Публикувана: 9 май 2019, 11:04 ч.
Последно мнение: 21 юни 2019, 17:24 ч.

Шести клас 2018/2019 - тема 5

25 209
758
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Има ли право учител да забрани на ученик да използва тоалетната по време на час?
Кой закон е нарушила учителката, като не е позволила на ученика да отиде до тоалетната?
Какви са причините учителите да забраняват ходенето до тоалетната?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Има ли право учител да забрани на ученик да използва тоалетната по време на час?
  
  В българското училищно законодателство няма изрична забрана за учители, които позволяват на учениците да използват тоалетната по време на час. Въпреки това, някои учители могат да прилагат такова правило, за да предотвратят злоупотреби като избягване от учебни задължения. В такива случаи разговор с учителя може да помогне за изясняване на ситуацията.
- Кой закон е нарушила учителката, като не е позволила на ученика да отиде до тоалетната?
  
  Вътрешният правилник на училището вероятно определя процедури за посещение на тоалетна по време на час. В този случай учителят може да е нарушил вътрешния правилник на училището, а не конкретен закон. Обсъждането с училищното ръководство може да помогне за изясняване на правилата и процедурите в такива ситуации.
- Какви са причините учителите да забраняват ходенето до тоалетната?
  
  Забраната за ходене до тоалетна може да бъде наложена от учители, за да се предотвратят злоупотреби като избягване на учебни задължения. Например, учениците могат да използват посещенията в тоалетната, за да избегнат изпитвания или проверки. Въпреки че това не е обичайна практика и не е справедливо спрямо всички ученици, понякога може да се прилага принудително с цел поддържане на дисциплина и равно третиране.
- Какви са причините за консумацията на енергийни напитки от учениците?
- Какви са причините за тютюнопушенето сред учениците?

# 600 17 юни 2019, 13:55 ч.

Мнения: 7 689

И на олимпиадите по бел в 5-ти и 6-ти клас текстовете за преразказ бяха съкратени спрямо оригиналите. Т.е. не е нещо нечувано или неправено.

# 601 17 юни 2019, 14:10 ч.

Мнения: 3 543

Прочетох разказа. Не че е нечувано да се съкрати текст. Те и в помагалата постоянно работят с такива.
В този разказ, обаче, точно тези "описателности" - сравнението между света, показан в огледалцето и възприемания през собствените му очи, "прави" случката. Не знам и как би се преразказвал този текст, де...

# 602 17 юни 2019, 14:13 ч.

Мнения: 24 467

Да, може да се съкрати един текст, прави се, но много зависи от това, дали и доколко се губи същността му.
Този още не съм го прочела на спокойствие и не мога да кажа. Зависи и кое е съкратеното от него. Ако го видя във формата, в която са го дали на седмокласниците, бих могла да разсъждавам. Сега още - не.

# 603 17 юни 2019, 14:18 ч.

Мнения: 3 543

Judy, права си, че трябва първо да се види, но тук бързо разпознах, евентуалните "съкратени описателности". Текстът и без съкращения ми се вижда по-кратък от миналогодишния.

Поправям се - ако е несъкратен разказът, е малко по-дълъг от миналогодишния.
Миналогодишният също е съкратена версия.

# 604 17 юни 2019, 14:29 ч.

Мнения: 24 467

И на мен ми изглежда като текст, който може да се даде в цялост.
Но "до де не видя" - не знам какво е станало. Grinning

# 605 17 юни 2019, 15:27 ч.

София
Мнения: 4 041

И аз като кандидатствах след 7ми клас, беше съкратен текста за преразказа. Помня го като ден днешен, защото тогава ни дадоха преразказ на непознат текст - Димитър Талев, Скитникът и неговата сестра. Като излезнах от изпита, майка ми с целия си акъл, ми връчи книгата със събрани разкази, връчи ми моливче и ми вика "Подчертавай какво си написала". И аз като почнах, то нищо и половина, обяснявам, че въобще не помня да са ни чели такива неща, тя разбира се ми твърди, че съм бляла. Голям сдух ме налегна тогава, но се оказа, че наистина ги е нямало и е бил съкратен Grinning

Та 6ца изкарах, но оттогава си знам да не правя такива неща.

# 606 17 юни 2019, 21:47 ч.

Мнения: 8 998

Намятах книгите за четене на електронната книга на дребния. Добавих по още няколко разказа от Вазов, Йовков и Елин Пелин. Цифром и словом - 33 парчета станаха, включително стихотворенията. Като се има предвид, че преобладават разказите, не би трябвало да се озори, ама хич.

# 607 18 юни 2019, 00:07 ч.

Мнения: 5 049

didi72 Не мога да отговоря на съобщението , защото си блокирала получаването на такива.
И да не е празен пост днес ни беше НВО по бел, аз съм от седмокласната тема. Прави са тези, които се въздържат от четене на темата, както чета по нагоре, на моменти много дразнещо трябва да изчетеш сто страници хвалби за чужди деца, които не познаваш, за да не пропуснеш нещо важно

# 608 18 юни 2019, 04:45 ч.

софия
Мнения: 30 984

Отчетните/наборни теми винаги са били споделяне и на лични неща покрай полезната информация. На когото му е досадно, да чете сайта на МОН. Аман!

Последна редакция: вт, 18 юни 2019, 09:04 от zvаnchе

# 609 18 юни 2019, 08:05 ч.

Мнения: 7 689

Ей това имах предвид, че е много лошо (за училите деца) при лесно нво (скриншота е от седмокласната тема):

# 610 18 юни 2019, 08:13 ч.

софия
Мнения: 30 984

Лесно, трудно аз споделям това, което са писали Manzhelka, Киф и Сиси ♥♥

Цитат

Миналата година децата изтеглиха по-къса клечка и изпитите бяха по-трудни от предходната, в резултат - балът във високите интервали падна доста, докато този в средните интервали се покачи значително. За сравнение, мин година с резултата на сина ми или по-висок имаше 88 деца за област Варна от 3650 деца. Година по-рано статистиката го квалифираше на 236 деца с неговия или по-висок резултат. Сега ви се струва, че високите резултати са много, обаче във форума са събрани преди всичко успяващи деца и енормалмо да са се справили прекрасно. Освен това едно подготвено дете ще има и прекрасен преразказ, там тото не играе, така че спокойно - трудът на децата не е пропилян.

Цитат

Да приемем, че теста е бил лесен. Но не мисля, че дете, което не се е подготвяло упорито през годината може да напише преразказ от името на героя, издържан по всичките им критерии.
Не е толкова лесно. Нека да видим статистиките.

Цитат

Страхотно би било, ако занапред можеш да се явиш на НВО само със знания от училище (и то дори не блестящи) и да получиш приличен към отличен резултат. Нали срещу това роптаем по принцип - принудителното ни пращане по школи и учители.. ... ще посмее ли следващият дори и да си помисли, че догодина изпитът по БЕЛ ще е също толкова лесен, едва ли биха рискували!

Каквато и да е матурата, нейното влияние е едно и също и винаги отчита (добра) подготовката. Всички деца са поставени при едни и същи условия. Тях и защо са такива не коментирам, но те са константата за всички. Лошото тази година е, че решаващ критерий ще е субективното оценяване на преразказа. Или секирата ще е математиката.

Последна редакция: вт, 18 юни 2019, 08:20 от zvаnchе

# 611 18 юни 2019, 08:31 ч.

Мнения: 7 689

Някак не мога да се съглася, че е едно и също дали е лесно или трудно. Състезания (всякакви) следя от години, такива са ми наблюденията: за знаещите и подготвените деца е по-добре по-трудно (не неизучавано!) състезание.
А да сортират децата на база възможност да създават текст също не е добре. Това не може да се научи баш, или го имаш заложено, или не. Аз никога не съм можела да пиша, какво като се спуквах да уча по бел. Дъщеря ми пък пише с лекота, на нея просто й идва някак, определям го като дар, никой не я е учил. Отчитам, че как се пише преразказ може да се понаучи и е доста по-смислено от олв, каквото пишехме ние.

# 612 18 юни 2019, 08:35 ч.

софия
Мнения: 30 984

Все пак това са матури, които трябва да отчетат ниво на постигнати знания и умения, и на негова база да се продължи ученето, а не е състезание да отличи най-талантливите и знаещи. Не бих сравнявала.
Но съм съгласна с нещо, което беше писала - по-сложната проверка/изпит по-ясно отличава по-подготвените и знаещи.
(много "по-" стана Laughing

)

Последна редакция: вт, 18 юни 2019, 08:43 от zvаnchе

# 613 18 юни 2019, 08:43 ч.

Мнения: 7 689

Хах, да, но едни деца имат по-високо ниво ва постигнати училищни знания от други. А най-знаещите на нво биват отличени с привилегията да избират къде да учат, доста по-стойностна награда от листче с грамота и тенекиен медал.

Прост пример с математика, защото там ми е ясно какво пиша: ако на нво се падне лице на квадрат и всички го решат, как да се определи кой да учи в смг; ако се паднат пропорции ще е различно положението. И двете са част от изучавания материал.