Публикувана: 4 юли 2021, 22:55 ч.
Последно мнение: 23 авг. 2022, 09:40 ч.

На 2 години почти и още не говорим?

11 291
54
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

До каква степен разбира, когато му се говори? Използва ли втори език около него или гледа бебе ТВ и английски клипове?
Какво означава, че не говори? Използва ли някакви думи като мама, баба, татко, дай и други?
Как е фината моторика? Занимава ли се с пъзели, играе ли с конструктор, прави ли кули, занимава ли се с вгнездяване или съотнасяне на обекти въз основа на цвят и форма?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- До каква степен разбира, когато му се говори? Използва ли втори език около него или гледа бебе ТВ и английски клипове?
  
  Дете на тази възраст обикновено разбира повече, отколкото може да изрази. Важно е да се определи дали използвате втори език около него или гледа бебешки ТВ и английски клипове, тъй като това може да повлияе на езиковото му развитие.
- Какво означава, че не говори? Използва ли някакви думи като мама, баба, татко, дай и други?
  
  В този контекст „не говори“ обикновено означава липса на изразяване на цели изречения. Важно е да се установи дали детето използва отделни думи като „мама“, „баба“, „татко“, „дай“ и други, тъй като това може да бъде показател за развитието на речта.
- Как е фината моторика? Занимава ли се с пъзели, играе ли с конструктор, прави ли кули, занимава ли се с вгнездяване или съотнасяне на обекти въз основа на цвят и форма?
  
  Фината моторика е решаващ аспект от развитието на детето. Дейности като подреждане на пъзели, игра с конструктор, изграждане на кули, вгнездване и сортиране на предмети по цвят и форма са важни за оценка на напредъка в тази област.
- Как е общата моторика, храненето, дъвченето, умението да яде парчета храна и способността за самостоятелно хранене?
- Използва ли детето отделни думи като „мама“, „тата“, „баба“ и т.н.? Разбира ли, когато му се говори?

4 юли 2021, 22:55 ч.

Мнения: 10

Вече сме на почти 1,9м но още не говори, само звуци, момченце е, нормално ли е?Кога проговориха вашите?

# 1 4 юли 2021, 23:08 ч.

Мнения: 47 352

Дъщеря ми проговори на 2 г. и 2 седмици. Започна изведнъж, с речник от около 30-40 думи.

# 2 4 юли 2021, 23:18 ч.

Мнения: 17 037

Дъщеря ми проговори фразеологично на 3г и 9м, до тогава казваше само десетина осакатени думички.
Синът ми проговори фразеологично на 12м точно, а на 18м вече се обясняваше с изречения от по 4-5 думи. Винаги е говорил разбираемо дори за непознати хора.
Какво значи, че не говори? Използва ли някакви думи като мама, баба, дай, вода е прочие? До колко разбира като му се говори? Използва ли се втори език около него или да гледа бейби ТВ и клипчета на английски?

# 3 4 юли 2021, 23:40 ч.

Мнения: X

Нашата девойка е на същата възраст и говори много.Прави изречения.Започна да казва думи като баба,дядо,мама,тати и др съвсем осъзнато на около 9м.
Детски гледа много рядко.Много й говорим и й четем постоянно.

# 4 4 юли 2021, 23:46 ч.

Мнения: 8 093

Дай повече подробности. Доносен ли е? Бил ли е кувиоз? Кога проходи, общата моторика как е? Храненето, дъвчене, парчета яде ли, опитва ли сам? Иска ли сам да се облича, обува? Казва ли поне мама, тата, баба, дай? Разбира ли като му се говори? Изпълнява ли инструкции - донеси ми патето примерно? Посочва ли по картинка или на живо познати обекти? Прави ли звукоподражания - коте мяу мяу, куче бау бау и тн.? Имитира ли ваши действия и звуци? Играе ли по предназначение с играчките? С други деца как общува? Как е фината моторика, реди ли пъзели, с конструктор играе ли, кули прави ли, вгнездяване, съотнасяне на еднакви по цвят, форма? Книжки разглежда ли и да посочва и да иска да му назовете обекта? Гледа ли много ТВ? В двуезична среда ли е?

Моят син проговори около годинката с няколко думички. На 1,6 г имаше вече към 20-30. Сега е на две и казва около 50+ фрази и предлози и всеки ден има нова дума. И той изостава малко, с около 3мес в развитието на речта въпреки, че съм логопед и се занимавам ежедневно с него. Така че си е и до дете. Момченцата по-късно проговарят, общо казано.

Последна редакция: пн, 05 юли 2021, 00:12 от maiathebee

# 5 5 юли 2021, 00:13 ч.

София
Мнения: 985

Около 3г възраст (момче), преди това казваше обичайните “мама, тати, баба, деди и т.н”, но бръщолевеше на някакъв негов си език; ежедневно от бебе съм му говорила за всяко нещо, което правя (слагам ръчичка в ръкава, сега обувам панталона на крачето), после за предметите, формите им, цветовете; безпроблемно изпълняваше и разбираше всичко, но пусто “хората казаха; не е нормално; моето дете какво знае/прави, ме накараха да се замисля за специалист…, е добре, че не го стресирах детето - в един момент започна да говори с цели, дълги и много сложни за възрастта си изречения, казаха, че децата, които не говорят от рано трупат речников запас и в един момент започват и да го използват (говоря за деца без проблеми в развитието).
Дъщеря ми проговори доста ясно и добре на около 2 г., та и до днес се чудя на себе си , защо се вталясвах толкова с това “кога ще започне да говори детето”😉, защото те наистина никога не спират да говорят , дори и когато спят, защото бълнуват🤓

Последна редакция: пн, 05 юли 2021, 00:19 от mishoto

# 6 5 юли 2021, 00:47 ч.

Мнения: 10

Цитат на: Mama Ru в нд, 04 юли 2021, 23:18

Mama- може би да най често, и да. Друго не . Разбира, всичко разбира, учим по книжки, посочваме, като му кажа остави лъжицата на масата например, взема лъжицата и оставя,
Да, гледаме бейби тв по 2 часа на ден всеки ден

# 7 5 юли 2021, 01:23 ч.

Мнения: 3 329

Сина ми проговори след 3-тата година, преди това разни мама, тата, дай и т.н. Към 3 години и половина започна да прави вече и изречения, разбира се само аз си го разбирам ама Simple Smile

Търпелива съм, защото сме двуезично семейство. Интересното е че знае много добре на кой да говори на български и на кой да говори на английски.

# 8 5 юли 2021, 02:32 ч.

София
Мнения: 985

2 часа на ден, всеки ден бейби ТВ на 1.9 г възраст?! Успех! Проговарянето ще ти е най-малкият проблем след още малко време, но човек се учи от грешките си, все пак (това е макс време за “екран” за доста по-големи деца, има доста инфо в нет-а за пристрястяването и как влияе то на децата в ранна възраст).

# 9 5 юли 2021, 06:39 ч.

Варна
Мнения: 38 327

Намалете драстично тв, лято е, прекарвайте повече време навън сред други деца. Те най-добре се учат едно от друго. На ясла не ходи ли?

Не я заклеймявайте толкова тая тв все пак. До дете си е. И моята гледаше не малко обаче като почна да говори и не спря. Сега е на 9 години и понякога й се моля да млъкне за момент, че ме боли главата.

# 10 5 юли 2021, 06:52 ч.

Мнения: 9 043

Примери много. На съседка детето живееше пред телевизора. Жената го гледа сама и така намираше отмяна. Проговори под година и половина. Моето не беше виждало телевизор проговори около две.
Но че телевизията е вредна за детският мозък е ясно на всички.
Хубаво е авторката да направи консултация с логопед. Те доста други неща ще предценят и ако има забавяне в развитието ще и дадат насоки.

# 11 5 юли 2021, 07:11 ч.

Мнения: 468

Бих ви посъветвала,да направите консултация с логопед,моят син е на 3г 8м и също има проблем с речта,говори много,но го разбирам само аз,след направена консултация посещава логопед,оказа се,че ще има нужда и от психолог,проблемът е и на емоционално ниво,тоест не че не може,а си слага задръжки,сега с психолога ще търсим причината.Иначе е умен,всичко разбира има аналитичен ум,но говори неразбираемо.Отидете на специалист,нещата стават бавно,процесът по обучение е дълъг,другото,хубаво е да ходи на градина,забавачка,ако не цял ден,поне за няколко часа.

# 12 5 юли 2021, 07:21 ч.

София
Мнения: 8 325

Консултирайте се с логопед. За говора имат значение много други фактори, вкл. фина моторика, двуезична среда, хранене, физическо развитие - самостоятелно сядане, лазене, прохождане. На консултацията ще зададат насочващи въпроси, за да се види има ли проблем.