Публикувана: 29 юли 2021, 14:59 ч.
Последно мнение: 25 фев. 2022, 12:11 ч.

Петокласници 2021/2022

38 055
745
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са ваканциите и неучебните дни за учебната 2021/2022 година в България?
Какви са опитите на родителите да преместят децата си в различни паралелки?
Какви са плановете на родителите за своите деца в новата учебна година?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са ваканциите и неучебните дни за учебната 2021/2022 година в България?
  
  За учебната 2021-2022 година в България са определени следните ваканции и неучебни дни:
- Какви са опитите на родителите да преместят децата си в различни паралелки?
  
  Родителите се опитват да преместят децата си в различни паралелки, като разговарят с директора на училището. Една майка е загрижена, че дъщеря й изпитва тревожност и депресия, тъй като няма да бъде в един клас с най-добрата си приятелка, докато друг ученик е разстроен от перспективата да бъде в един клас с момче, което го тормози. Родителите изразяват недоволство от това, че учителите насърчават частни уроци още от пети клас, поради което се обсъжда въпросът за преместване на ученици.
- Какви са плановете на родителите за своите деца в новата учебна година?
  
  Родителите имат различни планове за децата си в новата учебна година. Някои планират да запишат децата си на допълнителни уроци, свързани с националното външно оценяване, докато други не планират да записват допълнителни дейности, тъй като смятат, че училището вече е достатъчно натоварено. Освен това има родители, които изразяват недоволство от факта, че учителите предлагат частни уроци на своите ученици, което смятат за нарушение на етичния кодекс.
- Какви са мненията за интегрирания изпит и какви са опасенията, свързани с него?
- Какви са плановете на родителите за допълнителни уроци и извънкласни дейности?

# 645 26 ян. 2022, 09:52 ч.

Мнения: 17 961

Моята в началото на годината беше с травма на два от пръстите на пишещата ръка. С болки написа половината домашно по английски и получи забележка, че е с непълно домашно. Не ми стана приятно, ама отговор не получих. На всичкото отгоре работят по учебник за първи чужд език, а те една в пети клас започват английския като втори език. Съответно отношението и изискванията са като към другите два класа, на които английският е първи чужд. На уроците учат с момичето по друг учебник и детето напредва, а това ми е най-важно.

# 646 26 ян. 2022, 10:01 ч.

при моите любими
Мнения: 2 923

И аз възпитавам децата да имат уважение към учителите, дори и те да бъдат различни, взискателни, субективни или странници. Но е много неприятно, когато учителят наистина работи всячески за да смачка учениците. Имаме такъв в нашето училище по технологии и предприемачество. Целия първи срок набляга на някакви чертежи и накрая пуска тест за дрелки и други машини, които децата не са чували дори. Масово 3 и 4 получават всички. По този предмет най-високата оценка е 5. Това действа на децата свръх демотивиращо и определено не го уважават. Бойкотират часовете му, дори родителите пуснаха подписка срещу него. По музика имаме подобна ситуация. Много изискваща, защото се дразнела, че децата подценяват предмета и. Не кара никой да пее, защото не смята, че всеки има музикален талант, но ги скапва от тестове по теория и изисква всички песни да се учат на изуст и да се знаят. И аз бях учудена от подхода по тези предмети, защото по наше време те ни бяха разтоварващи и не толкова изискващи учене и старание.

# 647 26 ян. 2022, 10:16 ч.

Мнения: 17 961

Аз лично винаги съм се дразнела на учители, които смятат своя предмет за най-важния в училище. И сега не смятам така за моя предмет. Който иска да учи, знае, работи и получава хубави оценки. Който е само за присъствие в час, съответно да няма претенции за оценка. Ако виждам старание и желание от страна на ученика, може и да дам от себе си за поощрение. Ако видя демонстрирана незаинтересованост и мързел, съответно няма да дам от мен.

# 648 26 ян. 2022, 11:05 ч.

Мнения: 5 196

Най- интересно е, че моето дете е най-старателно по технологии и музика. Обаче не му се получава, тя е много припряна, бърза, има проблеми с фината моторика, така и не се научи да държи правилно химикалка. Вкъщи все нещо майстори, къщи, дворци от стиропор, картон, завива винтове, дялка си лодки от борови кори. Имали да правят чертежи по технологии, тя бързо, бързо начертала, оразмерила, това хубави стрелки, тънки линии със сигурност не е направила добре, като си я познаваме. Но заради отсъствия на госпожата, да попълни някакъв норматив и да пише оценка, без да има реално изпитване ми идва в повече.

# 649 26 ян. 2022, 11:07 ч.

София
Мнения: 358

Това с оценките по музика, трудово/предприемачество Wink

рисуване и физическо е пълна глупост. Бяха им натряскали по всичко едни четворки. После зор да ги поправят и изпитват...То човек да намрази музиката. Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?

# 650 26 ян. 2022, 12:08 ч.

София
Мнения: 4 917

Цитат на: lorelei75 в ср, 26 яну 2022, 11:07

Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?

Научаваш ги на дърти години, кат' мен Cry

Моят получи две двойки заради ноти. Сдуха се доста. Та четохме заедно, гледахме клипчета, помагах за домашни. Няма да става музикант, но поне понаучи основните неща. Плюс инструменти и каквто там имат.
Не знам кому е нужен този стрес. Уж си говорихме с него, че е добре да знае като цяло, без да изпада в подрибности. Е, засегнахме и други неща от живота, но няма как.

# 651 26 ян. 2022, 12:28 ч.

Мнения: 38

Моята щерка засега е пълна отличничка. Единствената й петица е в трети клас при едно изпитване, където заради лошо поведение на нейн съученик, учителката се ядосала и намалила с по една единица оценката на всички изпитани. Що рев, що чудо беше, при това не толкова заради самата оценка, колкото заради това, че е несправедливо получена. Тази година и на мен ми прави впечатление колко сериозно се взимат всички предмети. По музика ги оценяват само с тестове, по физическо докато са дистанционно им дават уроци за волейбол, баскетбол.., върху който учителят изпитва и оценява, а пък по технологии и предприемачество учителката държи на всеки детайл. На един чертеж и беше намалила оценката с половин единица заради това, че стрелката била малко по- отворена , отколкото е нужно. Едно време тези предмети бяха за разтоварване, сега вече за съжаление не е така.

# 652 26 ян. 2022, 12:51 ч.

Пловдив
Мнения: 7 397

На Дреб днес му писаха 5 за срока по ФВС. Още не съм му казала, защото точно след часа ми се хвалеше, че господина му е писал шестица в часа и най-вероятно ще му остави и 6 за срока (5 от входното ниво и 6, 6 след това).
Не е някаква спортна натура, но тренира редовно, а освен тренировките в клуба, прави всекидневно и упражнения вкъщи. Именно мотивацията му дойде от това, да има 6 за срока Rolling Eyes

Обяснявам му, че не са важни оценките, защото са много субективни (сам се убеди в това), но съм сигурна, че ще е много демотивирани за следващия срок именно по ФВС.
По другите предмети всички (ще) има отличен като гледам, по повечето да е е оформен вече.

# 653 26 ян. 2022, 13:04 ч.

София
Мнения: 358

Преди 35 години публично ме изгониха от училищния хор 🤣 опасявам се, че ще има оплаквания от съседите, ако се намеся по музика. Тотален провал съм в тази дисциплина. Интересно, че за толкова години нищо не се е променило в подхода към тези предмети, вместо да получат обща култура и удоволствие, ги намразват.

Цитат на: ves+ в ср, 26 яну 2022, 12:08

Цитат на: lorelei75 в ср, 26 яну 2022, 11:07

Ми аз и до ден днешен не познавам нотите, кво?

Научаваш ги на дърти години, кат' мен Cry

# 654 26 ян. 2022, 13:22 ч.

Мнения: 5 234

Аз всеки път обяснявам, че оценките не са важни, а знанията и че 5 е хубава оценка. Не знам за какво им е успех в 5 клас, дори за стипендия не им трябва. Но малкото си го следи и иска да е средно над 5.50, може би съучениците му влияят така.
Когато обаче има несправеливост или грешка, не се сдържам да се намеся - възпитано и с добро, поне да питам какво става.

В 6 клас ще ги записвате ли на школи или частен учител с цел подготовка за НВО?

Аз по по мат. няма, понеже е в МГ, но по БЕЛ се чудя какво да правя и дали да му заемам времето от 6 клас или да изчакам 7-ми?

# 655 26 ян. 2022, 13:49 ч.

Мнения: 10 440

При нас се случи по английски. Онзи ден каза, че иска да изпитва деца с по-малко оценки и пусна останалите, вкл моето да не присъстват в часа. Преди това 6,5,6,6,5. Удивително по време на неприсъствието му го изпита устно, врътна още една 5 и остави 5 за срока за отр.време.
Прецених да не обсъждам сега, но в случай че тази тенденция продължи, със сигурност ще го направя.
За уроци - имам половин година да се колебая. Има пропуски определено, но да кажем че втория срок ще ми оформи мнението-дали са от петокласния стрес и са преодолими, или изискват трайна работа.

# 656 26 ян. 2022, 14:40 ч.

Мнения: 17 961

Моето няма да го записвам на школи. При нас е безсмислено, тя работи по-добре индивидуално. Втория срок на 7 клас ще преценя дали да й търся учител за отработване на формата и малко тренировки. Ще има подкрепата на ресурсен, така че ще може да даде максимума. Предпочитам да продължи да работи системно, както сега го правят.
Та от моя гледна точка повече смисъл има в индивидуални уроци, които да определят слабите места на конкретното дете и да се работи там, а не като в клас под калъп. Малко ми се губи смисълът при школата, тъй като повтаря модела на работа в клас. Лично мнение.
Ще видим след 5 години с първокласника, но предполагам, че това ще ми е подходът - индивидуални уроци, ако има нужда и за което има нужда.

# 657 26 ян. 2022, 14:46 ч.

Мнения: 210

Цитат на: beb4o_fb в вт, 25 яну 2022, 14:23

Mateda, мисля, че във всяко училище преподавателите подбират текста за общинския кръг, т.е наистина е различен. Моите деца казаха, че текстът им се сторил много интересен и затова писали с удоволствие. Разказаха ми, но не помня, а сега са на литературен клуб към училището, ще ги питам после. Кой е бил текстът при вас?

Текстът е бил за Моцарт и е много интересен, но друг е момента с подробните описания, от които моето детенце е пропуснало някой. Но пък си е тестване и да се свиква с формата. Simple Smile

# 658 26 ян. 2022, 16:30 ч.

София
Мнения: 2 816

Mateda, текстът, който са преразказва, бил със заглавие "Умната маймуна и глиганът" /или нещо подобно/.

За школите от 6.клас - с баткото доста се чудих, в 6.клас започна с школа по БЕЛ, защото не можах да намеря подходящ учител за индивидуални уроци. Втория срок сам изрази желание да се запише и на математика, в същата школа. Мнението му е, че му е било много полезно. С малките не знам как ще процедирам, още умувам.

# 659 26 ян. 2022, 16:39 ч.

Мнения: 210

И аз умувам за допълнителни занимания, тъй като мисля, че училищното ниво е все по-ниско, за съжаление. С каката при нас само в 7-ми клас ходеше на школа, но мисля, че пандемичното обучение е на доста по-ниско ниво.

Препоръчани теми

💪"Игри на волята: България" - сезон 5, тема 4 (25.09 - 02.10)

Търся електронна книга - 50

Седмокласници 2023/2024 - тема 10

758
Набори

Фурна и плот за вграждане - избор на марка и модел. Тема 6

Причина:

Причина: