Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети?
Какви са критериите за балообразуване след VII клас?
Какви са видовете и типовете профилирани и професионални гимназии?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети?
-
Какви са критериите за балообразуване след VII клас?
Балообразуването след VII клас се основава на оценките от свидетелството за основно образование по български език и математика. Според решението на педагогическия съвет могат да се използват и други предмети, но винаги се вземат предвид 2 оценки. Оценките се изчисляват с помощта на различни варианти, като максималният брой точки е 500.
-
Какви са видовете и типовете профилирани и професионални гимназии?
Съществуват два вида гимназии: профилирани и професионални. Професионалните гимназии предлагат конкретни професии, но може да нямат достатъчно часове по някои предмети или да не отговарят на изискванията за прием в някои чуждестранни университети. Профилираните гимназии имат определени профили, които се изучават само във втория етап на гимназията.
-
Как се различава профилираната подготовка от общообразователната?
-
Какви са разликите в балообразуващите предмети между профилираните и професионалните гимназии?
Ами, както винаги имаше една правописна грешка, изпуснати две запетаи и много думи, които не били точни, например, писал нещо от сорта "той си взе раницата", то било чанта в текста, писал мрънка, а то било мънка, за тебешира имаше бисер и т.н. Подчертали му бяха едно изречение, че бил дал оценка, а друго, че вкарал елемент на разсъждение. Много беше драскал и на графично оформление имаше 1 от 3, както винаги впрочем. Факт е, че е правил и доста по-добри преразкази, чак и той като си тръгнахме каза: "лелеее, досега пък толкова думи не на място май не е имало". Много беше симпатична показващата, беше сигурно на 25, но много мила и му обясняваше подробно, накрая му пожела успех и му каза, че се е справил страхотно, но да чете повече книги