ОСМИ клас 2020/2021 - Бейлис, вино, ром, текила – и в осми клас ни дават сила!

Аз обсъждам тук информацията за учениците в контекста със заповедта на МЗ още от предходната страница.
Изрично го пиша в постовете си, като се старая да са максимално ясни. Достатъчни са неяснотите в нормативната уредба и в административните актове. Не случайно поясних грешката и с "нормативните актове" - в случая е съществена, при общите административни нямаме тази подреба, като при нормативните. Важно е. Особено при тръгващото от самото начало обжалване с искания за спиране на изпълнението на административните актове. Там категорично - не слагайте заповеди и решения в нормативни актове. И затова, защото много органи започнаха едновременно да издават каквото им падне, а някои нямат това право. Това прави актовете им нищожни - т.е. неприложими по начало, ако мога да го преведа ясно на неправен език.

За учениците, които имат, цитирам от заповедта, "отсъстващи по причини, свързани с поява на симптоми на COVID-19 от провеждащите присъствено обучение" ще се прилага, ако имаме именно "присъствено обучение". Такова няма от две седмици обаче. При липса на такова, уверявам ви, училищата нямат пълна информация за "симптоматични" случаи. Поясних и защо. Затова я искат, защото я нямат.
И молят за коректност родителите. Защото ако не заведеш едно симптоматично дете на лекар, никой никъде няма да го отчете. Понеже това е невъзможно. Особено в момента, вусловията на ДО, когато никой не му мери температура сутрин на входа, не го вижда, че кашля или има други симптоми.
Документираните случаи придецата са много малко. Това обаче не значи, че симптоматичните пак са малко.
Дете със симптоматика в момента, най-често, ако е лек случай, каквито са повечето при децата, не ходи на ЛЛ, защото няма нужда от болничен. То си учи ДО. С кашлицата и друго, ако има. Моето дете беше такъв случай и отидох за болничен само да му извиня отсъствията. В ДО не бих изобщо губила време да ходя. И никой не би го отчел, а то си имаше симптоматика. Такива са всички негови познати съученици със симптоми - нито един не е ходил на ЛЛ в момента. Всички участват в ДО, до един - болни и здрави. Е, няма как училището да е наясно дали и колко са болните към момента и 14 дни назад. Тях няма как да ги отчете никой. Заповедта изрично има предвид "15% отсъстващи по причини, свързани с поява на симптоми на COVID-19 от провеждащите присъствено обучение ученици за периода 4-11.11.2020 г." - при отсъствено  няма как да се случи просто това. Което на мен ми говори, че занапред, ако се въведе присъствена форма, следва да се отчитат проявени симптоми, което в присъствена форма може да се отчете, не и в отсъствена, не и обективно и в пълнота при втората. Там, в отсъствената, на лекар ще отиде една малка част от симптоматичните. По-голямата - не.  
При ДО, каквото е в момента, няма как също да се установи, кога симптоматичните са паднали под този праг от 15%. Дори карантинираните и с бележки деца - дори не всички те са представяли до сега тези бележки, защото са ДО и никой не им ги е искал, когато те си участват в него. За бележка ще идат много болните, които не могат и в ДО да участват. Те са малко. По-чест е другият случай, за който обясних нашироко. Ако не се включат РЗИ с информация не бих се доверила на училище, което твърди, че е наясно с точния брой болни и/или симптоматични ученици. Към момента - това е просто абсурдно да се твърди. И пак ще е непълно, дори с информацията от РЗИ, поради многото, които няма да отидат на лекар, а са със "симптоми".
Толкова от мен по въпроса до тук и с оглед това съдържание на заповедта на МЗ.
Бих разисквала при изменения в съдържанието, касаещи същия въпрос.