Здравейте, моля за помощ, за 4 кл е задачата 
- Публикувана: 17 дек. 2019, 08:47 ч.
- Последно мнение: 10 апр. 2020, 07:50 ч.
Някой в сметки се оплита,чуди се къде греши, възелът се в миг разплита, задачата щом друг реши. :)
Не знам дали съм права, но разсъждавам така:
Независимо къде точно го настига първия път, то за да са едновременно пак там, то всеки от тях трябва да има направени пълни обиколки, т.е. времето което са обикаляли сред срещата.да се дели и на 4 и на 18. Срещнали са се отново на същото място след 36 минути - 9 обиколки на Алиса и 2 на Додо.
Независимо къде точно го настига първия път, то за да са едновременно пак там, то всеки от тях трябва да има направени пълни обиколки, т.е. времето което са обикаляли сред срещата.да се дели и на 4 и на 18. Срещнали са се отново на същото място след 36 минути - 9 обиколки на Алиса и 2 на Додо.
Не е нужно всъщност да знаят понятието НОК, важното е да съобразят само това, че всеки от тях ще е направил цяло число обиколки, всеки път, когато стига при чантата _Алиса на всеки 4 мин, Додо - на всеки 18.
после с прости сметки:
Алиса: 4, 8,12,16,20,24,28, 32,36
Додо: 18, 36
И после преброяват.
после с прости сметки:
Алиса: 4, 8,12,16,20,24,28, 32,36
Додо: 18, 36
И после преброяват.
"Да се намери броят на числата от 1 до 2019 вкл, в записа на които има нечетен брой нечетни цифри."
============================
1010
============================
1010
На стр. 20 е разисквана задачата.
Здравейте! Бих искала да попитам за една задача за 7 клас. Очевидно нещо трябва да се построи, но явно не гледам в правилната посока.
"Даден е петоъгълник АВСDЕ, за който АВ=АЕ=CD=ВС+DE=1 см и ъгъл АВС=DEA=90. Да се намери лицето на петоъгълника."
Благодаря предварително.
"Даден е петоъгълник АВСDЕ, за който АВ=АЕ=CD=ВС+DE=1 см и ъгъл АВС=DEA=90. Да се намери лицето на петоъгълника."
Благодаря предварително.
Отговор: 1
Нека Х е точка върху правата DE такaва, че DX = 1 и точка Е е между точките D и Х (по условие DE = 1 – BC < 1).
От ЕХ = DX – DE = 1 – DE = BC, AB = AE = 1 и < ABC = < AEX = 90o, следва, че триъгълниците АВС и АЕХ са еднакви, откъдето, SABC = SAEX и AC = AX.
SABCDE = SABC + SACDE = SACDE + SAEX = SACDX.
От AC = AX, CD = DX = 1 и AD – обща, следва, че триъгълниците ACD и ADX са еднакви, или SACD = SADX.
SABCDE = SACDX = 2 SADX = 2 (½ . AE . DX) = 2 (½ . 1 . 1) = 1.
Здравейте! Бих искала да попитам за една задача за 7 клас. Очевидно нещо трябва да се построи, но явно не гледам в правилната посока.
"Даден е петоъгълник АВСDЕ, за който АВ=АЕ=CD=ВС+DE=1 см и ъгъл АВС=DEA=90. Да се намери лицето на петоъгълника."
Благодаря предварително.
"Даден е петоъгълник АВСDЕ, за който АВ=АЕ=CD=ВС+DE=1 см и ъгъл АВС=DEA=90. Да се намери лицето на петоъгълника."
Благодаря предварително.
Отговор: 1
Нека Х е точка върху правата DE такaва, че DX = 1 и точка Е е между точките D и Х (по условие DE = 1 – BC < 1).
От ЕХ = DX – DE = 1 – DE = BC, AB = AE = 1 и < ABC = < AEX = 90o, следва, че триъгълниците АВС и АЕХ са еднакви, откъдето, SABC = SAEX и AC = AX.
SABCDE = SABC + SACDE = SACDE + SAEX = SACDX.
От AC = AX, CD = DX = 1 и AD – обща, следва, че триъгълниците ACD и ADX са еднакви, или SACD = SADX.
SABCDE = SACDX = 2 SADX = 2 (½ . AE . DX) = 2 (½ . 1 . 1) = 1.
Благодаря!
Защото едно при деление на три няма как да даде остатък две?
А защо не е правилен отговор А? Там има произведение на число с 3 и е добавено 2 за остатъка.
Моля за помощ със задача от ДЗИ 2012.
Защо отг.А не е верен и защо започват да проверяват от 2?
Защо отг.А не е верен и защо започват да проверяват от 2?
Скрит текст: 
Спунк, направи го като аритметична прогресия и ще го видиш. Изхождаш от идеята, че първото естествено число, което при деление на 3 дава остатък 2, е 5. А всъщност е числото 2. Цялата част при делението (q) е 0, а остатъкът (r) е 2. И тогава редицата ти е 2, 5, 8, 11... Тоест аритметична прогресия с разлика 3. Общия й член an задаваш с формулата an= a1 +(n-1)d
an= 2 +(n-1).3
an= 2 + 3n-3
an= 3n-1