Публикувана: 4 авг. 2021, 10:53 ч.
Последно мнение: 23 окт. 2021, 18:34 ч.

Частни училища - информативно-дискусионна тема 47

42 650
750
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са стратегическите игри в контекста на учебната програма?
Какво представлява предметът КМИТ?
Какво означава ОПУ?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са стратегическите игри в контекста на учебната програма?
  
  Стратегическите игри в учебната програма могат да бъдат както развлекателна дейност, така и инструмент за развитие на логически умения и улесняване на прехода към логическо програмиране. Те са особено полезни за детското развитие, тъй като служат като основа за логиката в програмирането.
- Какво представлява предметът КМИТ?
  
  Учебният предмет КМИТ означава Компютърно моделиране и ИТ и има увеличен хорариум от 1,5 часа седмично. Този предмет представлява въвеждане на компютърни умения и знания в учебната програма, като в по-напреднала степен се учи програмиране, вероятно с използване на езика Python.
- Какво означава ОПУ?
  
  ОПУ означава Основно прогресивно училище. Това е учебно заведение, което се отличава с иновативни методи на преподаване и подход към учениците, включително акцент върху личностното развитие и творческото мислене.
- Кои са новите попълнения в учителския състав на Иззи?
- Какво представлява началното програмиране?

# 405 5 окт. 2021, 10:56 ч.

Мнения: 7 683

Цитат на: Дъждец в вт, 05 окт 2021, 09:01

Навремето май Мецан беше изчислявал, че субсидията си струва при определена бройка деца, за да не вдигат таксите на останалите ученици.

Да, ето
https://www.bg-mamma.com/?topic=1154754.msg39612333#msg39612333

Така че едва ли може да се очаква намаление в таксите, щом има субсидии, а по-скоро дори обратното - на неползващите субсидия дори да се увеличи, за да се покрият липсата на приходи от тези 20% деца, които учат безплатно.

Аз пък не съм много сигурен колко това е добре за потребителите. В края на краищата има приемни изпити и щом децата са ги издържали, значи всички те са способни. Оттам нататък би следвало финансовите условия да са еднакви за всички. Явно не съм прав, защото и АК правят нещо подобно - те пък по съвсем неясни критерии дават различен процент намаление за различните семейства, като всичко се държи в тайна. На мен не ми харесва такъв подход, предпочитам всичко да е ясно и прозрачно и таксите да са еднакви за всички - както е в повечето други ЧУ.

# 406 5 окт. 2021, 11:18 ч.

София
Мнения: 7 378

Цитат на: Мона Лиза в вт, 05 окт 2021, 10:36

по-добрите деца отиват в ПЧМГ, останалото остава в Питагор. Аз и тук бях чела някакви подобни предположения, та общо взето, тези мнения се оказаха верни.

Съмнява ме да са имали предвид точно това. Може би са имали предвид децата с по-добри резултати по математика или деца с изявено предпочитание към по-интензивно изучаване на математика, но само "по-добри" ??

# 407 5 окт. 2021, 11:45 ч.

София, България
Мнения: 5 877

Цитат на: Аш в вт, 05 окт 2021, 11:18

Цитат на: Мона Лиза в вт, 05 окт 2021, 10:36

Да, точно това имах предвид, по-добрите по математика и изобщо с по-добри резултати в училище и на изпити/ олимпиади и т.н.. Мислех, че е ясно, но явно трябва всяка дума да се обяснява. През ума ми не е минало, че като се говори за ученици, "добри" може да се употреби за показана вселенска добрина и състрадание, но явно съм бъркала.

# 408 5 окт. 2021, 12:12 ч.

София
Мнения: 7 378

Наистина бъркаш и е досадно всемирното мислене, че който е по-добър по математика е по-добър по подразбиране от всички останали по принцип, във всичко, безусловно. Подобно на мнения, които съм чела (и чувала), че в СМГ нивото на учениците е по-високо от това в езиковите гимназии и АК. ВТФ!?

# 409 5 окт. 2021, 12:32 ч.

София
Мнения: 762

И вселенската добрина и състрадание не са за подценяване. Наблюдавам го това вече години наред - деца, при които фокусът е поставен върху математиката за сметка на всичко друго и в резултат получаваме дете, което е много напред с математиката и е способно да обере медалите от всяка олимпиада, обаче се държи като пълен задник със съучениците си, подценява всички наред и саботира часовете от лиготия. Освен математика има литература, езици, природни науки, хуманитарни науки, изкуства, спорт. Напълно разбирам Аш, която се възпротиви на "по-добрите деца" - действително е некоректен изразът, дори и ако се ограничим в академичен план.

# 410 5 окт. 2021, 13:04 ч.

София
Мнения: 7 378

Не знам, на мен директно ми прозвуча като "лузърите остават в Питагор, а яките отиват в ПЧМГ". Много дълбоко се съмнявам, че ръководството на Питагор/ПЧМГ би застанало зад такова послание.

Последна редакция: вт, 05 окт 2021, 13:32 от Аш

# 411 5 окт. 2021, 13:55 ч.

Мнения: 6 384

А на мен ми се иска да има конкретика. Например 10 часа мат vs 5 часа. И т.н.
Или: издържали математически предизвикателства и неиздържали над 75 точки. Това последното съм почти сигурна, че е причината да направят Питагор начално училище. До сега изпускаха децата, които не се класират за ПЧМГ(е на тяхно място влизаха по-подготвени външни). Сега дори и некласирани ще си продължат в познатата среда.

