Публикувана: 5 ноем. 2017, 21:04 ч.
Последно мнение: 4 дек. 2017, 19:00 ч.

Ранното детско развитие. Фази, етапи, теории и практики по света и у нас

35 629
903
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са ключовите фактори за благоприятното развитие на децата в ранна детска възраст?
Какви могат да бъдат последствията, ако бебето има силна връзка с бабата, а не с майката?
Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако дете е осиновено от гей двойка и има силна връзка с татковците?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са ключовите фактори за благоприятното развитие на децата в ранна детска възраст?
  
  Здравата връзка с родителите, грижа без стрес, сигурната среда и адекватното внимание са от съществено значение за развитието на децата. Домашното насилие и насилието в семейството могат да имат тежки последствия за децата.
- Какви могат да бъдат последствията, ако бебето има силна връзка с бабата, а не с майката?
  
  Проучванията показват, че силната връзка между майката и детето в ранна детска възраст е от съществено значение за развитието на детето. Прекъсването на тази връзка може да доведе до емоционални и поведенчески проблеми, намалена емпатия и повишен стрес при децата. Освен това децата, които не развиват силна връзка с майките си, могат да срещнат трудности при установяването на здрави междуличностни отношения в бъдеще.
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако дете е осиновено от гей двойка и има силна връзка с татковците?
  
  Няма научни доказателства, че децата, осиновени от гей двойки, имат по-голяма вероятност за развитие на аутизъм, дислексия, шизофрения или намален имунитет. Ключовият фактор за развитието на детето е да има стабилна и любяща среда, независимо от сексуалната ориентация на родителите.
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици, ако детето има еднакво силна връзка както с майката, така и с бащата?
- Какви могат да бъдат потенциалните отрицателни последици за децата, които са отглеждани от баба си вместо от родителите си?

# 195 7 ноем. 2017, 18:39 ч.

На остров
Мнения: 13 498

Не според мен бабата трябва да гледа себе си и мъжа си.

# 196 7 ноем. 2017, 18:42 ч.

Мнения: 30 802

Kontesa, тогава от висотата на каква даваш акъли как протича връщането на работа? В смисъл, не може всички жени да решат да се преквалифицират в бавачки в името на "близостта" с детето. Твоето вече бие на "яжте пасти"...

# 197 7 ноем. 2017, 18:46 ч.

Мнения: X

Цитат на: The Siren of Titan в вт, 07 ное 2017, 18:42

Я, пак? Като за изморени мозъци с главоболие?
Къде съм давала такива насоки? Писах за натиска над жените да не са само неамбициозни майки у дома и за принизяването на работата им. А ти като по учебник ме клъвна като реално и двете казваме едно и също?

# 198 7 ноем. 2017, 18:47 ч.

София
Мнения: 62 595

Шарена работа с бабите. Някои сами си предлагат услугите за ужас на младите, а друг път младите изнудват поне едната баба да поеме внучето изцяло.
Сега се сетих за някаква програма, дето ни проглушиха ушите преди време, за връщането на майката на работа и наемане на детегледачки от бюрото по труда. Обаче дума не продумаха бабата да може да се кандидатира и да си получава точките за пенсиониране и заплата от БТ. И без това много жени на пенсионна възраст трудно успяват да изкарат точките, само ги подмятат работодателите или изобщо не искат да ги наемат, а по-добре бабата да е с внучето, ако все още е в трудоспособна възраст.

# 199 7 ноем. 2017, 18:48 ч.

Мнения: 24 208

Цитат на: Как` Сийка в вт, 07 ное 2017, 18:35

Всъщност, я кажете какво мислите по въпроса – трябва ли бабата да си зареже работата и да остане вкъщи да гледа внуци, или най-егоистично да се натиска да прави стаж за пенсия, следвайки принципа "който има деца, да си ги гледа"?
В собствения си дом ли е длъжна да гледа внуците, или трябва да зареже не само работата си, но и дом, и мъж, преселвайки се в друг град, за да играе ролята на безплатна детегледачка?

Не знам какво трябва и какво не. При мен се случи така, че майка ми ходеше на работа, а аз оставих детето при нея. Води го сутрин на градина, градината беше точно на 10 крачки от работата ѝ, следобед свършва и го взема. Не се е отделяла от баща ми и дома си.

Принципно смятам, че никой не ми е длъжен и ако беше отказала, щях да я разбера. За отделяне от баща ми и дома ѝ не може да става и дума. Беше ми дошла на гости един път за 4-5 дни и баща ми издивя без нея – идвай си по-скоро, та идвай си. А за преселение още повече – струва ми се огромна крачка и решение за вече пио-възрастни хора – да сменят среда, обстановка, познати, приятели. А и трябва да се има предвид, че нашите родители се грижат и за бабите и дядовците ни. Демек аз съм за "който има деца, да си ги гледа". И съм благодарна на майка ми, че предложи да ми помогне, когато имах нужда.

# 200 7 ноем. 2017, 18:51 ч.

Мнения: 30 802

Като казахме за принизяването на работата- парадоксът е, че ако си отгледам детето с много внимание и инвестиция, възможно е обществото да го отхвърли, защото то може да има много постижения, но да не се вписва в системите. Сега въпросът е- ценен ли е трудът ми или оптималното е да не преча, като се върна на работа, изкарвам пари и оставя системата да ми форматира детето правилно.

Трудът на майката е ценен, само ако се ценят личности, ярки и гледани деца. Обаче такива хора рядко се вписват в системи и срещат проблема "специална снежинка".

Но иначе- по принцип работа, която е рутинна и изисква предимно действия по схема, не е ценна. Заменяем си. Колкото и да се радваш на организацията си- не е там работата. Други са ключовите позиции и те не са съвместими с наглеждане на дете.

# 201 7 ноем. 2017, 19:07 ч.

Мнения: X

На кой му пука за системата? Аз дете за системата нямам.

Какво значи 'правилно'
Аз давам от себе си каквото смятам за правилно за нашето дете и ми се иска да имам и още повече да мога да й дам. Другите решават за себе си. Всеки е свободен да даде или да не даде колкото има и може.

Последна редакция: вт, 07 ное 2017, 19:14 от Анонимен

# 202 7 ноем. 2017, 19:14 ч.

Мнения: 30 802

По отношение на децата си искам да имам и някакви външни ориентири, не просто да забия в собствените си идеи за развитие, академични или други. В крайна сметка не всеки вид човек оцелява еднакво и е хубаво да се прецени каква е целта за детето и каква е оптималната, а не максималната инвестиция от майката.

За бабите- давам децата, когато започнат да се превръщат в приятни създания. Докато са в зверска възраст- не. И при все силната връзка- надушват къде е купонът.

# 203 7 ноем. 2017, 19:15 ч.

София
Мнения: 62 595

А защо да не може да се впише в системата? Едно нормално развито дете съвсем спокойно се вписва. Предучилищната е това време, в което детето е достатъчно голямо и зряло, за да издължи половин ден вписване в системата. Невписването повече е от особености на характера, а не от това, че е било вкъщи. Ако детето е доста по-напред с материала, защото вкъщи повече е било занимавано, има единствено лек риск да го недолюбят съучениците му, защото ще има ревност, но това го е имало винаги в живота, така че детето се научава да не се връзва.

# 204 7 ноем. 2017, 19:19 ч.

Мнения: X

Ок. Аз също искам да имам и външни ориентири, но си преценям източниците. В смисъл това да са хора реално работещи с детето или с други деца на сходна възраст. Не на Пенка от къщата срещу нас с 3 котки и без деца.

Форумът е добра възможност за раздумка с много различни майки. Но и тук си трябва филтър.

# 205 7 ноем. 2017, 19:50 ч.

Мнения: 5 142

Сирена, понеже непрекъснато питаш каква е рецептата за успех на децата ти, извън или вътре в системата, ще ти дам една теория. От една китайска майка-тигрица, юрист от Харвард (о, да, Харвард!). Три са елементите, които намира тя у болшинството много успели и доказани хора (от които невъобразимо малък процент са "гледани деца" по твоята странна дефиниция, за разлика от пациентите в психатриите).
Та: 1. комплекс за превъзходство, 2. неувереност и сравнение с другите и 3. контрол на импулсивността и дисциплина на мисълта и труда. От първите две ти имаш в излишък. Ако някак култивираш третото у децата ти, макар ти да не го демонстрираш (намери им външни ресурси за което), ще се сбъднат мечтите ти за тях. А ако искаш лична връзка с Ейми, тигрица майка номер едно в света (http://amychua.com/), свиркай да те уредя.

Последна редакция: вт, 07 ное 2017, 20:06 от elenna

# 206 7 ноем. 2017, 20:02 ч.

София
Мнения: 2 997

Цитат на: Andariel в вт, 07 ное 2017, 19:15

Невписването повече е от особености на характера, а не от това, че е било вкъщи.

Ох да. Ама сигурно е така.

В графика на Контеса не видях времето за абсолютно безмислени безцелни занимания между майка и дете, като шляпане в локвите, например.
Също не открих и 50-те часа работно време. И сега ми се изясниха колегите американци, които говорят за дългата си 60-часова работна седмица.

Извинете, отивам да се правя на странен заек върху комин, който среща любвеобилна змия..

# 207 7 ноем. 2017, 20:04 ч.

Мнения: 5 142

Цитат на: Assos в вт, 07 ное 2017, 20:02

И сега ми се изясниха колегите американци, които говорят за дългата си 60-часова работна седмица.

От които половината прекарани в тотално идиотска загуба на време и ресурси. Любимите ми "работохолици".

# 208 7 ноем. 2017, 20:10 ч.

София
Мнения: 62 595

е, не всички са в психиатриите - някои са в Харвард. Wink

Е, те, това за дисциплината на мисълта само азиатците могат да го измислят! Познай как по нашите географски ширини ще има дисциплина на мисълта! Всички гърци, испанци, италианци, българи, сърби и целият Ориент ще са тотално откачили. То е като да вържеш ръцете на човек и да го накараш да говори. Ми, той млъква, човекът, направо мисълта му спира!

# 209 7 ноем. 2017, 20:15 ч.

София
Мнения: 62 595

Така си е за вписването, Асос, колкото и да не ти се вярва - от характера е повече, от индивидуалните особености на детето, а не дали е било вкъщи до предучилищна. Едно нормално развито дете, отворено като характер, се вписва сравнително лесно, ако ще да не е помирисвало детска градина. Други от първа група, та до училище и в училище, са си все несвписващи, те си плачат, сърдят се, не умеят да се защитят или да подминат. Те са си такива и после, та чак до пубертета, когато вече щат-нещат, хормоните ги променят поне малко.

Препоръчани теми

Професионални серии за коса - Тема 161

🌹 ЕРГЕНЪТ 🌹 - Сезон 3, Тема 9

Онлайн консултации с Людмил Стефанов - психолог и психотерапевт

2 689
Архив консултации

Модни консултации - 44

Причина:

Причина: