Частни училища - информативна тема 25

  • 44 855
  • 776
  •   1
Отговори
# 390
  • София
  • Мнения: 16 526
Приемът за Изи ще е на 2 етапа, само първият етап е 3D макет и презентация. На одобрените за втория ще се измерва и академичо ниво ...

Joy
Не мога, хора! Като чуя терминът "академично ниво", съотнесен към 5-6 годишни, направо ми потичат сълзи. Joy

А това с кабинетната система не успях да го визуализирам. В смисъл, ще се местят от кабинет на кабинет, барабар с началната си учителка, за час по математика, час по български. Joy Ще си разнасят напред-назад раници, тетрадки, пособия. Като знам как моят второкласник, без да сменя стая и дори чин, всяка седмица му изчезват я химикалки, я моливи, направо ми се изправи косата.

# 391
  • Мнения: X
Мисля, че им е голям хаос в главите на тези хора. И си личи бързането и хаоса в концепцията. И личи, че никой от тях не е работил с деца на 5-8 години.

Веднъж годишно щели да викат външен оценител за оценка как се движат по основните предмети. Че ако в края на годината оценят и едва тогава разбират, че някой е дупка и не се справя, това е цяла една изпусната година.

# 392
  • София
  • Мнения: 7 385
Да, а в същото време ще карат с монския хорариум и без домашни. И какво точно ще очакват да видят в края на годината Flushed

# 393
  • Мнения: X
И всичко това за колко хиляди на година? Общо с транспорта, за да знам колко евтино минавам.

# 394
  • София
  • Мнения: 2 928
Само български и математика май ще са в стая с чинове, останалите са по кабинети. Има само една класическа класна стая и ще се въртят класовете, за да я ползват. И за мен този модел е неподходящ за тази възраст. Ще си затриват нещата по сто пъти Simple Smile
Блисс, 1000 или 1200 на месец без транспорт, който не е ясен. По-коректно за мен е да се обяви годишна такса.

# 395
  • Мнения: 4 381
Ужас, все повече се потрисам. И това за 12к на година...

# 396
  • Мнения: 7 677
Аз още отначало казах, че съм много скептичен, и дори отнесох критики за това. Но поднесената от извора информация надхвърля и най- лошите ми очаквания. Аз в началото казах, че не вярвам, че това ново училище ще може да "бие" първите три. От наученото дотук смятам, че няма да може да изпревари и последните от ЧУ. Хаос и непознаване на спецификата на работа с малки деца. Нищо няма да направят, според мен.

# 397
  • Мнения: 207
Добре де -нали имат 3 стаи и явно ще приемат от ПУК до 3 клас,  то и без кабинетна система стаите не стигат.
Това да не е пирамида някаква- (наели са някаква къща, използват известни имена на  учени, които вероятно са  идеалисти и  ентусиазирано са се съгласи да   обучават дечицата на нАука 1-2 часа седмично)- събират парите за 4 класа * 17 деца *12х.лв. и изчезват. Joy

# 398
  • София
  • Мнения: 2 928
Стаите ще са по-скоро 4-ри. Ще разделят голямата зала на 2.  Доколкото разбирам, идеята им е първата част на деня да е по МОН, а втората по Кеймбридж Праймъри, с която мислят да надграждат МОН. Един вид децата ще учат по две програми, аз и затова писах, че ми се струва, че не са наясно със спецификите на МОН. Нямам идея и доколко са запознати с програмата на Кеймбридж (тоест, дали половин ден занимания ще са достатъчни за да се овладее качествено материала, още повече, че ще е на английски). Аз не съм запозната с тази програма, така че горното са по-скоро въпроси. Учителите по наука безспорно са добри. Това, което би ме притеснявало е (понеже не стана ясно дали тези учители имат някакво дялово участие в училището) докога тези учители ще останат там. Млади са, всичко става, утре може да решат да отидат някъде другаде. Подозирам, че ако не бяха тези имена, едва ли Изи щяха да получат такъв интерес.
Не знам, още се опитвам да си представя 5-6 годишни деца неучили английски, как надграждат математика водена на английски...Май английски като предмет отделно няма да се учи. Идеята е да го учат в движение, доколкото разбрах. А, да, ще имат и немски език. Съжалявам, че не успявам да напиша всичко наведнъж, но няма как.

# 399
  • Мнения: 234
Пълна боза звучи всичко това. Жалко за добрите преподаватели, които са привлекли, защото според мен нещата няма да се получат.

# 400
  • София
  • Мнения: 2 928
Пълна боза звучи всичко това. Жалко за добрите преподаватели, които са привлекли, защото според мен нещата няма да се получат.

Аз не искам да отказвам никого, опитах се да се придържам доколкото мога към фактите, сигурно пропускам нещо. Който има интерес към училището е най-добре да отиде на място. Пожелавам им да им се получи. Има нужда от добри училища. Дали Изи ще бъде такова предстои да видим.

# 401
  • Мнения: 133
Това училище ме заинтересува. От всичко, което прочетох няма вариант да бъде посредствено. Ще бъде или най-доброто в смисъл на иновативно образование, което се предлага в България или ще бъде такова фиаско за каквото ще се говори дълго. Пожелавам им искрено успех, но да не забравяме къде живеем и колко широко сме скроени. А и за съжаление най-известните (не знам дали най-добри) училища са академичните, а финландската система е на път да се сгромоляса в земята.

# 402
  • Мнения: 234
Това училище ме заинтересува. От всичко, което прочетох няма вариант да бъде посредствено. Ще бъде или най-доброто в смисъл на иновативно образование, което се предлага в България или ще бъде такова фиаско за каквото ще се говори дълго. Пожелавам им искрено успех, но да не забравяме къде живеем и колко широко сме скроени. А и за съжаление най-известните (не знам дали най-добри) училища са академичните, а финландската система е на път да се сгромоляса в земята.

Четох скоро много интересна статия, която обяснява резултатите на финландските училища с миналата им строго академична система и описва точно тази тенденция надолу.

А за новото училище - на мен лично дори не ми звучи толкова интригуващо от прочетеното, защото е поредното училище, което се заиграва с думи като "иновативно", потапяне в среда, експерименти и т.н., но накрая всичко опира до изпълнението на обещанията и то не еднократно, а ден след ден, месец след месец. Има доста примери за подобни смели заявки, които започват да буксуват още на старта - и не само в София. Тези поне са събрали явно добър екип. Но пък  имаше едно частно училище в Пловдив, което сформира екип, обучаваше ги за Монтесори и други алтернативни методологии и накрая май почти всички напуснаха още преди да започне първата учебна година заради вътрешни неразбории и разминавания.

# 403
  • В офиса
  • Мнения: 4 200
Съгласна с Prayerman. Аз съм много стара за такива алтернативни подходи, но се очертава яка конкуренция за “електората” на Прогресивното. Искрено им желая успех!
Колкото до Финландия, предимствата винаги са били в еднаквото качество на образование, което получаваш както на пъпа на Хелзинки, така и в Пюхяярви.

# 404
  • Пловдив/София
  • Мнения: 2 861
Може ли някакви линкове за Финландия? Доколкото четох ПИЗА от последните години, все още са в челните места и първи за Европа. А са с “иновативна” система пт години. Защо мислите, че не работи? За мен е прекрасно това, което правят с обучението там, разглеждането по теми, не предмети; излизането постоянно навън в студа; изборът на ученици върху какво да работят и тн.. Всякакви скептични комемтари за там са ми малко в стил “гроздето е кисело... у нас сме си добре”. Еми не сме, дори в топ училищата сме далеч от тяхното, но то няма и как иначе с пропастта в стандарта и остарелите разбирания на МОН.

Общи условия

Активация на акаунт