# 412 5 окт. 2021, 14:13 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: Fancy в вт, 05 окт 2021, 13:55

Ами то има конкретни разлчия. В двата сайта има посместена програма на 5 клас. Тамо се вижда, че часовете в Питагор по математика с по-малко от тези в ПЧМГ , но пък часовете по английски в Питагор са повече от тези в ПЧМГ.

# 413 5 окт. 2021, 14:20 ч.

София
Мнения: 5 467

Имам опит, макар и стар, но нагласите едва ли толкова са се променили. От едната страна бяха родителите, чиито деца не се справяха с изпита, и те бяха много притеснени от това, че тепърва трябва да търсят къде да учат децата им. Наистина неприятна ситуация и засягаше немалко деца. От друга страна бяха ядосаните родители, пак на деца, които не са си взели изпита - толкова пари ви даваме за обучение, сега излиза, че не сте ги подготвили добре и външни ученици се справят по-добре от нашите деца. И накрая - доволните, че децата са приети в ПЧМГ.

# 414 5 окт. 2021, 14:56 ч.

Мнения: 6 384

Цитат на: Hope for Two в вт, 05 окт 2021, 14:13

Цитат на: Fancy в вт, 05 окт 2021, 13:55

Аз пък за математиката видях точно обратното:

ПЧМГ 5 клас 10 ч. - https://parvamatematicheska.com/pchmg/uchebna-dejnost/

Питагор - 12 ч. https://pitagor-school.eu/wp-content/uploads/2020/10/%D0%9A%D0%B … BE%D1%80-2020.pdf

Макар тази презентация да се различава с от плана (9 часа) https://pitagor-school.eu/wp-content/uploads/2021/09/%D0%A3%D0%A … B%D0%90%D0%A1.pdf

За английския също разликата е незначителна. Пак 1 час. ПЧМГ.- 4 часа седмично. Питагор - 5 часа.

Бел е по 5 часа и в двете училища.

Разлики от един учебен час не би следвало да изчерпват обяснението за дублиращи класове. Концепцията следва да е различна. И остава изводът е, че причината е тази, която изтъква Призма(благодаря за което).

Моето лично мнение(ако причината е тази) е с негативни оттенъци.

Последна редакция: вт, 05 окт 2021, 15:38 от Fancy

# 415 5 окт. 2021, 15:04 ч.

Отвъд алеята зад шкафа
Мнения: 8 207

Нормално е някои деца, приети основно още в ПУК, да не са толкова силни по математика след 4 клас. Няма как да се подберат още на 5- 6 годинки цял випуск таланти по математика. Разделянето на двете училища е добре дошло, за да има място както за едните деца, така и за другите. Това не означава, че децата, останали в Питагор пак няма да са в топ 5 по резултати. Отделно че има деца, на които им се отдава математиката, но пък те нямат желание да се задълбочават.

# 416 5 окт. 2021, 15:09 ч.

Мнения: 6 384

Ама то няма никаква разлика между двете училища що се касае хорариум математика. Просто едните са издържали изпита, другите не. Наслагва се мнението, че си отделят "олимпийците" от другите. И за да не изпуснат неуспели на изпита, но дългогодишни клиенти.

# 417 5 окт. 2021, 15:14 ч.

София
Мнения: 19 667

Е това лошо ли е?

# 418 5 окт. 2021, 15:16 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: Fancy в вт, 05 окт 2021, 15:09

Аз също гледах учебният план. Презентацията е стара от преди години.

В учебният план са 9 часа математика. Но те явно включват само ЗП и ИЧ. А допълнителното ФЧ най-вероятно се преподава в школата.

Ясно е, че това е най-добият начин за децата които са започнали училище от ПУК. И сега не се налага да търсиш друго място. Този изпит след 4 клас у нас докара доста изблици в различни посоки. Още през февруари оглеждах други училища и детето ходи на опознавателни дни. Що изпити издържа - как не изтрещя само то си знае.
Ако имаше едно сигурно място в Питагор изобщо нямаше да ми пука дали ще влезе в ПЧМГ.

# 419 5 окт. 2021, 15:33 ч.

Мнения: 6 384

Цитат на: Бърди в вт, 05 окт 2021, 15:14

Е това лошо ли е?

Аз лично очаквах далеч повече смисъл и разлика в концепция. Реалността е далеч по -проста. Печалба.
Слушала съм Влъчкова по темата два пъти. В момента тези действия са диаметрално противоположни. Не, че е лошо отпадналите деца да си имат сигурно място за продължение. А дали то ще е със същото качество като ПЧМГ предстои да видим.

Ако преди години Питагор нямаше изпит след 4 клас, щях да бъда силно затруднена дали да не предпочета тях пред СС. Те са ми по-близо. Може би единствено по-ниското ниво на езика би ме разколебало. Но тогава изпита + ниското ниво на английски доведоха да не искам изобщо Питагор.

Препоръчани теми

Кандидатстване с рисуване след 7 клас - тема 13

160
Училища

Професионална гимназия по дизайн Елисавета Вазова

218
Училища

Начални училища в Пловдив - Тема 4

437
Училища

Актуално мнение за 125 СУ - след 5 клас

5
Училища

Причина:

Причина: