Отговори
# 615
  • Варна
  • Мнения: 2 104
Да, може с тригонометрия. Но не знаят ф-ла за косинус от сбор на два ъгъла, взели са само основните тъждества, синусова, косинусова теорема и ф-лите за лица. Аз намерих синуса и косинус а на ъглите ВАС и DAC и с една косинусова теорема  ВD излезе.

# 616
  • София
  • Мнения: 20 882
Не съм решавала с числа, но ползвайки чертежа на Кевана, си помислих за следната поредност: 1.намиране на лицата на двата триъгълника с херонова формула и събирането им до получаване на лицето на четириъгълника.2.Спускане на височините в тях и изразяването на лицата по още един начин с цел намиране на въпросните височини.3.Тригонометрични зависимости в двата правоъгълни триъгълници, чиито хипотенузи са двете съставни части на търсения диагонал. 4.Събиране на тези две части.             
Пиша от тел, затова го карам без означения.
Кевана, конкретно упоменатата формула се учи в 11 клас. 
ПП Забравих да напиша другата зависимост за системата, полупроизведението на двата диагонала и синуса между тях приравняваме на вече полученото лице на четириъгълника. Пак казвам - не съм решавала, споделям само опции върху чертежа на Кевана.

Последна редакция: сб, 12 май 2018, 08:35 от пенсионирана русалка

# 617
  • Мнения: 1 756
    Много лесна ми изглеждаше, но на б подточка запецнахме. Моля за малко помощ!

    # 618
    • Бургас
    • Мнения: 168
    Щерката каза, че са учили теорема според, която в правоъгълен триъгълник с ъгли 15 и 75 градуса, хипотенузата е равна на 4 пъти височината към нея.

    # 619
    • Мнения: 1 756
    Цитат на: bisi_bg link=topic=1013547.msg36737331#msg36737331 dпate=1526411246
    Щерката каза, че са учили теорема според, която в правоъгълен триъгълник с ъгли 15 и 75 градуса, хипотенузата е равна на 4 пъти височината към нея.


    Ей тази теорема ни се губи! В школа ли е учено, никъде не го намира моята умница. Благодарности!
    Иначе всичко друго намираме, само не можехме да включим тези 2 см.
    Т.е има го като теорема, не е нужно да се доказва?

    # 620
    • Мнения: X
    Аз да се повторя от седмокласната.
    Не е теорема. Основна задача е. Ако задачата е описателна, доказва се. Ако е тестова или с отворен отговор - ползва се наготово.

    # 621
    • Мнения: 1 756
    Да, да, всичко е ясно! Благодаря мнооого!

    # 622
    • Бургас
    • Мнения: 168
    Ето го в учебника:

    # 623
    • Мнения: 1 756
    Цитат на: bisi_bg рlink=topic=1013547.msg36737440#msg36737440 date=1526412039
    Ето го в учебника:

    На кое издателство е, в нашия на Просвета няма!

    # 624
    • Бургас
    • Мнения: 168
    Архимед

    # 625
    • Мнения: 4 780
    По-добри ли са учебниците на Архимед спрямо тези на Просвета?

    # 626
    • соросоиден либераст и умнокрасива евроатлантическа подлога
    • Мнения: 13 647
    По- добри са... Струва ми се.

    # 627
    • Мнения: 1 756
    По- добри са... Струва ми се.
    Явно има поллезна информация, която Просвета, пък и госпожата ни не са счели за нужно да я представят на децата, което за мен е голям пропуск!
    Явно разчитат на колегите си по школи да попълват тези пропуски!
    Но НВО би трябвало да е по материала от учебника!А се оказва, че валичните издателства имат различна инфо в учебниците си. Това вече бе установено за Биология и Химия, за Математиката не очаквах!

    # 628
    • София
    • Мнения: 20 882
    Alexova,  вижте сред задачите след урока, които са за упражнение. Може евентуално там да е сложена.  Обикновено в учебниците от ОЗ за ъглополовящи примерно  има само  тази за ъгъла между две ъглополовящи на вътрешни ъгли. Но на пробни в годините  са се падали и задачи с другите две, което означава, че  и на реалния това може да стане. А някои деца дори няма да подозират за съществуването им. Но там поне е по-лесно, понеже задачите са решими и без  съответната ОЗ, докато при тази за 15 градуса си трябва  доп. построение, когато става дума за седмокласник. Същото важи и за средна скорост, много деца нямат понятие за какво иде реч, не я разглеждат в час и смятат после на пробни средноаритметично.

    # 629
    • Мнения: 238
    Здравейте имам нужда от помощ ако някой може да помогне с тази задача

    Общи условия

    Активация на акаунт