Отговори
# 570
  • Най-красивата страна
  • Мнения: 13 178
Момичета,моля за помощ.Пак не можахме да се справим.Задачата е за 8 клас.

# 571
  • Мнения: 3 545
Може ли помощ с 6-та и 8-ма задача?
8 ми клас - вариации
Благодаря предварително! 🌸

6. Трябва 0, 6 или 8 да са последна цифра.
Когато е 0, останалите 4 цифри ще направят 4.3.2 =24 варианта (вариация - подредени не всички елементи).
Ако 6 и 8 са накрая от 4.3.2 вадим вариантите с 0 отпред, защото не можем да съставим такова число, т.е вадим 3.2.
Или за 6 имаме 4.3.2-3.2=3.3.2 = 18 варианта
Толкова са и за 8.
Общо 24+18+18=60

7. Вариация в чист вид. Няма какво да се съобразява.
24.23.22=отговора

8. Председателят и зам.председателя са подредена двойка. Пак вариация. 15.14 двойки ще направят мъжете и всяка една от тях може да се комбинира с всяка от десетте жени. Т.е. имаме 15.14.10=отговора

Veronikaaa, ъгъл BAD=90-ъгъл ADB
От оказаната еднаквост => ъгъл АDB=ъгъл АМС
Значи BAD=90-AMC или АМС+BAD=90.  От това в триъгълника АМО => ъгъл АОМ=90.

Последна редакция: вт, 17 окт 2023, 21:20 от solnichka

# 572
  • Мнения: 2 035
Ще може помощ за тази задача за 7клас. Благодаря ви предварително

# 573
  • Мнения: 17 463
Ще може помощ за тази задача за 7клас. Благодаря ви предварително

9+4=13-1=12
С телефон съм и не виждам добре, но изглежда, че дъгата АО (горе левия ъгъл, пасва на дъгата долу в десния ъгъл и допълва до квадрат със страни 2 на 2 см. , съответно голямата дъга пасва на горния квадрат в дясно със страни 3 на 3 см. - централното квадратче, остават 12 кв.см за лице на оцветената фигура

# 574
  • Мнения: 2 035
Благодаря MamaRu💜

# 575
  • Мнения: 168
Здравейте! Мoля за помощ за следната задача за 11 клас по профилирана математика. Благодаря на всеки, който опита!


За а) съм намерилa МN = 2/9a -1/3b +1/3c и за PQ=1/2a - 1/2b - 1/2c, не знам дали са верни, но дори и да са не се справям с б).

Последна редакция: чт, 19 окт 2023, 13:24 от ивалена88

# 576
  • Мнения: 3 545
За MN ми се получи почти същото, само пред а, моето е - 2/3, но не страдам от прекалена концентрация тези дни. Ще видя и б след малко, ако някой не ме изпревари да я реши.

PQ като изразих го изкарах: -1/2а+1/2b+1/2c

Разписах скаларното произведение и ми излязоха перпендикулярни двата вектора. Това ли е отговорът или съм допуснала техническа грешка? Идеята е като изразим MN и PQ да намерим скаларното им произведение. Използваме, че скаларното на а.b, b.c и с.а (да се чете със стрелки отгоре Simple Smile) е 1/2m^2 (m e ръба на правилния тетраедър).

Последна редакция: чт, 19 окт 2023, 15:02 от solnichka

# 577
  • Най-красивата страна
  • Мнения: 13 178
Solnichka,Благодаря ти,че ни спаси.

# 578
  • Мнения: 63

Здравейте , може ли помощ по 482 и 483 задача.

# 579
  • Мнения: 168
За MN ми се получи почти същото, само пред а, моето е - 2/3, но не страдам от прекалена концентрация тези дни. Ще видя и б след малко, ако някой не ме изпревари да я реши.

PQ като изразих го изкарах: -1/2а+1/2b+1/2c

Разписах скаларното произведение и ми излязоха перпендикулярни двата вектора. Това ли е отговорът или съм допуснала техническа грешка? Идеята е като изразим MN и PQ да намерим скаларното им произведение. Използваме, че скаларното на а.b, b.c и с.а (да се чете със стрелки отгоре Simple Smile) е 1/2m^2 (m e ръба на правилния тетраедър).

Благодаря, solnichka ! Оправих си грешките и всичко си се получи както трябва и аз изкарах скаларното произведение да е нула.

# 580
  • Мнения: 65
Здравейте,може ли да помоля за помощ математика за 7 клас - В подточка,като на драсканото е 3х-1
Благодаря предварително

# 581
  • София
  • Мнения: 20 080

Последна редакция: чт, 19 окт 2023, 21:19 от пенсионирана русалка

# 582
# 583
  • Мнения: 63
Много благодаря.

# 584
  • Варна
  • Мнения: 25 851
Моля ви, кажете ми коректно ли е да се дават подобни задачи:
Намерете х, ако
20:х=9 (ост.2)
29:х=6 (ост.5)
47:х=8 (ост. 7)
Нали остатъкът не може да е по-голям от делителя, учат го това нещо, пише го в учебника, тогава що за абсурдни задачи са това и каква им е целта?

Общи условия

Активация на акаунт