СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 7

  • 33 237
  • 772
  •   1
Отговори
# 630 18 дек. 2019, 21:40 ч.
  • Мнения: 3 491
Бисерка, за мен е тъпо това поведение баш в седми клас. Учителите се дразнят...

# 631 18 дек. 2019, 22:09 ч.
  • София
  • Мнения: 7 670
Тази последна учебна седмица взе да накъртва, честно.
Днес гигантски тест по география, утре ключов такъв по химия. След допълнителния час по биология утре вечер, трима души се събират да правят важна презентация по БЕЛ за петък; в момента дъщеря ми и още едно дете правят съвместна презентация за - ! - заваръчна машина по ТП - уточняват бекграунда по телефона и разменят файлове по мейл. Някъде по трасето беше решено половината домашно за школата по математика в събота.
Не знам какво да кажа.
С мъжа ми се пльоснахме по диваните и гледахме епизод на Мандалориан и аз права заспивам вече, пък не е като да съм правила която и да е от изброените по-горе дивотии. 🙄
Ужас.

# 632 18 дек. 2019, 22:24 ч.
  • Мнения: 6 991
Цитат на: Amanda.D в ср, 18 дек 2019, 21:40
Бисерка, за мен е тъпо това поведение баш в седми клас. Учителите се дразнят...
Е, те учителите могат да се дразнят от много неща, което не означава, че човек не трябва да има позиция.
Аз , ако бях учител бих го приканила да пише за нещо по негов избор в този случай .

# 633 19 дек. 2019, 09:16 ч.
  • Мнения: 8 910
Amanda, ако наистина си няма любимо шоу какво трябва да пише? Моят например не гледа такива предавания. Ако гледа въобще телевизия, са някакви документални филми за някоя от войните или криминални разследвания.
Радвам се, че не всички учители държат на зазубрени изрази. Моята учителка по литература пишеше максимум 4 на нещо такова. Лесно се различават собствената мисъл и изказ от чуждите такива. Сега учителката на сина ми работи по същия начин. На контролното му е дала максимални точки за тезата, но аз го предупредих, че на НВО за това творение ще получи не повече от 4 точки. Колкото толкова. По-важно ми е да напише нещо с желание и както той го усеща.
Уводните думи бяха причината трудно да започвах да пиша. Много ми беше тегаво да измисля как да започна без да ми звучи глупаво и клиширано.

# 634 19 дек. 2019, 09:20 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 691
Цитат на: Biserka_a в ср, 18 дек 2019, 22:24
Цитат на: Amanda.D в ср, 18 дек 2019, 21:40
Бисерка, за мен е тъпо това поведение баш в седми клас. Учителите се дразнят...
Е, те учителите могат да се дразнят от много неща, което не означава, че човек не трябва да има позиция.
Аз , ако бях учител бих го приканила да пише за нещо по негов избор в този случай .

ами то и ние, и децата се дразним на учителите..., а те не са в пубертета...

Аз затова адмирирам на даскалите! И... има ги още, въпреки лошото влияние от посредствени елементи, които по неволя са завършили педагогика... и са част от колектива и ежедневието им.

Точно така: когато детето е будно, винаги можеш да го провокираш, а ако не е - да го събудиш! Убедена съм, че типажите в класовете на децата, са аналогични на тези от нашите преди време. Нищо не се е променило и няма да се промени, но системата привлече хора, които нямат място в нея. И така... системата, която винаги е била одушевена, се видоизменя.

Сега системата е със сателит - частни школи и преподаватели, които се скапват аналогично на децата ни от допълнителна работа във времето за почивка, в резултат на което в края на годината всички са лимони, ползвани за лимонада.

# 635 19 дек. 2019, 09:24 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 691
Цитат на: ston в чт, 19 дек 2019, 09:16
Amanda, ако наистина си няма любимо шоу какво трябва да пише? Моят например не гледа такива предавания. Ако гледа въобще телевизия, са някакви документални филми за някоя от войните или криминални разследвания.
Радвам се, че не всички учители държат на зазубрени изрази. Моята учителка по литература пишеше максимум 4 на нещо такова. Лесно се различават собствената мисъл и изказ от чуждите такива. Сега учителката на сина ми работи по същия начин. На контролното му е дала максимални точки за тезата, но аз го предупредих, че на НВО за това творение ще получи не повече от 4 точки. Колкото толкова. По-важно ми е да напише нещо с желание и както той го усеща.
Уводните думи бяха причината трудно да започвах да пиша. Много ми беше тегаво да измисля как да започна без да ми звучи глупаво и клиширано.

и аз му се кефя! Прав си е!
иначе, Ston, и при мен беше така...
затова станах... инженер...

# 636 19 дек. 2019, 09:26 ч.
  • Мнения: X
И при нас класното мина вчера и беше с ОЛВ върху "На прощаване". Въпросът е бил защо героят описва първо смъртния сценарий, а след това добрия изход от борбата.
Според дъщеря ми в училище вече са писали ОЛВ и госпожата им е преподала как да структурират и да изграждат такъв тип работи. И за "На прощаване" специално са правили подробен анализ, даже учихме двете по въпроса преди време. 
Любимо шоу и ние нямаме, но любими звезди, ехей, много са. В момента е на вълна K-Pop и корейски групи и всичко над бюрото е облепено с техни плакати.

Последна редакция: чт, 19 дек 2019, 10:06 от Анонимен

# 637 19 дек. 2019, 11:57 ч.
  • София
  • Мнения: 3 809
Чедото се е класирало на косъм за втория кръг на олимпиадата по математика, но след кофти резултата от ПИ в Междучасие, съм доволна, а той звучи амбициран да решава повече. Сега чакаме Оли по физика - тя му е важна за НПМГ евентуално.

# 638 19 дек. 2019, 12:11 ч.
  • Мнения: 7 674
Естествено, че всяко поощрение амбицира. Всяка похвала дава крила, увереност и желание за усъвършенстване и развитие. При нас, обаче, пробват друга тактика: казват ти колко си зле, колко другите са по-добри, как само 3-ма стават, това го подплатяват с много трудни контролни и ниски оценки и очакват, че това ще ги амбицира да "излязат от дъното". За моето тази тактика е ужасна, скапваща и демотивираща. Да, имаме наяколко наистина изключителни деца, но всички останали са много ученолюбиви, старателни, будни и умни деца. Излишно ми е да ги мачкат. Ама като не съм педагог, не мога да кажа кое е по-правилното.

# 639 19 дек. 2019, 12:16 ч.
  • София
  • Мнения: 12 883
Цитат на: maria77bg в чт, 19 дек 2019, 12:11
Ама като не съм педагог, не мога да кажа кое е по-правилното.
Изобщо не е нужно да си педагог за да можеш да прецениш, кое е по-правилното.
По мнението на някои учители в СМГ и един клас няма да успеят да сформират, тъй като почти никой не става по техните критерии.

# 640 19 дек. 2019, 12:27 ч.
  • Мнения: 50 720
Стана ми интересно, тези взискателни учители съответно преподават ли добре, или се очаква, че на децата от СМГ цялото знание им е паднало свише, и така ги е избрал великия изпит?

# 641 19 дек. 2019, 12:28 ч.
  • София
  • Мнения: 7 670
То по-скоро на човек който не е педагог би хрумнала безумната идея, че високи резултати се постигат чрез "мачкане". Както е порочен и противоположният подход на "галене с перо".
Хората са различни и по различни начини се изкарва най-доброто от тях. Другото е глупаво генерализиране.

# 642 19 дек. 2019, 12:31 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 691
Цитат на: maria77bg в чт, 19 дек 2019, 12:11
Естествено, че всяко поощрение амбицира. Всяка похвала дава крила, увереност и желание за усъвършенстване и развитие. При нас, обаче, пробват друга тактика: казват ти колко си зле, колко другите са по-добри, как само 3-ма стават, това го подплатяват с много трудни контролни и ниски оценки и очакват, че това ще ги амбицира да "излязат от дъното". За моето тази тактика е ужасна, скапваща и демотивираща. Да, имаме наяколко наистина изключителни деца, но всички останали са много ученолюбиви, старателни, будни и умни деца. Излишно ми е да ги мачкат. Ама като не съм педагог, не мога да кажа кое е по-правилното.

И за моето ефектът е същия при подобна преса... за мен, Мария, е въпрос на човещина... Подобно третиране според мен е в посока - който издържи.

А предходното ми писание бе във връзка с друг вид подтискане - да търпиш, за да не дразниш. Не възпитавам в удобство... Sad с всичките му рискове.

# 643 19 дек. 2019, 12:32 ч.
  • Мнения: X
Мария, никак не е нужно да си педагог, за да прецениш, че подобен подход не става.
За единици деца, които се нахъсват от негативна обратна връзка може и да е уместен. Но за повечето - не. Всеки нормален човек, а децата най-много, има нужда от подкрепа и позитивни отзиви. Те могат да бъдат и през критика, но така, че да се завърши доброжелателно и с увереност в способностите на детето.
За жалост много учители, а и треньори, правят точно обратното. Работят с 3-4 любимци и златни деца и мачкат всички останали. Като за тях няма и един момент, в който златните да са сгрешили нещо, а някой от масата да се е справил добре.
Дъщеря ми има такава треньорка и нагледно виждам как това унищожава мотивацията и и убива всяко удоволствие от спорта и танца като изкуство.

# 644 19 дек. 2019, 12:33 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 691
Цитат на: ♥ HAPPY ♥ в чт, 19 дек 2019, 12:27
Стана ми интересно, тези взискателни учители съответно преподават ли добре, или се очаква, че на децата от СМГ цялото знание им е паднало свише, и така ги е избрал великия изпит?

При нас, извън СМГ, не се преподава добре. Според мен се разчита на "амбизциозността", т.е. "свише"

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата