Здравейте, какво ново се случва във факултета по архитектура? Курсове за подготовка нява нито по математика, нито по рисуване. информацията като цяло е оскъдна! Гледаме с детето ми към архитектура в немскиговоряща страна, но предвид обстоятелствата, трябва да държим фронта и тук.
- Публикувана: 7 юли 2020, 13:05 ч.
- Последно мнение: 22 юли 2022, 18:43 ч.
УАСГ-архитектура
Не съм чула да организират онлайн уроци, но като цяло не си представям как ще водят уроци по рисуване онлайн... Ето ви линк с контактите на инспекторите от учебни дейности - https://uacg.bg/?p=153&l=1&dp=82
Ако имате някакви въпроси относно каквото и да е - те ще ви съдействат.
Ако имате някакви въпроси относно каквото и да е - те ще ви съдействат.
Здравейте!
Ако темата е все още активна, имам въпрос (макар че леко се обезнадеждих от горните коментари за безперспективността на архитектурата
). Синът ми от малък иска да стане архитект. От 7-8-годишен все рисува къщи и прави картонени макети на такива, че даже сам се сещаше къде трябва да сложи разни планки (пак картонени естествено ), за да укрепи някакъв елемент и сам си измерваше разстоянията и дупчеше където трябва, още преди да знае какво е сантиметър и как точно се измерва. Та директно на въпроса. Сега предстои гимназиалният етап от образованието му и дилемата е дали да се насочи към строителен техникум със специалност "архитектура" или към математическа гимназия. И математиката, и рисуването му вървят. Вярно ли е, че за завършилите строителен техникум има някакви квоти или преференции при прием във УАСГ или това са само слухове или практики от миналото? На мен нещо не ми се вярва честно казано.
Предварително благодаря за отделеното време и моля, дайте и някакви окуражаващи думи за бъдещето на тази професия. Или представата на детето за нея е твърде романтична?
Ако темата е все още активна, имам въпрос (макар че леко се обезнадеждих от горните коментари за безперспективността на архитектурата
). Синът ми от малък иска да стане архитект. От 7-8-годишен все рисува къщи и прави картонени макети на такива, че даже сам се сещаше къде трябва да сложи разни планки (пак картонени естествено ), за да укрепи някакъв елемент и сам си измерваше разстоянията и дупчеше където трябва, още преди да знае какво е сантиметър и как точно се измерва. Та директно на въпроса. Сега предстои гимназиалният етап от образованието му и дилемата е дали да се насочи към строителен техникум със специалност "архитектура" или към математическа гимназия. И математиката, и рисуването му вървят. Вярно ли е, че за завършилите строителен техникум има някакви квоти или преференции при прием във УАСГ или това са само слухове или практики от миналото? На мен нещо не ми се вярва честно казано.Предварително благодаря за отделеното време и моля, дайте и някакви окуражаващи думи за бъдещето на тази професия. Или представата на детето за нея е твърде романтична?
За УАСГ има квоти от Строителните, но не и в специалност Архитектура. Там се кандидатства на общо основание - със задължителните 3 изпита по рисуване. В Правилника им за прием е описано всичко.
Докато синът Ви завърши гимназия и после архитектура ще минат около 10 години. Предвид динамичната ситуация в бранша, нищо не се знае. В момента трябва да си супер добър или добър комбинатор за да си успешен. Повечето колеги едвам оцеляват.
От випуск има-няма 20-ина човека работят по професията и то основно деца на колеги, говоря за УАСГ.
Дете на колежка завърши в Англия (там обучението е 7 г), с награди от конкурси по време на следването, добро представяне на двете години практика и не можа там да си намери никаква работа.
Върна се в България и чертае в архитектурна фирма, доколкото съм виждала основно складове и производствени сгради, рядко и по някоя къщичка.
Заплащането също не е никак атрактивно, може би на нивото на учителските заплати. Разликата в нето заплатите на двамата ми сина е 7 пъти (не в полза на архитекта
)
От випуск има-няма 20-ина човека работят по професията и то основно деца на колеги, говоря за УАСГ.
Дете на колежка завърши в Англия (там обучението е 7 г), с награди от конкурси по време на следването, добро представяне на двете години практика и не можа там да си намери никаква работа.
Върна се в България и чертае в архитектурна фирма, доколкото съм виждала основно складове и производствени сгради, рядко и по някоя къщичка.
Заплащането също не е никак атрактивно, може би на нивото на учителските заплати. Разликата в нето заплатите на двамата ми сина е 7 пъти (не в полза на архитекта
)
Докато синът Ви завърши гимназия и после архитектура ще минат около 10 години. Предвид динамичната ситуация в бранша, нищо не се знае. В момента трябва да си супер добър или добър комбинатор за да си успешен. Повечето колеги едвам оцеляват.
От випуск има-няма 20-ина човека работят по професията и то основно деца на колеги, говоря за УАСГ.
Дете на колежка завърши в Англия (там обучението е 7 г), с награди от конкурси по време на следването, добро представяне на двете години практика и не можа там да си намери никаква работа.
Върна се в България и чертае в архитектурна фирма, доколкото съм виждала основно складове и производствени сгради, рядко и по някоя къщичка.
Заплащането също не е никак атрактивно, може би на нивото на учителските заплати. Разликата в нето заплатите на двамата ми сина е 7 пъти (не в полза на архитекта )
От випуск има-няма 20-ина човека работят по професията и то основно деца на колеги, говоря за УАСГ.
Дете на колежка завърши в Англия (там обучението е 7 г), с награди от конкурси по време на следването, добро представяне на двете години практика и не можа там да си намери никаква работа.
Върна се в България и чертае в архитектурна фирма, доколкото съм виждала основно складове и производствени сгради, рядко и по някоя къщичка.
Заплащането също не е никак атрактивно, може би на нивото на учителските заплати. Разликата в нето заплатите на двамата ми сина е 7 пъти (не в полза на архитекта
)