Американски колеж - шестнадесета тема

Ох, айде стига с това, че на никой в тази тема не са му проблем парите. Ти имаш представа на кой какво му струва, за да учи детето му в АК и дали и какво финансиране или "университетски заем" са отпуснати? А дали при избора на Университет няма значение и факта, че едно е да учиш на 3 часа със самолет от София или на 12 часа?
И да, според мен има значение дали си приет в Айви Лига университет, дори и нямаш възможност да учиш там.

Ти изтрещя!

Съвсем сериозна съм!

Абсолютно точно!
И списъка с "къде са записани" няма да донесе абсолютно никаква информация за "удовлетворителност" (финансова) на офертите от US, защото критериите за записване на конкретно място може да нямат почти нищо общо с това... защото може да са равностойни финансово с други, но (поне изглеждащи) по-привлекателно за бъдещия студент.

понеже май аз единствено съм използвала думата "дъно", нека поясня - в списъка, озаглавен "Ето някои от престижните университети, в които зрелостниците от випуск 2019 вече са приети!" има изброени минимум 6, а може и повече британски университети, заемащи позиции над 95+ място и още надолу в общо съществуващите 131 университета - това за мен е вид дъно и изобщо трудно мога да си обясня защо някой би избрал подобни места, дори и да му плащат, за да учи там, а очевидно случаят ще е точно обратен - ще трябва да си плаща средно 20000 паунда годишно /със заем или без/ за това удоволствие; поради което считам, че надали изборът им е бил сериозен - просто са ползвани като крайна застраховка, за запълване на квотата от 5 места в UCAS или за да имат поне една 1000% сигурна оферта, неизискваща нито висок успех, нито оценка от матура, и съответно най-вероятно и никой няма да се запише в тях

като изключим американските университети, които обективно в други училища няма как да са застъпени силно при кандидатстване поради спецификата да си имаш двама референти-учители с добър английски, които да се ангажират лично с писане и подаване на препоръки през уеб-системи, списъкът в другата му част би бил релевантен за всяка нормална гимназия /езикова или математическа гимназия/ от големите градове на България, така си мисля

което изобщо не прави завършващите АК посредствени; познавам много малко от там - миналогодишна зрелостничка с пълна стипендия в Бръшляновата лига и няколко момчета от сегашния набор завършващи, които са сред най-близките приятели на сина ми /техният избор е 3 пъти Холандия, 1 UK/ - и последното определение, което би ми хрумнало за тях е, че са посредствени, точно обратното! но това не променя никак мнението ми, че в този списък не всичко е за хвалба

Антея,
Има топ университети, предлагащи посредствени специалности, както и обратното - топ специалности в посредствени университети. Има оферти от университети, в които изобщо не е кандидатствано. Големият има такава.
Това, че достатъчно много деца са успели  да получат оферти от престижни университети, не значи че току що приетото дете със сигурност ще бъде прието в Кембридж.
Елементарно е...

Ежко, ама и твоя син ли сега е 12 клас!?

Големия.

сигурно е елементарно, но наистина не схващам смисъла на изречението, може би да поясниш?

Да де,  за големия питам! Ами и на него значи да пожелая много успех занапред! Много да е щастлив и успешен!

Антеа, не знам как преценяш мястото на един университет....
Човек не учи изобщо в даден университет, той учи нещо в него.
Обикновено (поне за нас) процеса протичаше така - какво искам да уча - къде са добрите места за това нещо - какви са изискванията, отговарям ли - какви са условията , вкл. финансови, приемливи ли са - каква би могла да е реализацията....
Най общо.
И като се  заровиш, се оказва, че нерядко дадено място (учебно заведение), което изглежда подходящо, според сингапурската класация на унивеситетите е на 95-то място  а според 'анхайската на незнам си кое, според европейската е на 8-мо а в американската го няма, понеже не е в америка....

Мисля, че много ангро гледаш на нещата, по начало класациите са много, много условно нещо, има сума различни критерии и ако се заровиш стигаш до никъде...
Рединг примерно може да е чудесен за едно и почти нула за друго.
Изключенията са едни 20-тина университета, в които всички биха искали да отидат, но половината от тях са непосилни за българите, а в другата половина ползата е , лично според мен имиджа и контактите. Което, безспорно е огромен капита, стига да имаш КЪСМЕТА да успееш да го осребриш.
Логично и вече почти задължително (особено имайки предвид сериозните инвестиции), не в БГ.

Искам да кажа - всяко нещо със своята конкретика. Трудно ще хванеш правило.
Колкото до анализа на реализацията на АК питомците - навремето имаше точно такава статистика на сайта им - есента се казваше от дадения випуск колко деца къде конкретно са отишли да учат.
Сега явно, искайки да покажат възможностите, които дава АК, наблягат на това къде са поканени завършващите, какъв избор имат.
Данибон се опита през 15 или 16 година да направи анализ кой къде е - не успя....

С интерпретацията на този чисто маркетингов трик (според мен ) на Колежа, обаче, като че ли отидохте твърде далеч....
Някой с подвита опашка тук, лично според мен правилно ти каза - по-добре е да имаш възможност (обусловена от нивото на образованието, дадено ти в БГ, а в конкретния случай изнесено от АК - дадено в АК), отколкото да имаш възможността да платиш парите примерно на Станфорд, ама познай дали ще те вземат, може и да  и да не са те приели никъде...
Нещо не се разбрахте, според мен, с този някой.   

Всеки си знае какво му струва и защо го прави, не виждам защо трябва аз да имам представа. Ако го прави само за да види, че детето му е прието в Айви лийг, без да има възможност да учи там, това пак си е негов избор. За мен това няма особен смисъл, но пък всеки си е в правото да си дава парите за каквото си иска.
За мен има  значение дали Айви Лийг са ти дали финансиране или не, защото дават финансиране само на най-топ кандидатурите, познавам такива деца от математически гимназии, сигурно има и от АК такива деца (ето, Антеа спомена за такова дете от м.г.) и това, според мен, е интересно да се знае от родителите на бъдещи АК възпитаници. И понеже наистина е лична информация, един списък на университетите, където действително са се записали децата от АК, би дал косвени индикации за това, като е малко вероятно (без да е изключено, разбира се) дете с пълна стипендия в MIT да откаже да се запише, защото му е далече.
Не разбирам защо се приема като заяждане, мисля, че това би била полезна информация и го казвам, и ми е странно защо АК не смятат така - в интерес на истината, мислех, че публикуват списък на това къде реално се записват да учат децата от АК, сега от дискусията разбрах, че не е така. Ако на някого е достатъчна тази, която е обявена, ами добре, негово право е.
Ако Фран успее да събере и сложи такава информация, дори и частична, заслужава поздравления, според мен ще е много полезно.
Всъщност, аз явно съм гледала това и затова си мислех, че продължават да го правят по същия начин. А защо вече не слагат къде са отишли да учат, каква е причината?

Изборът на университет за кандидатстване или учене може да зависи от много фактори: предлагане на желаната специалност, финансови съображения, лични впечатления, получени на място, възможност за обмен, рейтинг на университета или на специалността /може доста да се разминават/, близост до роднини в чужда държава, лични предпочитания към държава за учене с оглед на климат, приятели, адаптация и близост до дома, ситуиране на университета в голям град или "в нищото", мащаб на университета...
Познавам студент, посетил на място Оксфорд, Кеймбридж и Импиръл, приет в Кеймбридж /предпочете го пред Оксфорд при кандидатстването за конкретната специалност/ и Импиръл, на финала избра Импириъл заради личниите си наблюдения и срещи - лаборатории, разговори с преподаватели - и заради възможностите за контакти с фирми по време на следването си /не става дума за работа с цел да си помага за издръжката, а за посещения на изложения, кариерни форуми и др./ и като цяло заради възможностите, които предлага Лондон, вкл. и културен живот/.
Да се гледа чужд избор и да се възприема като пример за следване или правене на изводи отстрани, не е особено удачно.

Prizma, дискусията за действително записаните касае частните САЩ топ-университети , защото те дават стипендии и финансиране, ако кандидатът ги впечатли, в ОК децата имат право (все още) на заеми и въпросът с финансирането не стои. Засега. С Брекзит не знам как ще е.

Според едни Фран заслужава поздравления, ако успее в начинанието си,  според други е изтрещяла.. Определено съм от първите и си мисля,  че всяко едно училище с претенции да е дало добра база на учениците си, би трябвало да прави подобен пълен списък. А както Фран сподели,  пуснатият (извън  контекста на разразилия се тук спор за учебни заведения от дъното и челото) не е  такъв,  понеже има деца с оферти от неупоменати в списъка университети.  Ако не се лъжа Света София прави подобна справка  за реализацията на седмокласниците си - толкова са записани в АК, толкова в езикови,  едиколко си в МГ,  толкова в чужбина, толкова в професионални, толкова в други частни,  различни от Колежа..  
Стефане,  не съм следила Данибон,  но не ми се струва толкова трудна подобна задача. При нея вероятно не се е получило,  понеже е разчитала на споделено от родители, а те все са по- резервирани. Но когато едно дете е в даден випуск 12 клас,  то във Фейсбук има за приятели почти всички от випуска в същото това училище.  Въпрос на едно кликване е да види кой къде е, децата си отбелязват въодушевено къде стартират.. . А после може да се обобщи информацията в цифри -  трима тук,  петима там,  четирима едикъде си и т.н. С какво се нарушава личното пространство на когото и да било, не разбирам,  Росс.. И подчертавам,  че не визирам конкретно АК.