете. Аз също не си бях поставила фикс идеята да се научи да чете преди първи клас, аз самата в училище съм се научила и въобще не мисля, че с нещо съм изостанала от другите. Всичко зависи от самото дете и как ще му се поднесе урока. Учителят в началния курс, а и родителите трябва да стимулират любов към знанието, за да може детето напред да се справя успешно. 
Да, може да са научени преди 1-ви клас. Но никой не ги е бил да го правят! Щом са товарили детето по-рано, нормално е да продължат при опасения за загуба на интерес...
За всичко си има време. 