ОСМИ клас 2020/2021 - Осмокласникът дистанционно продължава, осмокласни майки с винце се успокояват

Та във връзка с оплакването ми от сутринта и госпожата по немски.
Получавам обаждане от набора.
- Доволна ли си, маме?
- Е, как да не съм!
- Добре тогава. Не ми връщай кабелите, че имам да наваксвам още, да преписвам планове и да попълвам тетрадки.
- Ей, тук, синко, си намали наказанието с два дена.
Изръмжа доволно и затвори.

Браво на момчето! Разбрало си е грешката! Дано като върнеш канели, не залитне пак .

Туиг, много се радвам и на теб и на сина ти! При моя това не работи съвсем. Сега се опитва да се контролира сам, макар и с наша помощ, но има пропуски - 3 по химия /изненада с отменяно контролно 2 седмици/ и 3 по география - ами то ,не че не е края на срока. Дано да му уври скоро главата!

Селенка, ще уври, не бой се. Ама варивата най- добре се получават на бавен огън, пък при ДО понякога се случва голямо кипене.
И бумммм!

Пепи, добре си дошла!Радвам се и тук да се "видим". Браво на Хриси за езиците!

Божидара днес имаше олимпиада по химия-он лайн, в неделя е на математика, но ще е в колежа/изобщо не знам защо се е записала/.
По английски вчера прави презентация за бг кино, музика от 60-70 години на миналия век, беше вкарала част и за пионерите, но темата не е била одобрена и днес има нова тема.

Туиг, на патерица да му е честито името на Наско!

Току-що ме осени идея за заглавие (чак се чудя на себе си, хич ме няма по тази част 😁):
"Осмокласникът започва да се мръщи, май му свършва свободата вкъщи!"

Ей това е много яко!
Гласувам "ЗА". 😃

Честно да ви кажа, вече съм объркана - 1ви и 2ри учебни дни ли са или не? Уж са, но в ЕД нямаме програма за тези дни  Има ли някой официална информация?

Би трябвало да са учебни дни. Явно липсата на програма в ЕД е така да се каже стара информация. Сигурно генерират програмата за целия срок заедно с почивните дни още в началото на срока.
Три на класното по математика има. Много е ядосан. Знаеше, че няма да има висок резултат, защото не беше успял да реши едното подусловие, за което трябваше  снимка, но явно е овапцал и някос от другите. Ами не съм изненадана. Аз оценявам знанията му за около 4.50, а съм доста критична и съм абсолютно наясно какво в действителност знае. Също така обаче съм наясно, че с такъв тип тестове, където се изисква просто да напишеш един отговор, може лесно да се издънил защото той си е разсеян. Може да реши цялата задача и да допусне грешка в изчисленията и на НВО го направи. Само, че миналата година заради изпита, се бяхме потрудили да  да поизчистим този тип грешки. Не можахме да ги сведем до нула. Предполагам, че и сега е допуснал подобен тип грешки, но като не ти искат пълно решение, гориш. Тестът е затворен за преглед и не знам дали и кога ще бъде отворен. Ами,нека да му е обица на ухото. Светът не е свършил, но се усети, че трябва да е по-съсредоточен и да се отнася по-сериозно.
Тези дни обаче понеже валят контролни, класни при единия, при другия, пак се замислих каква точно е целта на училището. Имам чувството, че част от учителите искат просто да оценяват по някакъв начин и сякаш забравят, че основното е преподаването, а оценяването трябва да служи не като наказание, а като проверка какво са усвоили учениците и учителят да го ползва като коректив върху какво да наблегне, за да се усвои материалът. Сякаш се забравя каква е целта - да се учи и научи. Не просто да се пишат някакви оценки и да се начукват канчета.

Обясняваме на дребоса, че човек учи история и география и разни други неща за обща култура, че е добре да знае коя държава в кой континент се намира и кога е бил Златния век. Той гледа намръщено, а наборът го изгледа отгоре-отгоре и му вика "Да знаеш мен общата култура ме спасява да вържа 4ка, ако мисля може и 5ца"... Отидоха ни и обяснения, и всичко...

Кога таксата за Уча.се стигна 180 лв. ? Като почнахме да правим абонамент сигурно беше 40...
Вече ми се струват твърде много. Сега като няма и разказвателни, го ползва рядко за литературата.
Изтича след дни и се чудя дали да го подновявам. Евентуално ще се ползва отново септември - като почне разказвателните. Ако не смени начина на учене с порастването.

Зазу, и на нас ни изтича към края на януари..Пред същата дилема съм и най-вероятно няма да платим, тази година почти не го е ползвал...Възможно е септември да потвърдим...

То и аз обмислям този вариант. Чудя се заради езиците. Но едва ли ще седна да отделям време нещо да си опреснявам. А младежът не смогва и със собствените си домашни.
Някъде докъм 140 лв. ми беше психологическата граница. Вече ми се струват неоправдано много парите.

Не знам, аз понеже не харесвам особено Уча се, не бих дала повече от 50 лв. - колкото дадохме единствения път в пети клас през колективен абонамент от училище.
И без това смятам, че човек трябва да се научи да учи чрез четене, а сега с тези дистанционно- дигитални истории само това ми липсва - да се гледат филмчета, за да се учи.
Извън крайното ми мнение (което в никакъв случай не налагам) дъщеря ми почти не го използваше тогава и не го иска изобщо, та не ми се налага да го мисля. Имам някакви впечатления, че на момчетата се харесва повече.

Ами при кьопаво написани учебници е някакъв вариант все пак да чуят и по друг начин поднесен същия материал. За нас беше добра алтернатива за разказвателните, а и за български език също.