СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 10

  • 132 380
  • 749
  •   1
Отговори
# 585
  • Мнения: 2 182
Това е отговор на внушения, които някои потребители, нямащи деца в СМГ, се опитват да правят. А именно, че има калпави учители в гимназията. Прави се и опит да се прокара някаква конспирация при разпределението. А всъщност усилията на "външните" трябва да са в посока да ги приемат. Както знаем "вътрешните", няма огромна разлика между класовете. Забележката ми е към родителите на кандидатите, които се информират от темата.

# 586
  • Мнения: 5 425
Калпави математици в СМГ няма. Това, което психира доста мами, е:
1. Детенцето им не е при "по-добрите състезатели".
2. Преподавателят не е този, който "има влияние" за важните състезания.
Оттам идват и вълненията по въпроса.

ПС Калпави учители по останалите дисциплини се намират, макар и не много. Въпрос на късмет. Това, което е наистина калпаво, е системата, в която учителите и учениците се налага да работят. Пример: при прекрасна иначе преподавателка по английски бяха смесени деца учили английски интензивно и такива без грам да са го учили. С програма да стигнат до А2 към 7-ми клас. А познайте, какви бяха резултатите?

Последна редакция: чт, 15 ное 2018, 11:30 от Ezhko

# 587
  • Мнения: 7 702
Калпави математици в СМГ няма. Това, което психира доста мами, е:
1. Детенцето им не е при "по-добрите състезатели".
2. Преподавателя не е този, който "има влияние" за важните състезания.
Оттам идват и вълненията по въпроса.

Ежко, ти колко такива мами познаваш? Аз познавам един випуск мами без такива психични отклонения. Да не ни разказваш за твоите драми?

# 588
  • София
  • Мнения: 9 582
Съдейки по нашия випуск, има разлика при кой преподавател си по математика - най-вече в частта състезателна математика. В някои от класовете нямат много достъп до информация за състезанията. Но иначе по отношение на обща подготовка в часовете по математика всички са доволни, доколкото знам поне.
Децата не са разпределени равномерно по класовете по бал при нас, а по-скоро децата с по-силните резултати са в по-предни класове (а, б), освен ако изрично не са посочили желание за немски или руски.
Тази година 5 клас по разговори с познати, чиито деца влязоха, са някак по-равномерно разпределени по паралелките.

# 589
  • София
  • Мнения: 5 494
Съдейки по нашия випуск, има разлика при кой преподавател си по математика - най-вече в частта състезателна математика.

Това е и моето наблюдение. И ако не беше така, не разбирам защо толкова хора съжаляват, че И.Ш. вече не е в СМГ. Надали славата й идва само от общата подготовка по математика. Но за голяма част от децата именно общата подготовка в СМГ е водеща, така че за тях наистина няма значение при кой учител по математика са.

# 590
  • Мнения: 7 702
Само при един от четиримата учители на нашия випуск има дефицит на информация (кога има контроли, кога има състезания). И да, в нашия випуск детето с най-предно място в класирането, което не е в а, б или немската е 53-то по бал. Но в а, б и немската има и деца, които са по-назад в класирането, та не е точно ясно как са разпределяни децата след 50-то място в паралелките с АЕ.
В сегашния пети клас не е така. Детето с най-висок бал е във В клас и то не е изключение.

# 591
  • Мнения: 197
Калпави математици в СМГ няма.
В СМГ има преподавател по математика, на когото А.С. не продължи договора през 2017г. Родители внесоха подписка в РУО срещу същия преподавател, били писали оплаквания и до А.С. След уволнението на А.С. преместиха преподавателя на друг випуск ... Хайде да наблегнем на фактите, не на обобщенията.

# 592
  • Мнения: 5 425
Калпави математици в СМГ няма.
В СМГ има преподавател по математика, на когото А.С. не продължи договора през 2017г. Родители внесоха подписка в РУО срещу същия преподавател, били писали оплаквания и до А.С. След уволнението на А.С. преместиха преподавателя на друг випуск ... Хайде да наблегнем на фактите, не на обобщенията.


Цитираният преподавател не е никак даже калпава като преподавател по математика. Като морален пример (учител в широкия смисъл) - спорно е.
И това е факт.

Последна редакция: чт, 15 ное 2018, 11:12 от Ezhko

# 593
  • Мнения: 197
Калпави математици в СМГ няма.
В СМГ има преподавател по математика, на когото А.С. не продължи договора през 2017г. Родители внесоха подписка в РУО срещу същия преподавател, били писали оплаквания и до А.С. След уволнението на А.С. преместиха преподавателя на друг випуск ... Хайде да наблегнем на фактите, не на обобщенията.


Цитирания преподавател не е никак даже калпава като математик. Като морален пример - спорно е.
И това е факт.
Като математик или като преподавател не е калпав?  Ако "само" за преподавател по математика не става, моя грешка.

# 594
  • София
  • Мнения: 1 311
Калпави математици в СМГ няма.
В СМГ има преподавател по математика, на когото А.С. не продължи договора през 2017г. Родители внесоха подписка в РУО срещу същия преподавател, били писали оплаквания и до А.С. След уволнението на А.С. преместиха преподавателя на друг випуск ... Хайде да наблегнем на фактите, не на обобщенията.


Цитираният преподавател не е никак даже калпава като преподавател по математика. Като морален пример (учител в широкия смисъл) - спорно е.
И това е факт.

Ще подкрепя цитираната преподавателка по отношение на качествата ѝ като математик. Имала съм честта да я обучавам по време на следването ѝ във ФМИ и за мен професионалните ѝ качества са безспорни.

С другите аспекти на конфликта не съм запозната, не съм ровила и разпитвала, но откъм математика споменатата колежка е безспорно талантлива.

# 595
  • Мнения: 4 615
За съвсем друг преподавател се отнася дискусията, но не ми се иска да цитирам имена, за да не се нежежи обстановката.Благодаря много за информацията и дано ни е от полза след 4 клас.Ако не след 7 Simple Smile

# 596
  • Мнения: 7 291
Ежко и ПТ-Моралната /страхотен ник  Laughing, ама го смени/  говорят за различни преподавателки.

Последна редакция: чт, 15 ное 2018, 12:30 от Фран Ческа

# 597
  • Sofiq
  • Мнения: 723
Затова когато се пишат мнения, трябва да се отчита дали пишете за преди 5 г или засега. Сигурно, когато въпросната госпожа е била в училището, децата са искали да са при нея, а състезателите с били само в А клас и всички са се натискали за там.

Днес нещата не стоят така:
Състезатели има във всеки клас. Пък и едва ли това колко деца се отличават по състезания, прави паралелката по-"специална", понеже на различни състезания се изявяват и отличават и деца от различни класове, а понякога и различни деца, та този тип обобщения са доста неточни. Да, прави ми впечатления че по горните позиции не виждам много деца от Д клас, но не мога да кажа конкретна причина. Никой не е спрян да се явява, точно обратното-канят се широко всички да се явяват. Освен това, кой е бил състезател до 4 клас е едно, а от 5 нагоре-друго. Някои сега не се явяват, защото се съсредоточават върху новите предмети, други се явяат, но мислят да се отказват скоро. Супер неточен критерий е това за мен, като оценка на дадена паралелка, към която да се "целиш" в края на 4 клас. 




# 598
  • Мнения: 7 291
Последните публикации изобщо не отчитат събития отпреди 5 години.

# 599
  • Мнения: 7 702
И аз мисля, че има разминаване за кой преподавател се пише. И ще добавя, че новите класове са доволни от учителката си (нямам идея дали тя се е променила или просто са различни изискванията), дори са притеснени, че скоро ще спре да им преподава (по прекрасен повод).

Общи условия

Активация на акаунт