Публикувана: 1 дек. 2017, 10:07 ч.
Последно мнение: 5 юли 2018, 02:26 ч.

Да се забранят ли смартфоните за децата от 1 до 4 клас за времето, през което са в училище?

37 798
421
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията на родителите относно забраната за носене на телефони в училище и какви са причините родителите да подкрепят забраната за използване на телефони в училище?
Какви са аргументите за и против забраната на мобилни телефони в училищата?
Какви са някои алтернативи за управление на времето, прекарано пред телефона?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията на родителите относно забраната за носене на телефони в училище и какви са причините родителите да подкрепят забраната за използване на телефони в училище?
  
  Родителите имат различни мнения относно забраната на телефоните в училище. Някои смятат, че електронните устройства могат да причинят стрес, да попречат на ученето и да насърчат зависимостта, подкрепяйки забраната за всички ученици. Други родители обаче не са съгласни с това и вярват, че грижата за здравето и уменията на детето е отговорност на родителите, а не на училището. Родителите, които подкрепят забраната за използване на телефони в училище, се фокусират върху потенциалните рискове от прекомерна употреба на смартфони за здравето и развитието на децата. Те вярват, че прилагането на такава забрана може да подобри учебната среда, дисциплината и социалните умения сред учениците.
- Какви са аргументите за и против забраната на мобилни телефони в училищата?
  
  Някои родители твърдят, че забраната за носене на телефони в училище е от полза за здравето на децата, като посочват потенциални опасности като напрежение, прекъсване на ученето и намалена физическа активност. Те също така вярват, че това може да подобри обучението и дисциплината. Други родители се противопоставят на забраната, заявявайки, че отговорността за здравето и вещите на детето е на родителите, а не на училището. Те подчертават потенциалните последици от забраната върху самочувствието и насърчават родителите да научат децата си да се справят с различията и да не се дразнят от това, което другите имат. Аргументите в подкрепа на забраната включват опасения относно вредните ефекти от прекомерното използване, като пристрастяване, вредни влияния върху здравето и социалните умения на децата. Защитниците твърдят също, че забраната може да помогне за подобряване на дисциплината и академичните постижения. Основните аргументи срещу забраната включват вярата, че родителите носят отговорност да възпитават децата си и не искат да бъдат ограничавани от външни разпоредби. Освен това се посочва, че забраната може да ограничи комуникацията между родителите и децата им, както и свободния избор на учениците. Някои от аргументите в подкрепа на забраната включват предотвратяване на разсейването на учениците, което може да повлияе отрицателно върху академичните им постижения; намаляване на вредните ефекти от прекомерната употреба на смартфон, като депресия и опит за самоубийство; насърчаване на физическата активност и социалните взаимодействия между учениците; и подобряване на концентрацията и учебния процес. Аргументите против забраната включват необходимостта от свобода и право на свободна воля за учениците; възможността родителите да поддържат връзка с децата си; използването на мобилни телефони за търсене на информация и използване на технологични постижения; и факта, че забраната може да не реши проблемите, а може дори да ги задълбочи. Някои от основните причини за забрана на мобилните телефони в училищата включват потенциалните опасности от неподходящо съдържание, като игри 18+, сексуално съдържание и компрометиращи снимки, както и отрицателното въздействие на телефоните върху академичните постижения и поведението на учениците. Аргументите срещу забраната включват въпроси относно родителската отговорност, необходимостта от по-добро овладяване на технологиите, както и създаването на контролирани училищни мрежи. Също така се поставя под въпрос влиянието на учителите и техния авторитет в училище. Обсъжда се, защото има различни гледни точки относно използването на смартфон в училищата. Някои смятат, че те представляват пречка за учебния процес, докато други ги възприемат като полезен инструмент. Някои от аргументите включват опасения относно злоупотребата с телефон, разсейването на учениците и потенциалните отрицателни влияния, като пристрастяване към игри и социални мрежи. Някои хора твърдят, че забраната е неефективна, тъй като няма кой да гарантира спазването й. Освен това се поставя под въпрос личната отговорност на родителите и учениците за използването на смартфоните.
- Какви са някои алтернативи за управление на времето, прекарано пред телефона?
  
  Някои родители предлагат алтернативи за управление на времето, прекарано пред телефона, като ограничаване на времето за игра, използване само на бавен интернет и сваляне на игри. Те смятат, че родителите трябва да поставят правила и да обяснят причините зад тях по начин, който децата могат да разберат и приемат.
- Какви са мненията относно подходящата възраст за използване на смартфони?
- Какви са мненията относно ограничаването на използването на мобилни телефони в училищата?

# 75 5 дек. 2017, 08:02 ч.

София
Мнения: 4 437

Цитат на: Andariel в пн, 04 дек 2017, 19:11

Едно време не бяха телефоните, а тамагочитата. Помните ли го как цъкаха тамагочита в час, защото трябва да го нахранят или се е изакало и трябва да го обгрижат, иначе тамагочито ще умре!?

А преди това си хвърляхме бележки, целехме се с фунийки или просто си приказвахме докато не ни хванат.

Аз предлагам да се забранят телефоните в гимназията. Щото 10-годишното може да се контролира, но 14-годишният не може. Та по-добре между 8 и 12 клас да са забранени телефоните в училище. Whistling

# 76 5 дек. 2017, 08:59 ч.

Мнения: 3 481

Да, преди намирахме начини да се забавляваме без такива джаджи и при ограничено количество детски предавания по телевизията.
Да, технологиите се развиват и никой не казва да отричаме и забраняваме всичко и да се връщаме по дърветата.

Обаче съм забелязала разликата в качеството на учене, ако седнем да работим с детето след един час телефон (в нашия случай използван за безумните момчешки игри) и след един час разходка.

Мисля, че ако им се осигури поне по време на училище прозорец без джаджите, дали няма да се понаучат повече да общуват един с друг, вместо да цъкат само по телефоните.

# 77 5 дек. 2017, 09:05 ч.

Мнения: 4 589

aunt Ogg ,много ми допадна сарказма ви.
Тъкмо мислех да се оплача за дето едни такива стройни ,дългокраки и много поддържани майчета да ходят по родителски срещи та комплексират и нараняват чувствата изпратените баби. Това безобразие непременно трябва да се забрани. Smile

# 78 5 дек. 2017, 09:30 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: mamamari в вт, 05 дек 2017, 09:05

Ай, колко гадно им било на бабите!
Да, обаче пък татковците по род.срещи могат да имат други желания и те ще се сблъскат фронтално с наранените бабини чувства! Crossing Arms

Цитат на: solnichka в вт, 05 дек 2017, 08:59

...Мисля, че ако им се осигури поне по време на училище прозорец без джаджите, дали няма да се понаучат повече да общуват един с друг, вместо да цъкат само по телефоните.

Че кой ви пречи да им го осигурявате вкъщи тоз прозорец?
В училище смешното 10 минутно междучасие без друго едва им стига да се изредят за тоалетната, а в голямото - писах вече, докато се налапат, докато поритат малко и то времето минало.
Не ви знам как децата ви намират по час време за телефон в училище, наистина.
За вкъщи пък си е ваша работа. Simple Smile

При нас с реалното общуване проблеми си нямаме също. Телевизия не помня от колко дни не сме пускали. Нито имаме време, ни мераци.
Малкият е по два дни на тренировка, по два - на английски и един - на шах. Докато отиде, докато си направи часовете, докато се прибере, докато си напише и научи то става време за вечеря. След това нищо не го бърка да си поцъка, щом иска, в мрежата с приятели. В почивни дни сме по пътищата обикновено или си имаме работа - де задачи, де писане, де думи, де състезания пък имат.
Всеки сам си решава за неговата си къща.

# 79 5 дек. 2017, 09:43 ч.

Мнения: 19 996

Реално за децата, които са до обяд, не е такъв проблем. На тези по 10 часа в училище спокойно може и повече от час да им се събере. Почивките по обяд и следобяд са достатъчно големи, а зимата съвсем не излизат да ритат. Да не говорим, че ритат момчетата.
В училището, в което ми се наложи да чакам, децата разцъкваха телефоните, докато обядваха.

# 80 5 дек. 2017, 09:55 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Пролетен дъждец в вт, 05 дек 2017, 09:43

В този случай повече бих била притеснена за прекарването на детето "по 10 часа в училище".

# 81 5 дек. 2017, 09:58 ч.

София
Мнения: 2 261

Не, разбира се. Всеки да забранява на детето си каквото си иска, но да се пледира за някакви рестрикции за всички, е признак на слабост. Откъде накъде?! Дъщеря ми има смартфон от първи клас и е изключително удобство за нас. Цял ден е на училище, трябва да може да се обади, ако нещо се случи, ако трябва да я вземем по-рано и прочие. При нас децата нищо не разцъкват. Смартфоните се прибират в една кутия от госпожата и им се дават в края на занималнята.

# 82 5 дек. 2017, 09:59 ч.

Мнения: 4 589

Цитат на: Judy в вт, 05 дек 2017, 09:30

Да, обаче пък татковците по род.срещи могат да имат други желания и те ще се сблъскат фронтално с наранените бабини чувства! Crossing Arms

Допускам ,че за татковците гледката би била още по-травмираща ,ако сравнението със собствената половинка е категорично в полза на чуждото майче. Smile

Казуса непременно заслужава на дълго и на широко да се разгледа и непременно да завърши с единодушно обществено порицание на въпросните красавици.
Сега сериозно .Игрите на телефона незабавно заминават в графа неактуални в момента в който у дома се появят :

Скрит текст:

FAR CRY PRIMAL, TOMB RIDER, CS GO, MY VET PRACTICE, RISE OF THE TOMB RIDER.

Това лято бяха ''открити'' ,а есента учителката по аглийски от частната школа попита дали не сме изкарали ваканцията в англоговоряща страна, че забелязала огромен напредък.
Даже тази есен малката сама реши да подари таблета си ,защото игрите били бебешки.Телефона се ползва основно като справочник за нови думи или нещо непознато с което се сблъсква.

# 83 5 дек. 2017, 10:03 ч.

Мнения: 19 996

Мен ми е интересно какво толкова важно правят децата ви по телефоните в междучасията, че поддръжниците сте против да се събират в кутии?
Ясно е, че няма как да се забранят напълно най-малкото защото децата се прибират сами.

# 84 5 дек. 2017, 10:06 ч.

Мнения: 3 481

Скрит текст:

Цитат на: Judy в вт, 05 дек 2017, 09:30

....

Цитат на: solnichka в вт, 05 дек 2017, 08:59

Поразмишлявах просто по темата.
Тя си е интересна, макар и не за тези, които или имат късмет децата да не са се запалили, или са перфектните родители, които са решили проблема.

За протокола: Нашата "борба" е вкъщи. В училище не държи на телефона, т.е. ми е все тая дали ще е забранено в училище.

Реторичен въпрос: Пролетен дъждец, та какъв процент от децата обядваха с телефони в ръка и какъв си разговаряха и общуваха по старомодния начин?

# 85 5 дек. 2017, 10:14 ч.

Мнения: 4 589

Цитат на: Пролетен дъждец в вт, 05 дек 2017, 10:03

Телефона се ползва основно като справочник за нови думи или нещо непознато и ново с което се сблъсква и то на момента.
Той е речник ,правоговорен , правописен , тълковен , англобългарски и обаратно , немскобългарски и обратно, енциклопедия ,която на момента в картинка показва как изглежда някое растение за което се говори в учебника по ЧП ,но няма снимка...
Да лиша детето си от този спавочник означава да поставя ограничения на неговото обучение. Знаете като мине време и се забравя да се попита какво е това и какво онова ....и тези неща си остават непознати. Телефона помага на момента всичко непознато да бъде видяно и разнищено.

Наше (на родителите) задължение е вместо да ги забраняваме ,да научим децата си как и за какво да ги използват така че да им помагат да се развиват.

Последна редакция: вт, 05 дек 2017, 10:50 от mamamari

# 86 5 дек. 2017, 10:20 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: Пролетен дъждец в вт, 05 дек 2017, 10:03

О, вече имало "поддържници". Laughing

На кое?
Тук има хора, които са просто против безсмислени забрани.
Поддържници има - на идеята такива да се налагат, защото няколко родители и учители не могат да си свършат работата. Sunglasses

Ти четеш ли, наистина?
Дотук бе обяснено, че децата най-често време за телефон в междучасията нямат.
И че нормално, ако училището предлага възможности за игра навън, ако, като напр. в Швейцария, Дания и Финландия, в голямото междучасие ги задължи да прекарват времето си навън и им се предостави двор, топка, игри, разходка, занимания, зала за лошо време, няма и да се сетят за телефоните. Тъй както нашите не се сещат, както вече дадох два пъти пример.
Абе и учителите е добре да се научат да четат.

Аз държа моето дете да може по всяко време да има връзка с близките си, защото училищата в България с някои малки изключения са разградени дворове, без контрол, без заинтересованост за живота и здравето на учениците, вкл. от страна на училищата.
Лично ми се случи детето ми в първи клас да падне по време на игра в двора, да си разбие носа в пейката пред него, цялата му тениска да се напои с кръв /това - по обяд/, да няма кьорава сестра в училище и адекватна учителка и следобеда да си го прибера мърляв и кървав. Оттогава следя за заредена батерия и готовност на телефона всеки божи ден.
Или когато вдигна темрепатура и получи разстройство в учебен час, да успее поне на близък да се обади да го прибере от училище, понеже едва вървеше.
Понеже от училище не са ме търсили за тези му състояния. Щот така, няма нищо. Какво пък толкоз.
Те затова аз желая да имам връзка с детето си постоянно. Докато училищата ни не започнат да предлагат нормална и безопасна среда за децата ни.
Телефонът се ползва и за справочник, дори детето ми гледа картинки, когато по рисуване им възложат тема. То не може да рисува, без да има модел. Аз- също. Понеже в училище не се предлага, се налага да си помагаме с домашни средства.
В нормалния свят на децата техниката се предоставя от училище. В ненормалния - като такава няма, се носи от къщи.
Ще питате ли за пети път в една и съща тема защо са им на децата телефони в училище в България?
Понеже да си го копирам и да го поствам и аз при всяко поредно такова запитване.

Последна редакция: вт, 05 дек 2017, 11:06 от Judy

# 87 5 дек. 2017, 11:05 ч.

Мнения: 47 352

Цитат на: solnichka в вт, 05 дек 2017, 08:59

Мисля, че ако им се осигури поне по време на училище прозорец без джаджите, дали няма да се понаучат повече да общуват един с друг, вместо да цъкат само по телефоните.

Това не се постига със забрани. Същото пристрастяване ще се получи, когато се запознаят със смартфоните, независимо дали е в 5-ти, 8-ми или 12-ти клас. В малка възраст е по-лесно за контрол и по-бързо минава. Освен това не съм съгласна, че децата не общуват. Ако наистина има деца с проблеми, родителите им трябва да намерят начин да ги решат, не да търсят забрана за всички, включително на такива, които ги ползват с мярка и за полезни неща.

Judy, mamamari Hands Plus1

Като ще се сравняваме с чужбина, там достъпът до дворовете е забранен за външни лица. Материалът се предава по съвсем различен начин. Все неща, които по един или друг начин намаляват нуждата от телефон в първите няколко години.

П.П. Едно време пък играехме карти в междучасието, други се пребиваха, и пак децата бяха лоши и не неучещи в очите на учителите, колелото се върти Bowtie

# 88 5 дек. 2017, 11:10 ч.

София
Мнения: 1 084

Orhid,
може ли да споделиш защо сте купили на 7 годишно дете смартфон, а не обикновен телефон?
Смяташ ли игрите за нещо полезно?
Смяташ ли рекламите върху деца за нещо полезно?
Смяташ ли, че така се изгражда самочувствие?
А всъщност вие нямате проблем, защото децата нямат достъп до телефоните.

Не се сърди човече,
децата с “проблеми”, както изключително неуместно се изразяваш, са 30-40% от класа, толкова според учителката всяко междучасие са над телефоните.
И проблема се решава със забрани, както явно са решили по света и вече в някои училища в България.