Публикувана: 2 фев. 2020, 16:06 ч.
Последно мнение: 9 фев. 2020, 14:28 ч.

Частни училища - информативно-дискусионна тема 35

19 303
744
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Предлагат ли се езикови сертификати в колежа?
Какви са профилите в Американския колеж?
Какви са изискванията за прием в Колежа по открито образование (COE)?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Предлагат ли се езикови сертификати в колежа?
  
  В колежа не се предлагат езикови сертификати, освен PSAT, който оценява нивото на владеене на английски език и не служи за други цели.
- Какви са профилите в Американския колеж?
  
  В АК има 6 профила, като английският, математиката и българският остават постоянни за всички. Третият избираем предмет варира между химия, физика, хуманитарни науки и информатика.
- Какви са изискванията за прием в Колежа по открито образование (COE)?
  
  За прием в COE няма изисквания за изпит, тъй като всички приети са в 1 клас.
- Възможно ли е да се научи френски като чужд език в колежа и има ли изпити по езика в колежа?
- Какви са изводите от статистиката за приема на деца в престижни училища?

# 435 6 фев. 2020, 10:08 ч.

Пловдив/София
Мнения: 2 843

Цитат на: Salty в чт, 06 фев 2020, 09:39

. Обикновено на подобни "експерименти" се съгласяват семейства с деца с обучителни затруднения или други предизвикателства, които им пречат да се чувстват нормално в стандартно училище и нямат какво да губят.

е, това е малко грубо към всички родители с деца в Прогресивните училища, не мислиш ли?
Плюс, че изобщо не е вярно. Бях на презентацията на Прогресивно и слушах децата как говорят, страхотни бяха.
Ако под затруднения разбираш, че някои родители са против детето на 6 години да седи мирно 9 часа по 35 минути- добре, така да бъде. За мен е нечовешко и знам, че във форума масово сте на друго мнение- "нищо им няма на децата", но не мисля,че точно така се буди интерес към учението. Поне при моето дете, може и да има такива, на които им е наистина приятно стоенето на едно място на тази възраст, не познавам милион деца.

# 436 6 фев. 2020, 10:09 ч.

Отвъд алеята зад шкафа
Мнения: 8 208

Ако повече училища въведат свои изпити за прием след 7 клас, ще намалее истерията покрай НВО. Както с НВО след 4 клас - като няма значение за нищо, няма напрежение. МОН да си проверяват нивото колкото искат. Само че не знам дали училища към МОН могат да направят такива промени. СМГ отдавна трябваше да го направят.
Отделно проблемът с НВО е, че в по-голямата си част децата получават по-малко като знания, а за НВО се изисква повече. Да, материалът е взет, но не е достатъчно упражнен и затвърден.

# 437 6 фев. 2020, 10:14 ч.

София
Мнения: 16 334

Цитат на: doraemon в чт, 06 фев 2020, 10:05

Скрит текст:

Цитат на: пенсионирана русалка в чт, 06 фев 2020, 10:00

Напълно съгласна със Санака. Има доста кусури НВО-то, но при всички случаи НЕ е само терниране на формат, неосновано на знания. Защото, ако е така, всъщност си противоречите с написаното тук в годините, че добри училища като СС и ПЧМГ са заслужено в челото на класацията по НВО заради стабилни знания.

В челото, ама след СМГ, защото в последното родителите са по-амбициозни, а има и много от ДУ, но там разпределенито на амбизиозни родители е неравномерно и не могат така концентрирано да блеснат.

Цитат на: Onna-bugeisha в чт, 06 фев 2020, 09:08

Аш, накратко за НВО:
МОН горкичките, са в много сложна ситуация всяка година: трябва така да натъманят нещата, че хем резултатите да са що годе прилични и да не лъсне голата истина за образУванието, хем пък да може да се направи и някакво класиране на горните 10%, които се борят за все още останалите добри гимназии.

Да ги ожалиш направо некадърниците от МОН. Истината е лъснала и се чудя на майките, които от първи клас още са тръгнали за НВО да се тревожат. И как дават пари 7 години за ЧУ за да може в 8ми клас детето да почне да учи в "елитна" езикова гимназия или МГ, наравно с децата от ДУ, които често почват езика от нулата. Може и да са под 10%. Деца на мои познати и на колеги от нормални ДУ с две години кои на уроци, кои в регалия, успяха да влезнат където поискаха, вкл. в колежа за застраховка. И само едни записаха детето си там, защото останалите не искаха да плащат. И отзивите от тези елитни държавни гимназии съвсем не са добри и то от деца били в ДУ, които твърдят, че нито в НЕГ общото ниво е високо, нито в други. И СМГ не е еднакво за всички.

И чудя се, какво ви мотивира да вкарвате толкова пари, а очевидно и нерви и усилия с тези класации и приемни изпити за ПУК, като накрая всички що годе амбициозни деца, или с такива родители, ще отидат в едни гимназии след 7ми клас Simple Smile

Не е ли по-логично, след човек си плаща, да поиска някаква добавена стойност за своите пари през този период, а не да се сравнява по един критерий с ДУ - НВО, което ще става все по-абсурдно и ако премине модата на СМГ и НЕГ, то държавните гимназии ще бъдат изместени от частни, както се получи с основните училища.

Лично аз съвсем не съм избрала ЧОУ заради НВО. Да не говорим, че изобщо нямаше НВО, когато аз съм правила този избор. Joy

Съвсем различна "добавена стойност" съм търсила и търся.

# 438 6 фев. 2020, 10:15 ч.

Мнения: 333

Те ако от СМГ и други елитни гимназии можеха да направят изпит след 7 клас, както беше едно време, щяха да съсипат бизнеса на половината ЧУ - както на тези, с подготовка за НВО, така и на някои частни гимназии, защото нямаше да я има лотарията НВО и талантливите деца щяха да си кандидатстват с предметите, по които са силни.

# 439 6 фев. 2020, 10:15 ч.

София
Мнения: 2 924

Русалка, освен Пипи (ама за нея е разбираемо) не е твърдял, че за висок резултат не са нужни знания, а че освен тях е нужна подготовка и за самия формат, отработване дори и за тренировка за минимизиране на притеснението. Аз специално визирах най-високите резултати, тоест за хора, които се целят в топ 10 ДУ. За тези деца е ясно, че знания имат. Не случайно споменах "системно учили деца". И при тях разлики от някакви стотни не е толкова показател за знания, а и за други неща. Ясно е, че не сравнявам знанията на някой с 50т с такъв с 98т. Там вече може да се говори за разлика в знанията. Ама за разлика от 97,5 и 98...

# 440 6 фев. 2020, 10:17 ч.

София
Мнения: 20 081

Дораемон, не споменах СМГ в челото, понеже ще изляза после аз виновна, че го намесвам. А и там явно е така, тренират само формата като машинки и затова са напред, иначе нямат знания. Wink

И да, вярно е, че в "елитните" гимназии има доста неща за критика и въпреки това скоро не вярвам да бъдат изместени, защото в родните условия хората, особено в рисковата за децата гимназиална възраст, гонят среда, а тя е относително подбрана именно в упоменатите.

# 441 6 фев. 2020, 10:19 ч.

Мнения: 333

Конкретно санака или някой друг може да не сте избрали ЧУ по НВО, но постоянно се спряга, гледа и сравнява и повечето от топ училищата се избират заради това, макар и родителите да не си признават. То и съответните училища с това се хвалят, съвсем случайно.

gadamer, за НВО не е вярно, лесно е за подготвени деца, но има много неграмотни, и няма как да има един смислен изпит за двете групи, Онна го обясни

# 442 6 фев. 2020, 10:22 ч.

София
Мнения: 2 924

Русалка, именно, ако НВО измерваше само знания ВСИЧКИ деца от СМГ щяха да имат 100 т на Мат. Защото дори у най-върлите му противници не могат да отрекат, че там математиката се учи на ниво двойно, че и тройно над МОН-ската. Ама нямат всички. Това са деца. И те се притесняват, и те могат да се разсеят. Това означава ли, че не знаят? Затова и повтарям, че моите разсъждения се отнасяха за горния диапазон.

# 443 6 фев. 2020, 10:25 ч.

Отвъд алеята зад шкафа
Мнения: 8 208

Цитат на: doraemon в чт, 06 фев 2020, 10:19

gadamer, за НВО не е вярно, лесно е за подготвени деца, но има много неграмотни, и няма как да има един смислен изпит за двете групи, Онна го обясни

Не разбрах кое не е вярно?

# 444 6 фев. 2020, 10:27 ч.

София
Мнения: 5 430

Искате да кажете, че изпит/класиране за БШ ще е Април/Май? Това не е ли ужасно късно? Вече навсякъде ще са минали приемните процедури.
Иначе за Даниела- и аз харесвам честност, но с нея ми дойде ту мъч миналата година. Твърде много неизвестни. Има някакви идеи, но не и конкретни мерки за справяне. Искрено се надявам да доведат до добър край и желая успех.
П.С. Мислех си, че всички училища четат тук, но ето и доказателство за някакви мерки от обратната връзка Simple Smile

Съртайм, Фенси.. Онна го написа много хубаво, като ви се прииска пак прочетете коментара. Никой не печели от подобен род спорове Simple Smile

И за протокола- при нас няма закуска, само плодова в 10.

# 445 6 фев. 2020, 10:27 ч.

София
Мнения: 1 395

Дора, а как би препоръчала на един родител, който няма вътрешна информация, да отсее училищата, в които твърдят че децата учат, от тези, в които децата наистина учат? Аз лично друг всеизвестен и безпристрастен критерий, освен НВО, не виждам. Затова криво-право - това е, с което разполагаме.

# 446 6 фев. 2020, 10:29 ч.

Мнения: X

Не виждам противоречие между Русалка и СадЛейди, и двете са верни, според мен. НВО не е съвършено, както не е съвършен никой унифициращ изпит, но без знания няма как да се вземе с висок резултат. От друга страна, и това с напрежението и влиянието на стотните е вярно, обаче не виждам как въвеждането на отделни изпити за СМГ или НЕГ, или..., може да промени това.

Цитат на: doraemon в чт, 06 фев 2020, 10:15

Да, но и по наше време стотните бяха също толкова решаващи за търсените гимназии, както и сега, макар и със самостоятелни изпити за всяка гимназия. И изпитите пак бяха мат и БГ, кое ще е различното, според теб? За мен "нашата" схема е по-ограничаваща, защото още преди изпита трябваше да решаваме къде ще кандидатстваме, и не можеше да си прехвърляме резултатите, е поне официално и за простолюдието не можеше, де Wink

Иначе за някои можеше всичко, ама това е друга тема. НВО дава възможност на едно дете да кандидатства навсякъде, без да се притеснява, че ще сбърка в избора си на място за кандидатстване. А при голяма конкуренция винаги опираме до стотните, независимо от изпита.

# 447 6 фев. 2020, 10:29 ч.

София
Мнения: 20 081

Никой и никъде не е твърдял, че НВО измерва само знания. Не се съгласих с тезата, че измерва по-скоро степен на оттренирване на формата, а не знания. А всъщност един изпит се полага успешно, когато ги има налице и двата фактора (даже много повече от два, понеже има и моментна кондиция/здравословно състояние, и загубена заради нещо в даден момент концентрация, и психическа устойчивост, и..) - стабилна база от познания и способност да се справиш с изискванията на формата. И не важи това само за НВО. Дори в темата за АК има съвети как да се подбират от кандидата задачите, които да решава (понеже е непосилно да покрие всичко в зададеното време), така че да докара по-добър резултат. Това е също тактика, стратегия за справяне с формат. И не, това, че деца завършават СМГ, хич не значи, че абсолютно всичките са заслужили 100 точки, а ги нямат само заради МОН.

Последна редакция: чт, 06 фев 2020, 10:36 от пенсионирана русалка

# 448 6 фев. 2020, 10:33 ч.

София
Мнения: 7 378

Цитат на: doraemon в чт, 06 фев 2020, 10:15

Глупости...

# 449 6 фев. 2020, 10:34 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: Пипи2013 в чт, 06 фев 2020, 10:08

Цитат на: Salty в чт, 06 фев 2020, 09:39

НЯМА ТАКОВА НЕЩО ДЕЦА ДА СЕДЯТ 9 ЧАСА - МИРНО!!!!

Стига си повтаряла тази глупост!

Джъмп мат е система която стои в основата на Прогресивното училище на Джонев. Системата е Канадска и е за деца с обучителни трудности. Точно нея я адаптираха към МОН.

Препоръчани теми

128 СУ "Алберт Айнщайн"

122
Училища

Частни училища – информативно-дискусионна тема – 69

37
Училища

НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити - 5

369
Училища

Мнения за неелитни училища след седми клас в София - Тема 13

303
Училища

Причина:

Причина: