СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 22

  • 27 788
  • 801
  •   1
Отговори
# 465
  • Мнения: 51 064
Аз се изпокарах с моя син за този тест на Веди, според него не бил по формата на НВО

# 466
  • София
  • Мнения: 7 675
Детето казва, че е, както казва Ния. Така го правят винаги, освен ако няма изрично уточнение от чие име е, но каза, че такова нещо в тази задача не са правили никога (с уточнението).
Истината е, че както е зададен въпросът и двата отговора са верни. В крайна сметка е важно човек да може да превръща пряка реч в непряка. А субективната преценка от чие име да се преразкаже не би следвало изобщо да влияе на оценяването на подобна задача.

# 467
  • София
  • Мнения: 2 742
Аз се изпокарах с моя син за този тест на Веди, според него не бил по формата на НВО
Тестът по БЕЛ ли? Аз не го харесах, няма да го давам на детето.

# 468
  • Мнения: 3 598
Преобразуването на пряката реч не е трансформираща задача.
Преобразуваното изречение трябва да казва същото.

# 469
  • Мнения: 7 702
Благодаря!
Задачата я преписах дословно от тест Част 1 в книжка с примерни НВО, няма нищо друго дадено.

# 470
  • София
  • Мнения: 254
Здравейте, и аз да се класирам на 32-ра страница.
Дъщеря ми казва, че преобразуването е "МИ", от първо лице, за да се запази дословно съдържанието.
Малко късно, да споделя, че задачата за движение от Регалия и тя я реши в два варианта. Значи е спорно.
Онова правило за еднаквите триъгълници за първи път го виждам, и детето не го знаеше. Явно в СМГ се преподава, но не в другите училища.
И ние ще имаме РС довечера в Тиймс. Ще ни инструктират нещо сигурно, очаквам да разбера тези бележки как ще ги получим, сигурно ще е електронно. После ще споделя, ако има нещо интересно.
Относно преговора - не остана време, наистина. Мисля да прочете произведенията още един път, и да си направим преговор на някои граматични правила, които ѝ куцат - правопис на О/У, слято-полуслято-разделно писане, главни букви, правила за цитиране и т.н.

# 471
  • София
  • Мнения: 6 683
Може ли помощ по БЕЛ?
Попаднах на грешка при проверка на тестове на Ния, за която не стигаме до решение. Задачата:
Преобразувайте пряката реч в непряка, като спазите правилата за пунктуационно оформяне и запазите основното глаголно време.
-Тате, ти защо пушиш? - попита ме строго синчето.

И сега въпросът е как да се преобразува:
Дали е: Синчето МУ строго ГО попита...
или: Синчето МИ строго МЕ попита...

Според отговорите е МИ/МЕ, но Ния ми спори, че трябвало да се преобразува като преразказване, все едно е от неутрален разказвач.

няма такова правило.

# 472
  • софия
  • Мнения: 31 655
Правилото за еднаквост на триъгълниците го знаеше и моето дете. Каза, че госпожата в училище им го е казвала. Не е само в СМГ. Аз също имам някакъв много блед спомен за него от моето учене.
Полезно ми е като питата и разчепквате разни неща. Поне съм в час какво учат и я хващам 2 минутка дали знае Simple Smile.

# 473
  • София
  • Мнения: 7 675
Може ли някой да сподели за кое правило говорите - вчера нещо съм ви поизпуснала май.

# 474
  • София
  • Мнения: 2 742
Ние явно няма да имаме РС, току-що ни писаха, че в петък ще ни дават бележките.

Кое е правилото за триъгълници?

# 475
  • софия
  • Мнения: 31 655
Племеникът е изкарал на ПИ МАТ на Регалия 94 точки ( отнели са му 5 точки от 22 задача, защо е сгрешил едни сметки после всичко съответно е грешно  и една точка от 20 въпрос, където на (1) е написал триъгълника OQN вместо NOQ. Разбирам, че питат кой с кой триъгълник е еднакъв и той не го е изписал по съответни страни, но в края на краищата става дума за един и същи триъгълник.
petiaivanov, кое му е грешното, когато описваш триъгълник и го наименоваш не точно в поредността, в която е даден в задачата, но си изписал правилно и трите му върха?
Да разбирам ли, че е грешно да напишеш РQR, вместо PRQ? Понеже в задачата е даден вторият вариант?
Или трябва непременно да се следва азбучност?
Да знам и да кажа на моя.
Когато се описват еднаквости е редно да се записват правилно съответностите. Аз много държа на това, нямам идея дали и по училищата са обръщали внимание на тези подробности.

# 476
  • Мнения: 210
Здравейте, дали някой може да пусне отговорите от МАТ ПИ на Регалия от 24.05. Предварително благодаря Wink

# 477
  • Мнения: 1 460
Моят в училище не е чувал за това правило, но каза, че изобщо не се учудва. Още го е яд от орязаните точки на едно състезание, където написал "възможните отговори са 3 и 5" а правилно било да напише "1 не е отговор, 2не е отговор  и т.н.

# 478
  • Sofia
  • Мнения: 691
и при нас няма родителска, то и в школото не ни пишат...
всичко се разпространява като апокрифна литература...
даскалите - при голямата до един не струват!
по всички предмети са откачили, като по МАТ и БЕЛ - тероризмът е по материал, който... не е нужно да се задълбочават толкова, предвид ВСИЧКО!!!
но ще си викам ...ОМММ... още малко...
съжалявам, че избрахме това училище, наистина!

# 479
  • Някъде в Европа...
  • Мнения: 3 879
Я, да ви питам, така и така сме на темата: преразказът може да е от неутрален разказвач и от името на герой, нали? Не е уточнено предварително кой точно ще е, а се разбира на самото НВО?

Последна редакция: ср, 03 юни 2020, 15:38 от AIR

Общи условия

Активация на акаунт