Публикувана: 2 март 2021, 12:36 ч.
Последно мнение: 4 авг. 2021, 10:54 ч.

Частни училища-информативно-дискусионна тема 46

67 815
956
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са впечатленията от Американо-английската академия в Лозен?
Какви са отзивите за гимназия 'Ерих Кестнер' и профилираните предмети по биология и химия?
Какви са резултатите от състезанието Kangaroo и как се сравняват представянията на различните училища?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са впечатленията от Американо-английската академия в Лозен?
  
  Впечатленията от Американо-английската академия в Лозен са предимно положителни, като родителите съобщават, че децата им имат прекрасни преживявания по време на летните училища. Освен това се споменава международната среда, модерните средства за преподаване и квалифицираните преподаватели като силни страни на училището.
- Какви са отзивите за гимназия 'Ерих Кестнер' и профилираните предмети по биология и химия?
  
  Отзивите за гимназия 'Ерих Кестнер' и профилираните предмети по биология и химия са разнообразни. Родителите търсят информация, мнения на други родители и лични преживявания на учениците, за да разберат училището, неговите предмети и преподаватели.
- Какви са резултатите от състезанието Kangaroo и как се сравняват представянията на различните училища?
  
  Резултатите от състезанието Kangaroo показват различни нива на успех сред училищата. Някои училища, като Saint Sofia School, се отличават със среден резултат от 58,5, докато други училища като Private High School Pitagor се представят по-слабо със среден резултат от 50,5. Важно е да се отбележи, че резултатите не са единственият критерий за оценка на училищата; те обаче предоставят ценна информация за тяхното представяне в състезанията.
- Кога ще бъде взето решение за ваканцията?
- Какви са правата на родителите по отношение на освобождаването на децата от училище?

# 435 2 юни 2021, 08:28 ч.

София
Мнения: 62 595

Какви генерализации на едро? На мен това ми е работата, това ми е обучението, да ги разбирам тези неща. Ти гледаш твоето дете и вашата учителка, а аз имам поглед за доста повече деца и като цяло какво и как работят нещата. Това не е говорене на едро, а бих казала, че се затваряш във вашия конкретен случай с личното дете. И това, което го казваш го правят официално с преразказите в пети клас. По програма тогава започват да ги учат. А аз говоря за възраст ПУК и нагоре. Учебния материал от първа група в детската градина до шести клас почти наизуст го зная какво и кога се учи по български, защото ми трябва.

# 436 2 юни 2021, 08:31 ч.

София
Мнения: 7 378

Цитат на: dreamingfly в ср, 02 юни 2021, 08:18

Ще се съглася напълно с Анди. И аз имам родители около мен, които напъват с таблица за умножение и четене още в градината. Истината е, че уменията, които се оказва, че липсват на много деца в четвърти клас е да разберат какво ги питат в сложна текстова задача по математика. И с английския е така - родителите яко напъват, а никой не го интересува какви са уменията по български на същото дете.

Аз не видях някъде да се твърди, че изпреварващо обучение е равнозначно на таблица за умножение в градината. За четенето съм на друго мнение. Ако детето започне да чете на 5 г., какво? Да го спрем, за да следва набора си ли?

# 437 2 юни 2021, 08:33 ч.

София
Мнения: 62 595

На 5 могат да започнат да се учат да четат съвсем спокойно, просто не е по начина, по който повечето хора и учители мислят, че се прави. И все пак, четенето се предшества от богата езикова култура, от натрупан речник и знания за езика. Тези деца се научават по-лесно да четат, защото имат речник.

# 438 2 юни 2021, 08:40 ч.

София
Мнения: 762

Цитат на: Andariel в ср, 02 юни 2021, 08:28

Генерализации на едро са как училищата смъкват надолу материала по математика, за да блеснат децата масово на състезания, а неглижират образованието по БЕЛ, защото резултатите не са толкова показни. Аз поне така те разбрах. И давам пример за обратното - училище, което традиционно си набляга и на трите неща, които е обещало: математика, български и английски. Без излишно пришпорване като таблица за умножение в ПУК, но пък от друга страна - преразкази си правят и в трети клас, без да ходят на състезания, за да го покажат. Не ползват учебниците за пети клас в трети, просто получават подходящи за възрастта си и интригуващи ги задачи. Не давам личното си дете за пример, то ми е само източник на информация.

# 439 2 юни 2021, 08:45 ч.

София
Мнения: 62 595

разбира се, че го смъкват, за да блеснат! Просто по-лесно се блесва с математика, а не с български. Английският е за блесване, защото е атрактивен. В момента модата е математика и чужд език. Българският е "по подразбиране, него всички си го знаем, важното е да знае английски". По английски състезанията са такива, че пак се блесва, защото са стереотипни, като за чужденци. Нещата са правени така, че езикът да е втори език. По български много трудно ще изкарат впечатляващ правопис и литературна мисъл за аплодисменти. Българският е подценен, затова и се превръща в бизнес в шести-седми клас. Колко пъти си чула за децата, които спечелват първите места на националната олимпиада по български? Може би само родителите и учителите на децата го знаят, защото в седми клас дава служебна шестица.

Разказ по картинка или преразказ на кратка история. Устен преразказ. Това за ПУК и нагоре. Хич не им е лесно. Но това няма да го чуеш, защото няма да ти звучи добре.

Последна редакция: ср, 02 юни 2021, 08:52 от Andariel

# 440 2 юни 2021, 08:51 ч.

София
Мнения: 2 925

Малко смесихме нещата ми се струва. Знаенето на таблицата за умножение от ПУК реално не е кой знае какъв показател, но звучи много "уау" за неопитни родители и на места се възползват от такава реклама. И това няма нищо общо с начина на обучение в СС или друго по-сериозно училище (а в ДУ и при конкретни учители). Нека не се лъжем, че тези училища и учители са по-скоро изключения. Ако навсякъде се учеше като в СС, например, нямаше да има такъв наплив за там. Анди е права, че много родители подценяват БЕЛ в началото, защото не са наясно. Пък и знаем за четвъртокласната кампания за МГ-тата, което също допринася за акцента върху математиката. В СС реално няма нужда за дете, което не е супер изявен математик да кандидатства в МГ, само за да смени средата на кварталното и да получи по-добра подготовка за НВО в прогимназиалния курс, което си е масов случай. СС си се справят чудесно с НВО точно защото имат системно добра подготовка от ПУК. Ама масово образованието в училищата не е като в СС, за да се дава за пример как е там.

# 441 2 юни 2021, 09:16 ч.

Отвъд алеята зад шкафа
Мнения: 8 207

Писането на преразкази в 3 клас си е нещо нормално, дори за ДУ. Моята цяла година пише преразкази, нямам спомен дали миналата имаха, върти ми се, че да. Имат и ЧР.

# 442 2 юни 2021, 09:22 ч.

София
Мнения: 762

Цитат на: Andariel в ср, 02 юни 2021, 08:45

Разказ по картинка или преразказ на кратка история. Устен преразказ. Това за ПУК и нагоре. Хич не им е лесно. Но това няма да го чуеш, защото няма да ти звучи добре.

Не съм сигурна, че разбирам какво имаш предвид с това. От кого няма да го чуя?

Напълно споделям мнението на sadlady. Може би нашето училище е изключение, но по-скоро според мен вече не е - появяват се все по-нови частни училища с подобни концепции, а до 4 клас същия резултат (стабилна основа по фундаменталните предмети БЕЛ и математика) може да постигне и добър учител в ДУ. Относно изпреварващото покриване на материала - мисля, че се случва най-вече в школи и на частни уроци, действително вдъхновено от истерията по СМГ. Поне в "Света София" не мисля, че "смъкват" материала по математика, по-скоро го разширяват с доста по-обилно решаване на задачи.

Цитат на: gadamer в ср, 02 юни 2021, 09:16

Писането на преразкази в 3 клас си е нещо нормално, дори за ДУ. Моята цяла година пише преразкази, нямам спомен дали миналата имаха, върти ми се, че да.

И аз така мислех, но Андариел спомена, че започват от 5 клас и затова дадох примера. В пети клас ми се струва малко късно тепърва да се започва.

# 443 2 юни 2021, 09:27 ч.

София
Мнения: 62 595

Официално по програма започват да изучават различните видове преразкази. Не казвам, че преди това не правят никакви, ако учителят реши да се занимава. Но не са длъжни. Повече наблягат върху диктовките, граматика и синтаксис. Вашето училище Е изключение, то така се е позиционирало.

# 444 2 юни 2021, 09:42 ч.

Мнения: X

Малко в повече ми идва тази истерия да се смъква материала и да се доказва как детето изпреварва възрастта си. После защо вече няма играещи деца в двора...

# 445 2 юни 2021, 09:50 ч.

София
Мнения: 7 378

Цитат на: Лайкучка в ср, 02 юни 2021, 09:42

Нека видим истерията в седмокласните теми (където наистина е истерия) и после да коментираме образованието в периода ПУК-4 клас Simple Smile

# 446 2 юни 2021, 09:52 ч.

Мнения: 20 036

Смъкването на материала няма нищо общо със седмокласната истерия и по никакъв начин не помага.
Виж за кандидатстването в СМГ след 4ти клас само увеличава стреса, тъй като точно в тези състезания участва смъкнатият материал.
За НВОтата се взема само материала по МОН. Истерията идва от там, че ти трябва резултат близо до максималния за определени гимназии.
Отделно в много училища не се полага основата, както е писала Лейди, но това не е свързано по никакъв начин със състезанията, а с нежелание или некадърност. Всъщност до 4ти клас на много места има занимални и децата учат до 18ч. Като брой часове сумарно ги докарват сигурно на броя в ЧУ.

Последна редакция: ср, 02 юни 2021, 09:59 от Дъждец

# 447 2 юни 2021, 10:08 ч.

София
Мнения: 7 378

Дъждец, аз лично не смятам, че изпреварващото обучение задължително означава смъкване на материала. То просто е ... изпреварващо - дава по-добра и по-широка подготовка. Което освен че е по-добро от моя гледна точка, на теория спестява и част от седмокласната истерия.

# 448 2 юни 2021, 11:06 ч.

Мнения: 6 384

Аз под изпреварващо имах предвид да не се съобразяват много, много с годишното разпределение по МОН.
Анди, наистина обобщаваш много наедро и елементаризираш.
Просто казах, че не знам дали с подобна концепция го правят за да блеснат...По Мат - Ок. Блестят. Но същата методика имат и по БЕЛ, към който интересът е минимален, няма курсове и няма състезания. Та не знам точно пък тук какъв им е мотива да заблестят. Wink

Или просто са стигнали до извод, че МОН-ската програма е малоумна и небалансирана. И се опитват, там където е възможно, да използват времето далеч по-ефективно.
При нас до 4 клас включително, в освободеното време в края на годината имаха леки и подготвителни уроци за материала в следващ клас. Отделно има учители, които например сега в 5 клас преподават неща (по БЕ), които се изучват в 7 клас(които са свързани всъщност с материал от програмата на 5 клас).

Преразказа е още един пример. Ти казваш от 5 клас, нали? За първи път нашите писаха "преразказче" в 3-ти клас. Сега вече имат всяка седмица или преразказ, или съчинение.

Деца, които се явяват на състезания с горен набор винаги са били изключения. И не е правилно да се обобщава, че ЧУ нарочно го правят. Не. Просто има деца, които си го имат вродено, родителите го развиват и ходят на състезания. Не виждам какво толкова е станало.

# 449 2 юни 2021, 11:14 ч.

София
Мнения: 62 595

Фенси, просто вече достатъчно много съм видяла и достатъчно много опит и знания имам. Да го кажа така - давам кратката и съдържателна версия. Когато става въпрос за професионални неща няма как да отстъпя, когато зная, че е така, както го казвам. А на когото не му допада - негова си работа.

Препоръчани теми

Трансплантация на роговица

12
Очно здраве

Телк за скъсен крак

Кератоконус и лазерна операция

Бебешката количка - цяла наука за второ висше № 50

811
На пазар

Причина:

Причина: