Математически турнири 1-4 клас. Тема №55

  • 50 353
  • 747
  •   1
Отговори
# 480
  • Варна
  • Мнения: 25 864
Е какво значи "всичко е точно"??? Аз как да обясня на детето решението на задача, на която не знам как да изтълкувам условието? Едно условие трябва да е пределно ясно, това е математика, да му се не види! Точна наука! Не би трябвало един час да разсъждаваме какво е искал да каже авторът. Да не говорим, че сметките по никакъв начин не излизат, ако отговорът е 180. Или не съм разбрала и отговорът е друг? Първите 3 месеца залепя 176 стикера, на четвъртия лепи още поне 1, а накрая не му достигат 5? Е, как става тоя номер?

Последна редакция: нд, 24 ное 2019, 22:32 от Месечинка виторога

# 481
  • Мнения: X

180-63=117-21=96-92=4-2=2 непопълнени,  но после дава 3 на другото дете и му остават 5 непопълнени.

Ето я проверката.

# 482
  • Мнения: 817

180-63=117-21=96-92=4-2=2 непопълнени,  но после дава 3 на другото дете и му остават 5 непопълнени.

Ето я проверката.
Да, ама при 2 останали стикера, как дава 3 на друго дете?

# 483
  • София
  • Мнения: 20 156

180-63=117-21=96-92=4-2=2 непопълнени,  но после дава 3 на другото дете и му остават 5 непопълнени.

Ето я проверката.

Откъде ги дава тези 3 след като няма толкова в себе си?

ПП Ако с 2х означим останалите у Никола стикери след 3-месечно лепене, той е имал  общо
176 +2х стикера, а всичките лепенки за запълване на албума са 178 +2х. Тези остатъчните се делят на две, залепва х през четвъртия месец и му остават още х. От тези вторите  х дава на приятел 3. Значи х>=3, което означава, че общият брой стикери е минимум 184.

Последна редакция: нд, 24 ное 2019, 23:00 от пенсионирана русалка

# 484
  • Мнения: 817

180-63=117-21=96-92=4-2=2 непопълнени,  но после дава 3 на другото дете и му остават 5 непопълнени.

Ето я проверката.

Откъде ги дава тези 3 след като няма толкова в себе си?

ПП Ако с 2х означим останалите у Никола стикери след 3-месечно лепене, той е имал  общо
176 +2х стикера, а всичките лепенки за запълване на албума са 178 +2х. Тези остатъчните се делят на две, залепва х през четвъртия месец и му остават още х. От тези вторите  х дава на приятел 3. Значи х>=3, което означава, че общият брой стикери е минимум 184.
Който отговор(184) е трети от наша страна- на голяма щерка, но каза, че  отново е недостатъчно правилен, заради условието. Такива задачи, с такова условие, не си струват, ме отряза.

# 485
  • Мнения: 36 377
Тези три са от вече сложените в  албума 178 бр.
Задачата е сложна за 3 клас според мен.

# 486
  • Варна
  • Мнения: 25 864
Къде е написано, че трите са от вече залепените? Откъде става ясно, че са от залепените, а не от оставащите? Или трябва някак да се сетим какво има предвид съставителят? И как изобщо се дава вече залепен стикер, това е малко абсурдно, залепил ги и после видял, че му се повтарят, па тръгнал да ги чегърта и разлепя, практически неиздържано е някак Laughing Никога няма да се съглася, че това е коректно зададено условие и решението е единственото възможно при това условие. Просто така е решил някой си.

# 487
  • София
  • Мнения: 20 156
Точно това щях да питам, тези стикери са вече залепени, как ги дава?

# 488
  • Мнения: 6 927
А тези 5,които са останали, дали ги е залепил впоследствие или си ги е оставил по някаква причина, което като не се знае, не може да се реши задачата.
 Уж проследих сагата със задачата, но не разбрах от някакво състезание ли е? Това не е първата задача с неясно условие, която срещам.
А за това как ще подари вече залепени стикери или повтарящите са само в оставащите 8 е загадка. Ама защо ще мислим?!? Нека се потят децата, че и родителите.

Последна редакция: пн, 25 ное 2019, 08:39 от W

# 489
  • Мнения: X
Реално няма как да залепиш стикери в албум и после да видиш, че ти се повтарят, защото всеки си има номер и място. Ама в случая това е положението. Ако беше с марки задачата, нямаше да е такава драма, но явно се стремят да са актуални.

# 490
  • Мнения: 6 927
Ако детето не е събирало стикери? И не занае как се лепят в албум и че всеки има определено място и номер?
Аз не се сетих, макар че е близо до ума. Нашите момчета никога не са събирали и лепили стикери.

# 491
  • Мнения: X
То, ако детето не е събирало добре, ще реши задачата, ама ако е събирало като моят син, има да вади и да се чуди.

# 492
  • Мнения: 36 377
То първо трябва да се сети, че е рачешка задача, после, че тръгва от брой непопълнени стикери и вади броя на попълнените, а събира раздадените /3 бр./.
Както и да е, задачата наистина е доста завъртяна като за 3-ти клас. Ако беше за 4-ти, може би щеше да е по-успешно решена.

# 493
  • Варна
  • Мнения: 25 864
Въобще не мога да разбера как от факта, че задачата е рачешка се налага изводът, че подарените стикери са измежду вече залепените.

# 494
  • Мнения: 1 041
Някой има ли информация дали в Благоевград ще се провежда Коледно математическо състезание и къде?

Общи условия

Активация на акаунт