Седмокласници 2020/2021 - Тема 8

  • 32 727
  • 749
  •   1
Отговори
# 135
  • Варна
  • Мнения: 2 472
Рапарига, ето такава например: "Камен прочел 2/3 от една книга и пресметнал, че прочетената част е с 90 страници по-голяма от непрочетената. Колко страници е цялата книга?"
Тук е удобно да означим с Х това, което се търси (затова задачата е лесна за "превод"). Тогава се водим по условието дума по дума:
Камен прочел 2/3 от една книга -> 2/3 от книгата (Х страници има тя, както се разбрахме). Там където се казва "от" знаем, че на математически е "по" -> 2/3 . Х (е прочетено)
прочетената част е с 90 страници по-голяма от непрочетената -> 2/3 . Х (прочетената част) е с 90 по-голяма (значи, ако на тази прочетена част й махнем 90те страници, то ще получим непрочетените. Те от своя страна са останалата 1/3 от книгата -> 1/3 . Х) -> 2/3 . Х - 90 = 1/3 . Х
Така уравнението е готово и иска само проста сметка, от която излиза отговора на задачата.
Струва ми се, че такъв тип задачи не е изключено да има на първи модул.

# 136
  • На морето!
  • Мнения: 6 949
Златна си, Dive! Много, много благодаря! Gift Heart

Когато имам време ще разцъкам линковете от анима, за да си припомня и аз някои забравени неща, ще си реша няколко по показаната схема и ще започна да му давам по 1-2 задачи на ден, както беше споделил някой преди това.
След няколко години отново ще имам седмокласник, този път ще е момиче и, когато тя е 7ми клас брат ѝ ще е 12ти. Ако тази година успеем да постигнем високите му цели, то след 5 ще имам по-големи шансове да оцелея.

# 137
  • София
  • Мнения: 3 947
ЗаСлон, почва се от най-лесните задачи и постепенно се минава към по-трудните.
Задължително съкратено условие, чертеж/таблица, квото там трябва.
Давам пример с елементарна задача, на която децата се затрудняват, поне в нашия клас:
Скрит текст:
Страната на квадрат е увеличена със 2 и лицето на на новия квадрат се е увеличило със 24.
Намерете страната на квадрата.

Дадено: кв1 х, кв2 х+2, S кв2=кв1+24
Решение:
първо записваме каквото можем от условието: щом имаме квадрати, може да им намерим лицата:
             S1=х по х
             S2=(х+2) по (х+2)
обаче  S2=S1+24
после съставяме уравнение: имаме S2 изразено по два начина, значи им слагаме =
(х+2) по (х+2)=S2=S1+24 после S1 заменяме с х по х
(х+2) по (х+2)=х по х+24
и след това решаваме уравнението

Целта на една текстова задача е да стигнем до уравнение. Обикновено това, каквото търсим означаваме с х.

Задачите за движение и работа също следват определена схема. там след попълването на таблица, се съставя уравнението.
Ако имаш нужда от помощ, пиши, ще дам насоки.

# 138
  • Varna
  • Мнения: 467
Рапарига, ето такава например: "Камен прочел 2/3 от една книга и пресметнал, че прочетената част е с 90 страници по-голяма от непрочетената. Колко страници е цялата книга?"
Тук е удобно да означим с Х това, което се търси (затова задачата е лесна за "превод").


Често това което се търси, ако се означи не с Х, а с броя части по х решението е много по-лесно.
В случая ако страниците на книгата са 3х, имаме уравнение без дроби и решаваме веднага. Това е една тактика особено при по-сложните задачи.
Ако примерно една страна на триъгълник, което търсим е разделена на 3 равни части е удачно да означим страната не с Х, а с 3Х. Има доста такива улесняващи тактики и стратегии...

# 139
  • Мнения: 317
Здравейте и от мен! Dive, Иланг-иланг  Hug Всичко ще бъде наред! Heart

Видях инфото за пробни изпити към СМБ и не знам защо реших, че става дума за МГ Варна.
Знаете ли, дали ще има към МГ пробни изпити или да записваме направо към СМБ? Като трудност как са сравнени с Регалия, Междучасие, НВО - някой знае ли?

# 140
  • Varna
  • Мнения: 467
Здравейте и от мен! Dive, Иланг-иланг  Hug Всичко ще бъде наред! Heart

Видях инфото за пробни изпити към СМБ и не знам защо реших, че става дума за МГ Варна.
Знаете ли, дали ще има към МГ пробни изпити или да записваме направо към СМБ? Като трудност как са сравнени с Регалия, Междучасие, НВО - някой знае ли?
Пробните на МГ Варна са тези на СМБ. От две години всички школи и пробни  на МГ са към СМБ.

# 141
  • Мнения: 20 128
А добра ли е организацията към МГ Варна както в Регалия?
На СМГ е под всякаква критика. На пробния по БЕЛ така и не разбрахме какво е сбъркала, тъй като изпуснахме деня, в който беше отворен. За резултати/отговори също се чака много и детето вече е забравило какво е писало.

И да питам, ако четат осмокласни родители, на колко пробни има смисъл да се ходи? По-често или по-рядко?
Виждам, че излизат някакви проблеми, които само с решаване на задачи (и за БЕЛ, и за мат.) сякаш не бихме разбрали.

И да си повторя и предния въпрос- на НВО математика бланката на задачите със свободен отговор само с цифрите ли се попълва или и с мерните единици? Има ли някъде разписани изискванията?

# 142
  • Мнения: 40
Mен ме притеснява, че втория срок се учи само геометрия. Дано не забравят алгебрата през това това време, защото не остава много време да се връщаме. Имат толкова много домашни - училище, школи, моята дъщеря едва насмогва. C частната учителка (групичка от 4 деца са) в момента също се движат по училищната програма, решават само геометрични задачи. Интересно ми е как върви подготовката за HВО по други школи? Aз намирам за по-удачно, ако  математиката беше като часовете по български език и литература - алгебрата и геометрията да вървят паралелно в отделни часове през седмицата.

# 143
  • София
  • Мнения: 3 156
Четох, четох... Но да взема и да се представя.
Мама на трима, каката е в 11 клас, младежът в 7, малката на почти шест години...
След една много упорита кака имам един схватлив, но много мързелив младеж без идеи..
Прави присъствен ПИ в Софроний - МАТ 73, БЕЛ 80. По математика върви по шаблон, ако има такъв шаблон в главата - ок, ако няма... Ми "кот такоа".
Няма интерес към кафето, но бирата ми я опитва.
И аз позволявам всичко - сладоледи, джънк, газирано (той може само на кола да живее), но с мярка.
Много ми е тъпо, че няма ориентация... С каката се наложихме в голяма степен на избора и и сега си берем плодовете, та хем не искам повече да се налагам, а идея нямам той какво иска, а и той няма...
Идеите са от морето до луната разтегнати - от НПМГ с Б и Х, до НГДЕК, през ТУЕС и в краен случай езикова, но не с немски...
Като сложа и ДОто в картинката и от сутринта имам нужда от един бейлис.

Последна редакция: вт, 23 фев 2021, 11:32 от magi_sveta

# 144
  • Мнения: 16 185
Цитат на: Dive link=topic=1305875.msg42367701#5.msg42380981#msg42380981 date=1614066766
Рапарига, ето такава например: "Камен прочел 2/3 от една книга и пресметнал, че прочетената част е с 90 страници по-голяма от непрочетената. Колко страници е цялата книга?"
Тук е удобно да означим с Х това, което се търси (затова задачата е лесна за "превод"). Тогава се водим по условието дума по дума:
Камен прочел 2/3 от една книга -> 2/3 от книгата (Х страници има тя, както се разбрахме). Там където се казва "от" знаем, че на математически е "по" -> 2/3 . Х (е прочетено)
прочетената част е с 90 страници по-голяма от непрочетената -> 2/3 . Х (прочетената част) е с 90 по-голяма (значи, ако на тази прочетена част й махнем 90те страници, то ще получим непрочетените. Те от своя страна са останалата 1/3 от книгата -> 1/3 . Х) -> 2/3 . Х - 90 = 1/3 . Х
Така уравнението е готово и иска само проста сметка, от която излиза отговора на задачата.
Струва ми се, че такъв тип задачи не е изключено да има на първи модул.

Да допълня че разписвамето става в нещо като таблица където в редове и колони се попълва всичко зададено и търсещо се по задачата. Направи ли си таблицата детето половината задача е решена.
Примерно  в повечето  задачи за движение колоните са време/ скорост/ път а редовете участниците в движението.
За работа са обикновено:време, норма, производителност.
Примерът ми е общ не обхваща всички възможности на задачите но таблицата винаги е половин свършена работа. При нас в училище този способ на запис не беше преподаден. И от там имаше голямо буксуване. Обясних е си го у дома и нещата много се подобриха.


И да си повторя и предния въпрос- на НВО математика бланката на задачите със свободен отговор само с цифрите ли се попълва или и с мерните единици? Има ли някъде разписани изискванията?
Нямам точна информация но по принцип мерната единица е част от решението. Тъй като е част от зад с решение /отворен отговор, ако не е упоменат би трябвало да се отнемат точки. Но ще ми е добре да чуя отговора на някой наистина знаещ.

Последна редакция: вт, 23 фев 2021, 11:34 от _re_ge

# 145
  • София
  • Мнения: 17 501
При нас с каката беше лесно - нямаше никакво колебание, че иска училище по изкуствата и влезе от раз там.
Но, седмокласника...само и единствено баскетбол му е в главата, тренира интензивно и сериозно. Но сякаш не му се ще спортно училище(звучало му несериозно професия помощник-треньор), всъщност и той не знае какво му се ще. Май иска да се озове някъде, където ще се учи малко и ще се отдаде на спорта.

# 146
  • София
  • Мнения: 5 371
Много благодаря на всички за сърдечното отношение към нашия проблем! За обяснените задачи,  за всяка подкрепа!
И на мен ми в нужен стимул Simple Smile

Честит рожден ден със закъснение на всички бодри седмокласници! Пожелавам им игри навън, спорт,  велосипеди, планини и най-вече приятелства! А на родителите спокойствие!
И може би точно днес е празника на Дъждец Simple Smile

Моето дете е крайно изостанало с мода и подобни, а аз още повече - не знам значението на половината от думичките, които Дъждец е написала като желания за подарък Simple Smile

Бях писала за наркотиците без да чета, бях загубила и темата.
И наивно си мислех: какво спокойствие ги в налегнало тия майки, сигурно чакат резултатите от пробните на Междучасие и Регалия и си почиват междувременно Simple Smile

# 147
  • Мнения: X
Зависи от ключа. Пример от миналата година : " 8 (или 8 пъти)", " 30% или 30".
В тази връзка се сещам, че условието трябва да се чете много внимателно. Понякога има изисквания от рода на - запишете с несъкратима дроб или закръглете отговора до цяло число...

# 148
  • Мнения: 296
Здравейте, момичета! Не съм влизала във форума от дооста години. Сега имам седмокласничка и се усетих, че отново тук ще получа адекватна и навременна информация за кандидатстването, че изобщо не съм в час за подробностите. Та, ей ме - записвам се. Simple Smile
Щерка ми ходи на частни уроци.  Досега се е справяла с абсолютна лекота, до преди година ходеше успешно на състезания по математика. И после ни нападна класическия пубертет - отрицание до откат, заключване в стаята, пълна незаинтересованост към всичко.  Иронията и сарказмът са любими изразни средства. Simple Smile
В училище всичко е наред, но вчера се чух с частните учителки, и двете : "Много е умна, но много несериозна." Иначе има самочувствие, желанията й са  двете училища с най-висок рейтинг в града. Аз съм изключителна скептична, но й го спестявам.
За кифлеенето - кифлее се, но само относно външния вид и стайлинга. Много е обрана откъм поведение. Разреших кичури /и аз подбирам битките, както по-горе някой уместно отбеляза/, слага само спирала, като излиза на разходка.
Най-хубавото, че все още си споделя абсолютно всяко вълнение и всичко, което й мине през главицата, въпреки табелите, които често поставя на вратата си - Не влизай!, Get the f*ck out!  и т.н. Simple Smile Simple Smile Simple Smile
Та, така при нас. Записвам се да ви следя, поне някой от нас да е в час с тенденциите и правилата. И ако може да получа достъп до общата поща. Hug

# 149
  • Варна
  • Мнения: 1 195
Magi_sveta, Гретел, добре дошли!

Момичета, благодаря за цялата информация, която споделяте. Наистина от тук научавам много неща и ми е изключително полезна всяка дискусия! А и компанията е ведра и много приятна ☺️
Да дам рапорт - записах детето на ПИ към СМБ, по един път в месеца по бел и Мат. Много се надявам някаква част да бъдат присъствено.

Общи условия

Активация на акаунт