Третокласници 2020/2021

  • 33 573
  • 749
  •   1
Отговори
# 390 4 ноем. 2019, 19:53 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
Аз няма да карам детето след четвърти клас да кандидаства в математическата. На курсове ще преценя дали да го запиша догодина. Но му давам да решава по-сложни задачи, за да му цъка пипето. Обаче онзи ден не успя да разбере типа задачи
x+y+z =19
x+y = 10
y+z = 11
Бяха с картинки вместо букви. Показвах му как да замества, реших няколко задачи, ама явно блокира. Но днес ми светна как да му ги улесня и пак ще пробваме уикенда, а пък може и той да се е светнал.

# 391 5 ноем. 2019, 08:59 ч.
  • Мнения: 1 109
Цитат на: Ceca в пн, 04 ное 2019, 19:53
Аз няма да карам детето след четвърти клас да кандидаства в математическата. На курсове ще преценя дали да го запиша догодина. Но му давам да решава по-сложни задачи, за да му цъка пипето. Обаче онзи ден не успя да разбере типа задачи
x+y+z =19
x+y = 10
y+z = 11
Бяха с картинки вместо букви. Показвах му как да замества, реших няколко задачи, ама явно блокира. Но днес ми светна как да му ги улесня и пак ще пробваме уикенда, а пък може и той да се е светнал.
 
Кажи как ще му го обясниш, че и ние циклим на същото от 2 седмици Wink. В Немо и Математическа читанка има ли примерни решения и обяснения? Всъщност МЧ май е от 3-ти нагоре.

# 392 5 ноем. 2019, 09:05 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
Ще сесе пробвам не с три различни, а с два, примерно x+y+y, като y+y е равно на нещо си. Да видим дали ще се светне, че стойността и неизвестните имат еднаква тежест. Ще пробвам и с неща от бита. Примерно шоколад, сок и чипс струват еди си колко и така по горните уравнения. Или ще включа котките ни, те без това са три.

# 393 5 ноем. 2019, 09:09 ч.
  • ту тук, ту там
  • Мнения: 8 195
Опитай (ако не си) със скоби.
(x+y)+z=19
x+y=10

# 394 5 ноем. 2019, 09:15 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
Цитат на: elleni в вт, 05 ное 2019, 09:09
Опитай (ако не си) със скоби.
(x+y)+z=19
x+y=10
И това ще пробвам, но трябва да се светне, че стойността като число е равна на стойността като знак. Все в един момент ще го разбере. В училище решават по-прости задачи, т.е. с еднакви символи.

# 395 5 ноем. 2019, 09:22 ч.
  • Мнения: 1 109
Цитат на: elleni в вт, 05 ное 2019, 09:09
Опитай (ако не си) със скоби.
(x+y)+z=19
x+y=10

Скобите са още мираж. Ние решаваме от вида на СМТ - примерно "Една дъвка и два бонбона струват 1 лв. Една дъвка и един бонбон струват 80 ст. Колко стотинки струва една дъвка?" Първо трябва да направи сам уравнението. Пише ги едно под друго двете уравнения, визуално като му ги посоча едната дъвка + един бонбон, че ги има и в двете го разбира, но връзката как да замести с 80 ст. от второто в първото уравнение не може още да я направи сам. Има си чалъми в учителската професия, виждам че госпожата в училище успява да им налее на децата доста неща в главата, които аз явно не успявам да обясня.

П.С. Кажете за Немо дали има решения. Гледам го от известно време и се чудя дали си заслужава да купя още един сборник, при положение, че купените вече не можем да изрешим, а нее като да не полагаме усилия Cry.
 

# 396 5 ноем. 2019, 09:37 ч.
  • София
  • Мнения: 13 724
Не знам какви сборници имате, ама Немо е от тия дето най-много си заслужават. Състезателната математика е различна от общообразователната. Не е по-високо стъпало, а е по-различна.
Ceca, какви са тези задачи с х, у и z? Така са зададени за второкласници ли? Много чудно... Дай една да ги видим.

# 397 5 ноем. 2019, 09:46 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
X, y, z са мои интерпретации за поста. При тях са картинки - слънце, луна, звезда...

# 398 5 ноем. 2019, 09:54 ч.
  • София
  • Мнения: 13 724
Цитат на: Ceca в вт, 05 ное 2019, 09:46
X, y, z са мои интерпретации за поста. При тях са картинки - слънце, луна, звезда...

Еее, ама това е много различно Simple Smile Слънце, луна и звезди са разбираеми за тях. Понеже не даваш конкретна задача допускам, че са от типа на везната, а те такива решават от 1 клас. Сравняваш някакви неща. Дали ще слагаш на везната x, y или луни и звезди е все тая. Обяснявай с предмети, реални на масата. Трябва да видя дали в Немо няма тема за везната. Проблемът според мен е, че днешните деца не са виждали кантар, механичен. Всичко е електронно и изобщо не могат да си представят. Поне моето не можеше. Обяснявах с люлките, дето се уравновесяват две деца Simple Smile

# 399 5 ноем. 2019, 10:00 ч.
  • София
  • Мнения: 1 041
И ние в къщи караме по Немо и съм много доволна. Някъде към 6-та тема сме, но иначе от обясненията и аз и децата сме доволни. И ние имаме други сборници, но определени Немо и те самите винаги го предпочитат. Между другото за СМТ една от последните задачки ги решиха като се сетиха, че са въпросните рачешки задачки от Немо.
Децата в училище по някакви европроекти имат Забавна математика два пъти седмично по 1 час и бях приятно изненадана когато ми казаха, че решават задачи от Немото. Жалко, че ще е някъде само до февруари месец.
А въпросните задачи, които коментирате ги има още от 1-ви клас. Онзи ден се сещам, че с дребното решавахме СМТ и имаше едно слънчице = 1...и после надолу следват едно след друго уравнения, в които заместваш картинката с числото от по-горното , което си намерил ( ама как го обясних ) . Иначе и на мен са ми трудни да ги обяснявам на каките във втори клас, едната зацепи, ама другата не много.

# 400 5 ноем. 2019, 10:02 ч.
  • Мнения: 1 109
Цитат на: Vache в вт, 05 ное 2019, 09:37
Не знам какви сборници имате, ама Немо е от тия дето най-много си заслужават. Състезателната математика е различна от общообразователната. Не е по-високо стъпало, а е по-различна.
Ceca, какви са тези задачи с х, у и z? Така са зададени за второкласници ли? Много чудно... Дай една да ги видим.

Имаме Умник-Математик, Състезателна математика на Георги Господинов и И второкласник може да реши.. на Кортезов. В момента работим по първия  + теми от предходни години от СМТ. Купих ги и трите, защото без да съм ги разгледала не знам какво им е съдържанието и кой точно ще ни свърши работа. Умник-математик с еоказа най-подходящ, защото задачите са градирани - почват от лесните и вървят към трудните. За Немо специално питам дали има и решения, защото и аз като вас явно се затруднявам да обяснявам на детски език - искам ми се да го прочета от някъде как им се поднася материала.

# 401 5 ноем. 2019, 10:03 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
Цитат на: Vache в вт, 05 ное 2019, 09:54
Цитат на: Ceca в вт, 05 ное 2019, 09:46
X, y, z са мои интерпретации за поста. При тях са картинки - слънце, луна, звезда...

Еее, ама това е много различно Simple Smile Слънце, луна и звезди са разбираеми за тях. Понеже не даваш конкретна задача допускам, че са от типа на везната, а те такива решават от 1 клас. Сравняваш някакви неща. Дали ще слагаш на везната x, y или луни и звезди е все тая. Обяснявай с предмети, реални на масата. Трябва да видя дали в Немо няма тема за везната. Проблемът според мен е, че днешните деца не са виждали кантар, механичен. Всичко е електронно и изобщо не могат да си представят. Поне моето не можеше. Обяснявах с люлките, дето се уравновесяват две деца Simple Smile
Задачата е реална от Софийското състезание през 2017. Просто тук няма как да напиша луни, звезди и т.н. за това дадох пример с x,y,z, даже написах, че при тях са символи. Знам как да обяснявам и написах по-назад, ще смятаме шоколади и подобни и т.н. В неделя се затрудни, от тогава не съм го питала, може да му се е изяснило вече. Ще видим тез дни.
Немо и ние имаме, хич не му стана ясно с квадратчеатата - намислих си едно число, прибваих еди си колко, извадих еди си колко. Накрая просто седна и сметна задачата без квадратчета като от резултата събираше или изваждаше съответното число, т.е. обръщаше в обратен ред знаците. Сега ще видя едни задачи от там с отсечки от рода - Ани, Бети, Габи и Ива колко са високи. Задачите с кой къде се е наредил на опашка ги разбра, ама там е лесно с писане на чертички.
Забелязвам и един проблем - не разписва задачите, защото рядко го правят в клас, но малко по малко ще свикне.

# 402 5 ноем. 2019, 10:04 ч.
  • Мнения: 1 109
Цитат на: Лиана11 в вт, 05 ное 2019, 10:00
И ние в къщи караме по Немо и съм много доволна.

значи да вървя д акупувам и него Wink. Ох, ще ме изселят от вкъщи скоро....

# 403 5 ноем. 2019, 10:08 ч.
  • Куциндрел
  • Мнения: 25 138
При нас решаването на задачи е по-скоро за упражнение на мозъка. Няма проблеми със сложността на задачите в училище. Аз му давам по-сложни като ги подбирам, за да помисли малко, решаваме ги заедно като след това аз му давам същите задачи, но с различно условие. Така проверявам дали нещо е разбрал.

# 404 5 ноем. 2019, 10:55 ч.
  • София
  • Мнения: 4 041
Ох, напоследък имам чувството, че или масово децата са с математическа насоченост или майките на деца с математическа насоченост са по-активни от другите Simple Smile Вижте сега какво раздвижване в темата има по повод на задача, а иначе със седмици си циклим на една и съща страница Grinning Мойте са много далеч от математиката и от математическите състезания, покриват училищния материал, малката все още без проблеми, но няма никакъв ищах за нещо по-задълбочено (не че бих могла да й го подсигуря аз). Дайте им народни танци и художествена гимнастика Simple Smile

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата