Публикувана: 13 фев. 2019, 10:39 ч.
Последно мнение: 20 март 2019, 16:26 ч.

СЕДМИ КЛАС. С розмарин и бЕло - за просветно дело

49 269
749
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как мога да помогна на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада?
Как мога да намеря обяснение как да решавам задачи по геометрия?
Как се разкриват резултатите от олимпиадите?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как мога да помогна на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада?
  
  За да помогнете на сина си да се подготви за следващия кръг на биологичната олимпиада, можете първо да се консултирате с неговия учител по биология. Те могат да предоставят насоки и ресурси, които са специално пригодени към учебната програма. Освен това можете да използвате решени задачи от учебниците или онлайн ресурси като примерни изпити и примерни въпроси от минали олимпиади. Преглеждането на резултатите, показани на училищното табло или обсъждането с учителя му, също може да осигури ценна представа за областите, в които той трябва да се съсредоточи повече.
- Как мога да намеря обяснение как да решавам задачи по геометрия?
  
  За да научите как да решавате задачи по геометрия, можете да се обърнете към решенията на задачите в учебника, които предоставят подробни инструкции. Освен това учителите често разписват задачи в клас, което може да бъде полезно за разбиране на процеса.
- Как се разкриват резултатите от олимпиадите?
  
  Резултатите от олимпиадите се разкриват чрез различни канали, като например учители или училища, които ги обявяват на табло за обяви на входа на училището. Освен това информацията може да бъде публикувана и на съответните уебсайтове на образователните институции.
- Какви са критериите за писане на пробни изпити?
- Какво означава "Прогрес"?

# 570 8 март 2019, 20:37 ч.

София
Мнения: 16 336

Цитат на: GG_BG в пт, 08 мар 2019, 20:26

Цитат на: sanaka в пт, 08 мар 2019, 20:13

Цитат на: GG_BG в пт, 08 мар 2019, 20:09

Има ли училища, в които приемът/разпределението по паралелки да се прави на база определени бройки за момчета и момичета?

'Ми, в повечето. Всички с квоти.

Къде ги има тези квоти? Аз виждам само брой ученици и брой паралелки в таблиците ... newsm78

Там, където в графа "брой ученици" са посочени напр. 13/13, 26/26. В повечето високобалови училища в София е така, освен математическите /СМГ, НПМГ/, професионалните.

# 571 8 март 2019, 20:49 ч.

София
Мнения: 16 336

Цитат на: Слънчевата в пт, 08 мар 2019, 20:29

Не само за ЕГ, бих казала. Въпросният профил СХН, ако остане с профилиращи предмети ИТ, информатика и АЕ, какти е на повечето места, а мат не участва... Не знам какво ще правят тези деца на изхода... Още не съм чула, в някой ВУЗ да има балообразуващ предмет информатика... В тази сфера все мат искат. Flushed

Слънчева, аз виждам първи и втори профил информатика и ИТ /нали НПМГ имаш предвид/, а останалите два /или един/ не са определени. Английският не е профилиращ. Поне така е в план приема /и миналогодишния и в проекта за тази година/. Или изпускам нещо?

# 572 8 март 2019, 20:57 ч.

София
Мнения: 7 684

В НПМГ, досега за СХН, мат беше профилиращ. Надявам се и така да си остане. Но тази паралелка, както Дидева отбеляза, е пусната във всяко второ СУ тази година. Някои училища са вписали не само задължителните два профила. Повечето са писали английски, като трети профилиращ, което е абсолютно безсмислено. Информатика, без математика като профилиращ предмет, за мен лично е нещо недомислено.
От друга страна, като четох учебните планове за профилиращата подготовка, 4 профилиращи предмета ми се струва много амбициозна цел. Има такова училище, с профили ИТ, информатика, мат и АЕ... Евала им!

# 573 8 март 2019, 21:07 ч.

София
Мнения: 7 684

Нарочно пиша нов пост.
В 54 СУ, профил СХН с профилиращи предмети АЕ, ИТ, ИЦ и БЕЛ!
Аферим, машаала!
Дидева, на национално ниво нали са определени ИТ и информатика за СХН? Ха сега?!?

# 574 8 март 2019, 21:12 ч.

София
Мнения: 16 336

Даам, абсолютно едно към гьотере са си писали профилите някои училища. Никаква мисъл не е влагана, освен, може би, как да натаманим часовете на учителите, че да им запълним графика.

# 575 8 март 2019, 21:18 ч.

Мнения: X

Аз карам бавно и полека със сравнението, както казах на втора страница съм. Joy

Но въпреки това мярнах несъответствието. Не помня коя е паралелката, но вероятно е същата. Ако не става дума за разместване на таблицата или грешно въвеждане, това е в пълен разрез с наредбата за профилираната подготовка.
Цъкнах на сайта на 54 СУ. О, чудо! За СХН миналата година профилиращи са:
1. Английски език
2. Информационни технологии
3. БЕЛ
4. Математика
Погледах план-приема за миналата година, там са посочени два профилиращи - АЕ и и ИТ.
И това е минало през МОН и РУО???

# 576 8 март 2019, 21:45 ч.

Мнения: 3 993

Аз пък се чудя къде ще ги намерят толкова много учители по информатика/софтуеър/хардуеър и т.н. Специалистите в тази сфера са много високо платени и не биха станали учители. В нашето основно училище бяха пратили учителите на някакви курсове за квалификация по инф.технологии, обаче нещата в тази област толкова бързо се развиват, че нито учителите, нито учебниците са адекватни като информация ...
Дано да не е така и в средния курс. Ако училището няма добри учители, тези профили СХН, ИТ и т.н. могат да станат едно голямо губене на време.

# 577 8 март 2019, 21:47 ч.

Мнения: X

Вероятно там където намират добри учители по чужди езици. Миналата година от 130 паралелки с профил чуждоезиков, само 41 са били в гимназиите.

# 578 8 март 2019, 21:52 ч.

София
Мнения: 7 684

Така е! Трудно ще бъде да се реализира тази идея на практика. Интересното ще дойде в 12 клас, когато децата искат, не искат ще трябва да държат зрелостен изпит по ИТ или информатика.

# 579 8 март 2019, 21:54 ч.

Мнения: X

Не е задължително. Зависи какви са третият и четвъртият ( ако има четвърти) профилиращи предмети.

# 580 8 март 2019, 21:58 ч.

София
Мнения: 7 059

Те учителите по ИТ ги учат от къде се включва компютъра и как да направят таблица по-читава от тази на МОН. Вероятно затова в няколко езикови паралелки, профилите са: основен език, втори език, БЕЛ и ИТ.
Виж по информатика, наистина ще се наложи да намерят учители, но там където не са се доказали, ще е голяма въпросителна.

# 581 9 март 2019, 07:32 ч.

Мнения: 13 419

Цитат на: M_I_A в пт, 08 мар 2019, 20:04

И сега какво излиза, по-важно е да гледаш профилите в дадена паралелка, отколкото втория език.

Точно това излиза. За моето дете всичко на всичко се оказва една паралелка с абсолютно съчетание на езици и профили, четири предмета, които желания са му наистина -от сърце! Обаче една за цял град, макар и от "втора дивизия" ... Отначало се зарадвах, защото точно това съчетание се случва за първи път. От друга-съчетанието на желаните езици се съкращава...

И още-редно ли е според вас, 2004 да нямат п рофили(в повечето училища) и да си ги избират в един момент спокойно и в по-зряла възраст, а 2005 отсега да си знаят профилирането.Мои познати с деца 2004 казват "Гледай училището. Гледай езиците" Е, да, но в този ред да му натреса нещо, дето ненавижда, не е работа... Кой ги дявол измисли тези така важни профили...

# 582 9 март 2019, 07:50 ч.

Варна
Мнения: 3 375

А 3 и 4-ти профилиращи предмети по колко часа седмично се предполага да имат след 10 клас? Ако изобщо съм разбрала правилно Thinking

# 583 9 март 2019, 08:32 ч.

София
Мнения: 9 083

Светкавица, изобщо не означава това, че децата 2004 ще имат избор. Ще е училищен избор от учителите които имат и ще стане манджа с грозде като онази посочена от Слънцето. Ако останем на кулинарна тематика едните ще знаят какво ще ядат при поръчваето, а другите ще получат манджата под похлупак.
СХН бих посочила за детето си само, ако са в определени училища.
Миналата година в бившето ни училище (105) не знаеха какъв програмен език ще се учи. Слушала съм и преди това как към рекламата ще е насочена паралелката, т.е. и рисуването ще е залегнало. Виждала съм "изложба" на творби на гимназисти, не изглеждаше по различна от рисувани от дете 1-3 клас на Paint, което сега се учи. (иначе добри учители по рисуване може и да има, но обучение за използването на съвременните методи е друго)
Следя с интерес и темата за СофтУни признавам с голям скептицизъм.

СХНто в някои училища да не се окаже, че и знания за ползване на офис пакет няма да даде. Confused

# 584 9 март 2019, 08:39 ч.

София
Мнения: 7 059

Нямам идея по колко часа са. Аз май не се притеснявам колко часа ще ги учи 3 и 4 профилиращ (макар, че и това може да се окаже стресиращо), а да не се окажат решаващи за по-нататъшното ѝ учене. Не че мога да кажа от сега какво ще ѝ скимне след 5 години. Какво ще им скимне на университетите относно приема след 5 години. И какво ще им скимне на нашите управляващи относно присъствието ни в ЕС след 2020 год.

Desem, да се оказва каквото ще това СХН. То който го влече ще си придобие знанията. Въпросът е да признаят тъпите ИТ като адекватен профилиращ предмет. Защото както Слънчева каза, важният предмет в случая е математика.

Скрит текст:

При четвъртокласника ми, след като смениха в училището двама супер учители по ИТ, накрая докараха някаква дама, с която в часовете правят макет на компютър от картон Joy

Няма да се учудя нещо такова да ни чака. Ама той си ходи на курс при бившия учител.

Последна редакция: сб, 09 мар 2019, 08:46 от M_I_A

Препоръчани теми

Истанбул [тема 48]

WIZZ AIR - 34

Изследване на ХОРМОНИ – 28 (тема за взаимопомощ и мнения върху резултати)

737
Искам бебе

Пазаруване от Aliexpress.com 56

Причина:

Причина: