Публикувана: 1 юни 2019, 10:02 ч.
Последно мнение: 8 авг. 2019, 19:44 ч.

Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образУвание. Училищен спамо-чат. Тема №5

31 835
745
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението на участниците във форума за рейтинга на университетите в България?
Какви основни умения търсят работодателите според участниците във форума?
Какви са мненията на участниците относно образованието в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението на участниците във форума за рейтинга на университетите в България?
  
  Участниците имат различни мнения относно рейтинга на университетите в България. Някои смятат, че предишните класации не са много точни и предлагат да се вземат предвид фактори като академични постижения, езикови умения, университетска репутация и лични качества. Други изразяват загриженост относно начина, по който се събират данните и дали резултатите са справедливи.
- Какви основни умения търсят работодателите според участниците във форума?
  
  Участниците споделиха, че работодателите търсят умения като работа в екип, отговорност, търговска осведоменост, вземане на решения, комуникация, лидерство, доверие и етика, ориентация към резултатите , решаване на проблеми и организационни умения. Те обсъдиха значението на тези умения за служителите и изразиха опасения относно тяхната приложимост за всички ученици.
- Какви са мненията на участниците относно образованието в България?
  
  Мненията на участниците варират. Някои изразяват загриженост относно основното образование, което според тях не се осигурява от МОН. Други твърдят, че образованието в България не произвежда достатъчно квалифицирани кадри, което води до изнасяне на чуждестранни фирми. Съществува и критика към участниците, които изразяват съмнения относно компетентността на учителите и качеството на образованието.
- Какви са характеристиките на гимназиите и какво представляват те?
- Какви са училищата след 7-ми клас? С изключение на две. ? И така, нека анализираме по какво се различава матурата след 12-ти клас и след 7-ми клас?

# 225 27 юли 2019, 18:23 ч.

Мнения: 5 425

Цитат на: .♥.Fancy.♥. в сб, 27 юли 2019, 18:15

Е хайде. Ти така се изрази все едно целият випуск на СС заминава в АК. А не е така. На сайта им има разбивка. В доста държавни отиват също.

Не целият. Половината. Като вариантът СС->СМГ не е особено популярен.

# 226 27 юли 2019, 18:26 ч.

Мнения: 6 424

Не винаги надвишават 50%. Всъщност само в 3 от 20-те посочени години.
Има години когато ДУ бият безапелационно.

https://www.svetasofia.com/koi-sme-nie/realizaciq/

# 227 27 юли 2019, 18:32 ч.

Мнения: 5 425

Цитат на: .♥.Fancy.♥. в сб, 27 юли 2019, 18:26

Посипвам си главата с пепел. Не са половината. 48% са средно за последните пет години. (и две десети отгоре) Simple Smile

А болшинството от останалите се отправят с бодра крачка в ЕГ

# 228 27 юли 2019, 18:50 ч.

в страната на чудесата
Мнения: 8 666

Григор Наков е учител в 125, млад и много симпатичен. Водеше състезателна мат в ТЕ. Аз го харесвам, макар че за веднъж седмично едва ли може да се развива потенциал. Той подготвяше за смг миналата година няколко деца от ТЕ, две от които отидоха там. Само него познавам от 125.
В нгдек не бих си пратила детето за прогимназия, въпреки че еероятно баш в подобен профил ще се впише най-добре. Или точно заради това. Моят баланс включва мат, обществени науки и български на една плоскост. По специфично изключение чуждият език не ме вълнува. Вероятно много хора са така. Ама няма много избор.
Ежко, аз мисля, че твърде малкият клас в периода 5-7 е голям проблем и допринася за слаби резултати. Може да звучи парадоксално. Но децата стават като в вкъщи, губи се нормалната училищна среда. Хората, работещи от вкъщи са наясно, че въпреки предимствата, се искат повече усилия да свършиш същото. Изключения винаги има.
Та според мен малко деца, подведени от предишни добри резултати на училището и без допълнителни уроци е свършили работа. Заедно с някой калпав учител? Кой знае.

# 229 27 юли 2019, 19:07 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: .♥.Fancy.♥. в сб, 27 юли 2019, 15:54

Няма никаква нужда от повече математически училища. Има нужда от още доста добри по всичко училища, като СС.

А за детето минало през Питагор, КО и кацнало в Изи... не бих отдавала значение на ПУК в Питагор. Всички знаем какво се учи в ПУК реално. Не бих отдавала значение и на КО. Както предполагам няма да дължи постиженията си и на Изи. Майка му много точно беше изброила няколко имена. Wink

Изобщо не отдавам значение от знанията за ПУК. Детето е с тежък семеен проблем. Цирковете с полицейската охрана може да са дошли в повече и на КО.
Просто мисля, че не всяка инфирмация приета като положителна всъщност може да не е такава.

Последна редакция: сб, 27 юли 2019, 19:25 от Hope for Two

# 230 27 юли 2019, 19:10 ч.

Мнения: 5 425

Лейка,
Малкият клас навремето не ни беше проблем. Напротив.
Какви са причините за "лошите" резултати на КО тази година, можем само да гадаем. От резултатите на НВО няма как да научим. Една хипотеза. Добрите резултати по БЕЛ се дължат на извънучилищна подготовка. А постепенно правят и НВО по МАТ да не може да мине без курсове или уроци.
Нещо като тазгодишната матура по английски. Големият син е на мнение, че е постигнал добър резултат, не заради блестящите си знания, а защото се е научил да "мисли" като чиновниците от МОН покрай документите, които е попълвал, за да му признаят 11-ти клас каран в САЩ.
За НГДЕК от онова време мога само да мечтая. Големият син беше материал за там. Сега, вместо историк или юрист ще се пръкне биохимик. Тъжно.

Последна редакция: сб, 27 юли 2019, 19:16 от Ezhko

# 231 27 юли 2019, 19:13 ч.

в страната на чудесата
Мнения: 8 666

Да това винаги го има. Някой каза по-горе, че мон трикове са добра причина за уроци...

Последна редакция: сб, 27 юли 2019, 19:55 от Leika_moja

# 232 29 юли 2019, 11:35 ч.

Мнения: 7 291

Цитат на: sadlady в сб, 27 юли 2019, 12:39

Фран, благодаря предварително, а за броя на приетите дали имаш данни?

Не разбрах дали те интересува брой приети от ЧУ в СМГ след 4-ти или след 7-ми клас.
За след седми клас нямам информация, а и не бих се заела с проучване.
Направих кратка статистика от тази година за приема след 4-ти клас. Следях всичко изкъсо заради две много близки дечица.

Накратко: На ОМТ тази година се явиха 875 деца. 211 деца от тях изкараха 24 точки и нагоре, които биха им осигурили евентуален прием. Балът тази година за прием в СМГ не падна под 24 точки от ОМТ.

От тези 211 деца, 44 са от ЧУ, а именно:
Питагор-12, Света София-7, КО-4, БШ-4, ПБ-3, Веда-3, Обр.тех-2, Увекинд-2 и останалите училища имат по един представител: Меридиан22, Азбуки, Фр.лицей, ЧОУ Изгрев, Томас Едисън, ЕСПА, ЧОУ" П.Славейков"

Всички тези 44, без 2 деца от Питагор са подали заявления за участие в приема на СМГ.
На 7 деца от тях не им е стигнал балът за прием и са останали под чертата./по едно дете от ПБ, Обр.тех, БШ, Меридиан22, КО и две деца от СС.

35 деца от ЧУ тази година са приети в СМГ.
На второ класиране имаше 6 освободили се места. Впоследствие станаха 7, а сега виждам, че са общо 8 децата незаписали се на първо класиране. Знам, че едно дете от Питагор се отписа.
Кои са останалите 7 деца, които не са се записали в СМГ и дали са от ЧУ...? Нямам информация.

P.P. Осемте деца, които не са се записали на първо класиране в смг са: 5 деца от ДУ, 2 от Питагор и 1 от Фр.лиц.
Финално: Бъдещи петокласници идващи от ЧУ в СМГ тази година са:
Питагор-8
СС-5
КО-3
БШ-3
ПБ-2
Веда-3
Обр.тех-1
Увекинд-2
И по едно дете от: Азбуки, ЧОУ Изгрев, Томас Едисън, ЕСПА, ЧОУ" П.Славейков"

Последна редакция: пн, 29 юли 2019, 22:52 от Фран

# 233 29 юли 2019, 12:18 ч.

София
Мнения: 2 928

Благодаря, Фран! Точно за след 4-ти клас ставаше дума, в контекста на това дали се особождават много места поради прием в СМГ. Тоест, вероятно в КО са се освободили 3 места поради прием в СМГ тази година (ако правилно съм разбрала) и ако има още освободени - те са поради преместване в други училища, а не СМГ (не изключвам и ПЧМГ, но за там не знам дали някой извън училището има статистика).

# 234 29 юли 2019, 13:18 ч.

Мнения: 157

Цитат на: Фран в пн, 29 юли 2019, 11:35

От тези 211 деца, 44 са от ЧУ, а именно:
Питагор-12, Света София-7, КО-4, БШ-4, ПБ-3, Веда-3, Обр.тех-2, Увекинд-2 и останалите училища имат по един представител: Меридиан22, Азбуки, Фр.лицей, ЧОУ Изгрев, Томас Едисън, ЕСПА, ЧОУ" П.Славейков"

Всички тези 44, без 2 деца от Питагор са подали заявления за участие в приема на СМГ.
На 7 деца от тях не им е стигнал балът за прием и са останали под чертата./по едно дете от ПБ, Обр.тех, БШ, Меридиан22, КО и две деца от СС.

35 деца от ЧУ тази година са приети в СМГ.
На второ класиране имаше 7 освободили се места. Знам, че едно дете от Питагор се отписа.
Кои са останалите 6 деца, които не са се записали в СМГ и дали са от ЧУ...? Нямам информация.

Полезна информация, благодаря! Ако правилно разбирам 9 деца от Питагор вероятно са записани в СМГ. Колко голям им е випуска на Питагор и не е ли това много голям процент напуснали за СМГ?

# 235 29 юли 2019, 13:24 ч.

Мнения: 7 291

Цитат на: maikon в пн, 29 юли 2019, 13:18

Колко голям им е випуска на Питагор?

Нямам представа. Дано се включи някой с информация.

Последна редакция: пн, 29 юли 2019, 13:31 от Фран

# 236 29 юли 2019, 13:42 ч.

София
Мнения: 16 514

Не е сигурно и че всички приети деца са се записали в СМГ. Вече не намирам информацията за свободните места в СС за следващата учебна година, но по спомен, обявените свободни места за 5-ти клас бяха 1 или 2, което навежда, че толкова са напусналите след 4-ти клас деца. А според инфото на Фран, 5 деца са били приети в СМГ.

# 237 29 юли 2019, 13:46 ч.

София
Мнения: 1 311

Максимално достоверно за Питагор. Общо випускът е бил 42 деца.

Т.е. 9 от 42 са отишли в СМГ.

# 238 29 юли 2019, 13:52 ч.

Мнения: 7 702

Децата от Питагор не трябва ли да ги приемат в ПЧМГ?

# 239 29 юли 2019, 13:55 ч.

Мнения: 7 291

Цитат на: sanaka в пн, 29 юли 2019, 13:42

Да, 5 деца от СС са били приети в СМГ според любителска таблица, споделена във фейсбук група.
Аз днес си поиграх с данните и установих дали тези и други деца от ЧУ са подали заявление за кандидатстване в смг и ги споделих по горе.
Както казах, на второ класиране имаше 6 свободни места + 1, което се освободи впоследствие.
Може точно 5-те деца от СС да не са се записали в СМГ на първо класиране и да са освободили места, за съжаление нямам такава информация. Обикновено децата от СС не предпочитат СМГ и си остават в училището.

Цитат на: maria77bg в пн, 29 юли 2019, 13:52

Децата от Питагор не трябва ли да ги приемат в ПЧМГ?

Може да са ги приели и на двете места. Някои може да предпочетат СМГ пред ПЧМГ поради различни причини.
Лично аз за една година не можах да установя с какво смг превъзхожда пчмг в периода 5-7 клас, а имам достатъчно опит с първото.

Последна редакция: пн, 29 юли 2019, 14:04 от Фран

Препоръчани теми

Ергенът 2 ❤️ Симфония от чувства - Тема 13

СЕДМИ клас 2019/2020 - Втора изпитна седмична тема - (22.06 - 28.06)

2 581
Набори

Дистанционно обучение за учениците-Teмa 10

iHerb.com (USA) - сайт за хранителни добавки и козметика - 117

Причина:

Причина: