Аз имам възможност да го гледам още една година, тъй като съм по майчинство в момента, но решихме да го запишем. Той вече скучае с мен. Постоянно ме пита “мамо, какво ще правим сега”, “мамо, а после какво ще правим”. Отделно навън вече срещаме само бебета. Всичките ни приятелчета ходят на градина и той започна сам да пита “мамо, аз кога ще стана голям за градина?” “Мамо, може ли да отидем някъде, където има по-големи дечица, за да си играем” . Имам своите притеснения, защото има алергия към ядки, а там готвят с орехи. Също така се притеснявам пт болестите особено за бебето, което ще бъде на 5м като тръгне баткото. Стискайте ни палци.
- Публикувана: 9 фев. 2021, 14:20 ч.
- Последно мнение: 25 ноем. 2022, 18:41 ч.
С ОКТОМВРИЙЧЕ за ръка преоткриваме света! Тема 10
Нашият господин сега от 15ти ще бъде в първа група и е много щастлив.
Аз нямам притеснения, той си свикна вече, играе си с децата, даже понякога и в квартала ги засичаме и пак си играят.
Според мен е много по-добре за тях да са сред деца. А пък ние в останалото време можем да си свършим задачките.
Аз нямам притеснения, той си свикна вече, играе си с децата, даже понякога и в квартала ги засичаме и пак си играят.
Според мен е много по-добре за тях да са сред деца. А пък ние в останалото време можем да си свършим задачките.
Здравейте мами!
Виктор ходи на градина от 1ви септември. Аз работя от вкъщи, но мисля, че за него ще е по-добре да ходи.
Предполагам, че му харесва, защото не протестира да ходи
Записах го и на гимнастика, ходи вече два пъти. Първият път нищо не прави от указанията на треньорката и даже поплака малко.. Но пък днеска беше като вихрушка - скача, тича, катери се, абе изобщо с кеф се занимаваше, няма да се притеснявам повече да го оставям.
Виждам голяма промяна между човечето, което е днес и това, което беше даже преди 2-3 месеца.. Много по-вокален, по-изразителен, по-интересуващ се.
Я се похвалете, момичета, какво е последнто нещо, което вашите сладурковци научиха как да правят или казват?
Виктор ходи на градина от 1ви септември. Аз работя от вкъщи, но мисля, че за него ще е по-добре да ходи.
Предполагам, че му харесва, защото не протестира да ходи
Записах го и на гимнастика, ходи вече два пъти. Първият път нищо не прави от указанията на треньорката и даже поплака малко.. Но пък днеска беше като вихрушка - скача, тича, катери се, абе изобщо с кеф се занимаваше, няма да се притеснявам повече да го оставям.
Виждам голяма промяна между човечето, което е днес и това, което беше даже преди 2-3 месеца.. Много по-вокален, по-изразителен, по-интересуващ се.
Я се похвалете, момичета, какво е последнто нещо, което вашите сладурковци научиха как да правят или казват?
В момента е научил песничка за мечо на който ще построи къщичка песничката се е пее със движение на ръцете от 3 дни е в 1ва група в детската градина но стана много активен и в къщи се виждаме в чудо постоянно скача по леглата и дивана катери се на високо и се хвърля като камикадзе търчи ,крещи направо е хиперактивен освен че е цял ден на детска градина и 3 часа е на площадката след това и докато легне къщата пада...
Точно последното, което научи не е мн похвално 🤣 научи се да казва “fuck” ние внимаваме, ама го чу от едни познати и само това сега казва. Иначе в момента усъвършенстваме самостоятелното обличане и събличане, че още го мързи и всеки път иска аз, а в градината няма кой да се занимава с него. Същото и с храненето. “Мама да ме храни” “не искам сам” 🤷🏼♀. Отдавам го на бебето, защото ревнува като й обръщам внимание и само обясняваме как тя е мъничка и нищо не може сама.
Сега много голям интерес проявява към образователни книжки с логически задачи например да свърже точки, да залепя стикери, да проследява лабиринти и тн. Може да си седи много време. Обича и да рисува. Не е още мн добър с моториката на ръцете, но рисува нещо и казва, че е батут например 😀 после змия и така. Учим буквите. Интересни са му, но не ги знае още съвсем. Като цяло сутрин между 8 и 9:30 отделям за разни такива обучителни занимания, а после тичане и скачане, после обяд и сън. После ми помага да подредим и да пуснем прахосмукачка и пак тичане и скачане навън докато не стане време за вечеря и лягане.
Бебето през това време или по коремче на пода ни гледа, или в ергономичната раница на площадка с нас, или в количката 😀 едно и също всеки ден общо взето.
Сега много голям интерес проявява към образователни книжки с логически задачи например да свърже точки, да залепя стикери, да проследява лабиринти и тн. Може да си седи много време. Обича и да рисува. Не е още мн добър с моториката на ръцете, но рисува нещо и казва, че е батут например 😀 после змия и така. Учим буквите. Интересни са му, но не ги знае още съвсем. Като цяло сутрин между 8 и 9:30 отделям за разни такива обучителни занимания, а после тичане и скачане, после обяд и сън. После ми помага да подредим и да пуснем прахосмукачка и пак тичане и скачане навън докато не стане време за вечеря и лягане.
Бебето през това време или по коремче на пода ни гледа, или в ергономичната раница на площадка с нас, или в количката 😀 едно и също всеки ден общо взето.
Оххоооо момичета/мамчета Здравйте 
Как сте?
И при нас е като при вас.
Дарио също ходи на градина (когато е здрав), рядко го пускам, колкото да лепне някое вирусче и после цял месец си седим в нас. И на него вече му е скучно и само ме пита “какво ще правим?” “Къде ще ходим?”
Говори доста, в нас също се говори на два езика, той учудващо добре се справя. На баща си говори само на гръцки и не се обърква, на мен обаче все по често ми казва думи на гръцки вместо на български, но и аз го коригирам и продължава.
Определено последните 2-3 месеца дръпна доста и рязко.
Вече говори смислени неща, задава въпроси, има логическо мислене.
Последното което научи сега е да реди пъзели, вече се вижда че схваща какво трябва да направи.
Доста е активен, предпочита пред книжки и пъзели да тича навън.
Голям фен е на баланс колелото, направо не слиза от него.
Много са готини сега. От както стана на 2.5+ става все по готин.
Как сте?
И при нас е като при вас.
Дарио също ходи на градина (когато е здрав), рядко го пускам, колкото да лепне някое вирусче и после цял месец си седим в нас. И на него вече му е скучно и само ме пита “какво ще правим?” “Къде ще ходим?”
Говори доста, в нас също се говори на два езика, той учудващо добре се справя. На баща си говори само на гръцки и не се обърква, на мен обаче все по често ми казва думи на гръцки вместо на български, но и аз го коригирам и продължава.
Определено последните 2-3 месеца дръпна доста и рязко.
Вече говори смислени неща, задава въпроси, има логическо мислене.
Последното което научи сега е да реди пъзели, вече се вижда че схваща какво трябва да направи.
Доста е активен, предпочита пред книжки и пъзели да тича навън.
Голям фен е на баланс колелото, направо не слиза от него.
Много са готини сега. От както стана на 2.5+ става все по готин.
Учим буквите. Интересни са му, но не ги знае още съвсем.
Може ли да разкажеш как подхождаш? Виждам, че Виктор много се интересува от буквите, преструва се, че чете и пише, ама малко ме е страх да го подхвана по-сериозно за да не го стресна и да загуби интерес.
Имаме картина с буквите, имам и само картички с буквите. Разпознава някои, но не знам дали ги *знае* или просто е запомнил формата и не разбира всъщност какво е.
Когато говори, има трудност с произнасянето на буквите р и л. И на двете им казва "уъ" или "йъ".
Виктор имаше на 10-ти рожден ден, отбелязахме скромно вкъщи, събота и неделя ще имаме и две по-големи партита, за родители и другарчета.
Виктор също обожава колелото, почти всеки ден го подкарва към градината, много горд, като "гоyяяяяяямо момче" се чувства.
Я дайте някакви идеи за закуска? Сутринта Виктор яде варени яйца и някакви краставици или домати, може би сандвич, но попара и каши не харесва, не знам как да го разнообразя малко..
Диди, имаме магнитна дъска с магнити букви, на която може да се пише също. Редим буквите и ги казваме. Пишем ги - аз, разбира се. Честно казано на тази възраст и аз си мисля, че не схващат съвсем за какво става въпрос, но на нашия му е интересна концепцията и колкото, толкова. Има време да ги научи.
Аз не виждам лошо в това да го уча на буквите, след като той проявява интерес към тях. Водя се по него и стимулирам това, което му е любопитно. Мн ясно, че на 3 нямам амбиции да чете и пише. Просто си уплътняваме времето в интересни игри.
За закускииии нз. Ние сме мн зле напоследък откъм идеи. Кекс(мъфини); палачинки с тиква, с банан, стандартни; кисело мляко с овес или киноа, или чия и плод; кремче с овесено мляко, киноа и банан/тиква; баница; филия с авокадо и яйце; юфка на фурна с мляко и яйца и круша; макарони на фурна.
Нещата на фурна като ги правя, приготвям по-голямо количество и има за 2-3 закуски.
За закускииии нз. Ние сме мн зле напоследък откъм идеи. Кекс(мъфини); палачинки с тиква, с банан, стандартни; кисело мляко с овес или киноа, или чия и плод; кремче с овесено мляко, киноа и банан/тиква; баница; филия с авокадо и яйце; юфка на фурна с мляко и яйца и круша; макарони на фурна.
Нещата на фурна като ги правя, приготвям по-голямо количество и има за 2-3 закуски.
Ми то и аз не си мисля, че отглеждам някакво генийче 😀 не знам изобщо защо се жегваш от това. На теб като не ти е ок да му показваш буквите, недей. Както и с числата, както и с рисуване и каквото и да било друго. Моето дете се кефи и затова го правим. Не виждам нищо лошо в това, нито се хваля, че е нещо повече от останалите.
Няколко коментара по-надолу Диди повдигна темата за това кой с какво се занимава напоследък и споделям. Не знам защо пречи на останалите
Няколко коментара по-надолу Диди повдигна темата за това кой с какво се занимава напоследък и споделям. Не знам защо пречи на останалите
Госпожа форума е за изказване на мнение разбирайте ги правилно нещата иска ви се да съм си го сложила на сърце ама не ...както вие сте си изказали мнението така и аз това че моето не съвпада с вашето не е мой проблем или искате само суперлативи да чувате ...явно трябваше да ви похваля ..
Аз не разбирам защо тази тема ви жегва, когато просто споделяме на кое дете какво му е интересно. Наистина🤷🏼♀ извинявам се, ако с нещо някого съм засегнала. Изобщо не е била това целта. Вие в случая не изказвате мнение, а пишете “не ги учете на буквите”
Мисля, че подобни спорове само внасят напрежение и нямат никакъв смисъл. Всеки, разбира се, е свободен да учи и показва на децата си каквото смята за добре. Тук просто споделяме кое как се развива и какви интереси има. Всяко е различно и харесва различни неща. Не мисля, че детето ми ще си бърка в носа в предучилищна, защото съм му показала коя е буквичката “А” и коя “Б” и неговото име с коя буква започва.
Спирам по въпроса, защото наистина няма смисъл. Всичко добро желая на всеки тук.
Мисля, че подобни спорове само внасят напрежение и нямат никакъв смисъл. Всеки, разбира се, е свободен да учи и показва на децата си каквото смята за добре. Тук просто споделяме кое как се развива и какви интереси има. Всяко е различно и харесва различни неща. Не мисля, че детето ми ще си бърка в носа в предучилищна, защото съм му показала коя е буквичката “А” и коя “Б” и неговото име с коя буква започва.
Спирам по въпроса, защото наистина няма смисъл. Всичко добро желая на всеки тук.