Частни училища - информативно-дискусионна тема 49

ДО в ЧУ е много по-добро от това в ДУ! Учителите и в ДУ се стараеха, може би имахме късмет, но на някои им беше доста трудно (особено по-възрастни, с изградени методи на работа не включващи техника), в ЧУ са млади и наясно с всички варианти да използват техниката. Възрастта за мен не е недостатък, когато не ти пречи и вървиш в крак с промените. Има значение и желанието да се адаптираш. Мотивацията.. Броя деца е от огромно значение 25-30 деца на фона на 10-15 .. . Разлика има дори при ДО и то в полза на ЧУ. Парите се плащат за обучение, а не за отглеждане докато работят родителите. Реално при ДО получават образование макар и от разстояние.
 
Храна - 🤣. В ДУ храната е.. броени дни съм взимала купони в 1ви клас и спрях! ✌ Вярно, че моите деца не са много капризни на храна, но те споделиха следното - децата в ЧУ, които са били в ДУ всички харесват храната. Мисълта ми е, че зависи кой на какво е свикнал. 🤷‍♀️ В училище храната няма как да е, сякаш е приготвена от мама или тати.. или пък баба..😔
Времето за храна и при нас е малко. Казах им, че трябва да се научат да ядат по-бързо. 🤷‍♀️ Или се адаптираш или гладуваш. Не става дума да се задавят от бързане, но 10-15 мин са достатъчни да се нахраниш ако не се мотаеш и блееш. ✌ Тъй като моите са двама ги виждам ежедневно вкъщи как се хранят по 30 мин и повече, защото си говорят..смеят и пр. Това могат да си го позволят, когато не бързат. И в гимназията ще им е малко времето, и като студенти.. колкото по-рано свикнат да се простират според времето с което разполагат по-добре.

Транспорт - спомена се, че имало разправии в бусовете между деца. 😔 Сутрин сънливи..следобяд изморени и раздразнителни...не ги оправдавам изобщо. Аз не исках транспорт по ред причини, основно пандемията и събирането в бус според локацията на придвижваните, а не като паралелки (различни възрасти, различни класове..колко му е да се създаде конфликт). Би трябвало да има стюарди в бусовете и да контролират поведението на децата. Установявам от постовете Ви, че съм взела правилно решение. 😇

Такси, една от потребителките спомена печатенето на пари. 🤷‍♀️ Инфлацията ще продължи..не само в Бг при това, 30% от доларите в обръщение са напечатени 2021г . Ако има в темата икономисти, ще разберат това какви глобални последствия ще донесе. Таксите ще се вдигат вероятно, защото всичко друго се вдига - ток, хранителни продукти, горива.. труд. Друг е въпроса, че ставайки твърде високи таксите, на фона бавното нарастване в доходите на хората, е възможно да доведе до отлив на родители от средната класа. И да се промени много типа ученици в ЧУ.

Домашни, аз пак сравнявам с ДУ. Почти нямат домашни сега! Само по БЕЛ, МАТ и АЕ през седмицата, по другите предмети са за събота и неделя ( не пишат и двата дни, а 1-2 часа в единия). С добра организация или помощ през седмицата, не са претоварени! Имат време за ел.игри..нали?!

Допълнителни занимания,  казвала съм моите ходят. Това е личен избор! Записах ги, не защото нивото не е добро в ЧУ (по-добро е от ДУ), а за презастраховка. Да изградят по-високо ниво. До 3клас не съм била амбициозна за тях, защото боледуваха. Постепенно наваксаха, дръпнаха и аз се адаптирам. Променям посоката според тяхното развитие. Нормално е да се надгражда. Живота е конкуренция! Колкото по-рано свикнат и се научат да са бързи и дават максимума по-добре за тях! ✌
Не ме е страх от домашните и допълнителните занимания, мозъка свиква..той се развива също както мускулите привикват към по-високо натоварване. Единствено трябва нещата да се случват плавно и спрямо детето, а тук е мястото родителя да прецени, кога и до къде е максимума за неговото, защото не е за всички еднакво разбира се. 😔 Важно е да не настъпва преумора! ✌

От децата и родители разбрах, че са викани на индивидуални срещи родители. Това не е официална информация и колко е вярна не зная! Класната проведе няколко часа, в които се опита усилено да достигне до децата и да им покаже, че е необходимо да се поставят на мястото на отсрещния, колко са я отразили също не зная. 🤷‍♀️ Все още изчаквам, предвид че в момента няма напрежение, но са и ДО... законовия срок трябва да е 1м, като изтече ако са ме забравили с обратната връзка, ще пиша и ще ги питам. 😇
Надявам се, че са взети необходимите мерки, но не мога да потвърдя все още по изредените причини! Дали е имало санкции, назначена работа с психолог..или друго..нямам идея. Предвид епидемичната обстановка, вероятно само с родители е разговаряно, на този етап. Това е мой извод обаче! ✌ Отделно, класната проведе дискусии с класа! За мен е важно да е спокойно, ако атмосферата в класа е такава, даже и от обратна връзка няма да имам нужда честно казано.. 🤣 Какви са мерките, които са предприели не ми е толкова важно ако са ефективни. Интересува ме крайния резултат. Смятам, че е рано обаче за заключения! Вероятно разсъждавам така, заради негативния опит в ДУ, където такива проблеми се решаваха временно и периодично се налагаше пак сигнали и пр,  при все едни и същи замесени деца. ✌
Не съм забравила и ще споделя задължително как се е развило всичко, когато има достатъчно яснота! Искрено се надявам, че ще има един сплотен колектив за работа.