Частни училища - информативна тема 29

Нищо не може да ти уточни россс с изключителната си надменност, от която няма никаква полза в дискусията. Прави внушения, че едва ли не ААУ и другите подобни са някакво неземно образование, каквото ние простосмъртните не сме и сънували, а освен това и гроздето ни е кисело. Просто смята аудиторията за идиоти.
Ето тук жена с дете в ААУ, за която таксата не е проблем, каза в прав тескт от първа ръка, че образованието там не е кой знае какво. Бояна също се изказа в този дух, като и тя има пряк поглед върху училището.
А и не е въпросът даже в това. Дори и да е много добро, просто не е реалистично да се смята, че каквото и да било средно образование може да си струва 250 К евро! Тук е вече въпрос на здрав разум, а особено милионерите имат много здрав разум и никой от тях и цент не дава на вятъра.

Така че, излезе, че моят пост си е съвсем резонен, въпреки реакцията на _россс, пиша я със съвсем малка буква, тъй като и тя умишлено ми написа два пъти ника с малка буква, за да си покаже презрението към мен.
Надменността и арогантността не са аргументи.
На мен може да ми е кисело гроздето в смисъл, че наистина не мога да си позволя 18К евро годишна такса. Не е в това въпросът обаче. Всеки от нас има глава на раменете си и може да прецени, че дори и такава такса да е по възможностите му, тя просто не си струва. Не си струва и заради образованието, но и да беше блестящо образованието в ААУ, пак нямаше да си струва, защото не знам какво трябва после да работи човек, че да избие такава такса само за средното си образование.

А ако няма нужда да избива нищо, защото родителите му са мултимилионери, то изобщо няма такова значение къде ще учи и какво ще работи после. Тук едва ли обсъждаме такива случаи, аудиторията едва ли се състои от мултимилионери.

Има един друг сайт, който _рОСС щедро е дарила с изпълненията си, ама тук аудиторията е интелигентна и няма кой да й се върже. Щях да я подмина за пореден път, но просто тя продължава с внушенията си, като каза и на Попеа, и на Андариел, че нямали хабер от такъв тип образование. Не е много куул да си мисли човек, че само той има хабер, а всички други са под нивото на подметките му; а пък ако мисли така, е съвсем неадекватно да се опитва да общува с тях. Освен за да ги поучава де и така да си чеше егото - явно има нужда от това. Както Попеа правилно казва, от такова нещо имат нужда тези, на които в реала им липсва и това, и много други неща;)

За много богати хора е важно децата им да са в среда с други деца от богати семейства.  Тази среда обаче има и негативни страни.  Само мога да гадая как се чувстват в АУУ децата стипендианти от нормални семейства.

Досега никой не цитира стипендиант от семейство с ниски доходи.

Мецане, тя Енел си го е написала - средата и връзките имат значение. Тоест, тези деца си създават контакти, които в един момент могат да са много по-важни от отличната подготовка по математика в МГ, например. Да не би в Итън академичното ниво да е супер космическо? Идеята е да си контактуват децата на определени прослойки, все пак после доста от тях ще дърпат конците я в бизнеса, я в политиката.

Е как никой? Аз нали това казах. Хората са с добри за България доходи, но в никакъв случай не са богаташи и категорично не биха могле да си позволят таксите в училището. Да, не са социално слаби, ама то и в колежа няма такива сякаш.

Казвам, че умението да си прилежен и съсредоточен и интелигентността не са така хубаво свързани по желание както ни се иска. Иначе всеки е хубаво да полага усилия да има добри резултати. Не става въпрос за обвинение, за да има оправдания. Просто хората са различни и не непременно в крайности.

Не са много, но се намират и такива.

Има. Но това няма как да го знаеш (защото няма да ги посоча поименно).

Нима съм те питала за имена?

Да, да, сериозните лидери били над дребните неща! Това на прост език означава, че не им дреме особено, стига да има кого да "за"баламосат. Може ли да спрем с митовете и легендите за лидерите и успяването в живота и да ги оставим за мотивационните семинари? Сега ще излезе, че имаме училище за харизматични лидери с огромни визии за бъдещето ли? Хубаво,  да са живи и здрави, значи за всеки има място под слънцето!
Нещата са много прости - човек решава, че е готов да даде едни пари за едно училище, което според него отговаря на очакванията и изискванията му. Какви очаквания и изисквания има вече е личен въпрос. Какво представя пред света като мотивация е съвсем друг въпрос.

Да, всеки е различен, но митовете и легендите за креативните разсеяни незубрачи са чист маркетинг. В повечето случаи и при креативните активното внимание се тренира. Разсеяните в повечето случаи могат да си позволят да са разсеяни, защото винаги има някой друг, който да се заеме с "досадните неща".

Добре, още веднъж: Има такива деца.

Тренира се, факт, но и факт, че не всички са способни в еднаква степен са се концентрират. Сигурно и бързото четене се тренира, поне така твърдят някои, но аз чета бързо просто така, не съм се тренирала. И синът ми чете бързо. Пак казвам, не е въпросът да не се стремим към най-доброто, но всеки има различни заложби. АК също не е за всеки. Та изобщо не спорим, а за легендите за успелите и тн, там няма какво да търсим – повечето хора не са визионери и милиардери, няма смисъл да готвим децата за подобни неща. Училището ги готви за живот в общество и евентуално в определен тип професия. Основни знания и умения се придобиват и мерят, не интелигентност и креативност.

Добре. Което как доказва, че в ААУ няма? Може и там да има. Аз лично познавам само 3 деца от училището, от които 2 са стипендианти и които макар и добре финансово са твърде далеч от нивата на деца, чиито родители могат да платят 20 хил Е годишно. Там всяка година има 23 деца стипендианти (от 8 до 12 клас). И?

Има по двама стипендианти годишно в ААУ. Държат изпити, не са връзкари. Поне това знам аз и то не от един човек там. Като цяло не са много по стипендиите американците, затова и като дават е наистина. Иначе там всички са с връзки, на кого първо?
И французите дават стипендии, но само на франзуци и стипендиите са социални, т.е. по бедност.

Именно - не всички могат в еднаква степен да се концентрират. При равни други условия първо е зрялост, а после се тренира. Липсата на зрялост няма връзка с креативността. Затова казах, че звучи успокояващо, ако детето не е от най-добрите в клас. А всяко дете има някакви заложби.