Частни училища - информативно-дискусионна тема -60

  • 54 768
  • 774
  •   1
Отговори
# 180
  • Мнения: 3 605
В Света София 10-те часа/седмично (от предучилищна до 7 клас) стигаха за отлично представяне на НВО.
.....

Ъ!

Доста безсмислен спор се е провел тук. Ходят ли или не на уроци тези деца и трябват ли им или не.

Ами технически тези деца СА били на уроци като се се има предвид броя часове по официалната програма (5-6 по предмет в зависимост от ИУЧ часовете).
Т.е. дете от това училище е имало занимания с преподавател точно толкова, колкото и дете от обикновено училище, което е било по два часа седмично на учител и по два часа на курс, да речем, и по двата предмета. При това не са много с чак такава наситена програма и то не само в 7 клас.

Разбира се, браво на училището, че е организирало такава програма, браво и на работещите деца, които са я използвали.
Нямам общо с ЧУ но чета в тази тема, защото стават интересни дискусии за образованието. Не разбирам защо е този зор да се изкара, че детето не е било на уроци. Браво на родителите, които ги осигуряват, за да се компенсират недостатъчните часове за упражнение в училище. Браво и на учещите деца, защото и по 20 часа с учител на седмица да са имали, нищо нямаше да стане без тяхното участие.

# 181
  • Мнения: 53 316
А изпитът за 5-и клас в СМГ е даже още по-добре структуриран, защото не само разслоява, но мери не само бързината на мисълта, а и логическата подреденост. Но разбира се той мери само математиката, а не четенето с разбиране и лит.култура, което е нормално за МГ.

Подкрепям, само с болднатото не съм съгласна - в математиката четенето с разбиране е основата, на която се гради решението на задачите. И затова няма успешен математик, който да не владее четене с разбиране и да не хваща връзките, зависимостите и логиката в какъв да е текст.

# 182
  • София
  • Мнения: 20 168
Солничка, спорът СС vs другите изначално трябваше да бъде прецизиран  по отношение на тези други. Понеже има огромно значение кои са те.
Скрит текст:
1. Ако са ДУ, споделих назад, че никога и никое ДУ (изключваме  СМГ в частта с мат, понеже хем хорариумът  е голям, хем децата са подбрани) няма да достигне  такива средни резултати  и то не защото непременно е лошо преподаването в него. Децата в него са всякакви до 7 клас - амбициозни и знаещи, без пропуски въпреки недостатъчния брой часове , средна работа, безхаберни и неконтролирани от родители, често и такива със СОП. Прочистване няма по никой параграф - нито за нисък успех, нито за дисциплина, нито за незаинтересованост/неангажираност на родителите..Часовете са значително по-малко, на уроци далеч не ходят всички, а и да ходят картинката не се променя особено, защото всеки надскача индивидуалното си ниво (което е   твърде различно,  а не  сравнително компактно като в СС) и до истински високите, в коментирания диапазон, резултати достигат само маркираните. А те не могат да балансират несправянето на други групи..
2. Ако са ЧУ, ама от  по-лежерните, ако така могат да се нарекат тези, които са без ограничения за успеха по трасето и с по-малко часове по предметите, картинката не е много по-различна от тази в ДУ като успеваемост на НВО конкретно. Ще се понапънат с доп. подготовка  единици от децата, а други ще си карат съвсем целенасочено само на наученото в клас, било то и недостатъчно за 95+ точки, защото въпросното училище е избрано от родителите им именно с тази цел - да има някаква дисциплина и сигурност за детето, по-добри от тези в ДУ, но определено да няма натиск и излишно натоварване  с прекалено много часове по мат и БЕЛ. Още повече пък ако става дума за ЧУ с гимназиален курс, в който се продължава без какъвто и да е изпит и без значение колко имаш на НВО-тата.
3. Ако са ЧУ с подобен профил на този  на СС -  толкова часове по мат и БЕЛ,  същите  мерки срещу ученици с по-нисък успех и нарушаваща учебния процес дисциплина. Само тогава противопоставянето има някакъв смисъл. И пак ще има известни нюанси, защото едно е да говорим за училище с  такъв профил и с дългогодишна история/натрупан опит в добавка, друго е  да  гледаме в паницата на училища с претенции и заявка за отлична подготовка за НВО, но я изкарали випуск -два до 7 клас, я не. Но в край на краищата подобна съпоставка е смислена само на това ниво, не по принцип с "другите"..И да,  на тази плоскост СС изпреварва безспорно конкурентите си.

Последна редакция: нд, 16 юли 2023, 13:19 от пенсионирана русалка

# 183
  • София
  • Мнения: 7 385
Естествено, че подготовката в Света София стига за 95-96 точки на НВО без никакви допълнителни  уроци. Всяка година имам поглед над деца, завършващи 7 клас в това училище, и виждам каква подготовка получават. Като изключим ПЧМГ, не се сещам за друго ЧУ, което предлага подобно ниво.

# 184
  • София
  • Мнения: 3 843
Ами всъщност защо тогава ходят на уроци, такива резултати ако постигат без уроци влизат навсякъде. Те си имат доколкото разбирам 4 часа седмично допълнителна математика и БЕЛ. Аз поне не бих си ангажирала децата с още уроци и школи, а по-скоро със спорт, но хората са различни.

# 185
  • София
  • Мнения: 7 385
Ами всъщност защо тогава ходят на уроци, такива резултати ако постигат без уроци влизат навсякъде.
За да постигнат 100 точки. За 95 не им трябват уроци. Разбира се - не си правете изводи, че всички деца с по 100 точки са вземали допълнителни уроци - някои са се справили и без тях.

Аз поне не бих си ангажирала децата с още уроци и школи, а по-скоро със спорт

Ами те си ходят доволно на спортове, защото някой допълнителен урок само в 7 клас по никакъв начин не оказва влияние на извънучилищните им занимания; друго е от 6 клас плътно ангажиране с уроци, както се прави в ДУ и други ЧУ, когато се преследва прием в държавна гимназия.

# 186
  • в страната на чудесата
  • Мнения: 8 672
То точно децата със сто точки май не ходят на уроци 😂
95 точки изобщо не е непостижим без уроци резултат и с нормални училищни занимания в добро ЧУ. Но всички родители истерясват. Наблюденията ми, без да са представителни са, че подготовката в средностатистическо ЧУ е с 20-на точки над средно ДУ (като някои ду са изключение).
Учителите на СС ще постигнат същия резултат в Смг например. Все пак децата не са еднакви, сред тях има доста глупави и това вече се вижда чудесно на 15 г. Не разбирам защо пак се връщаме към това да пратим сс учител в кварталното за да докаже нечия теория. Ми няма да постигне 90+  Точки, както и частните уроци не го правят. В кварталните ходят ли на уроци? Ходят. Имат ли резултати над 90? Рядко. Коментар?

# 187
  • София
  • Мнения: 20 168
Адски  непремерено изказване..Статистиката в София показва, че 900 деца имат сбор от двете НВО >=180 точки.  Изваждаме всички до един от СС (77), от ПЧМГ  (72) и цялата СМГ (158). Остават обаче едни 593 деца, които имат "нещастието" да са в други ЧУ или пък в ДУ и въпреки това да са изкарали повече от 90 точки.

Последна редакция: пн, 17 юли 2023, 08:22 от пенсионирана русалка

# 188
  • в страната на чудесата
  • Мнения: 8 672
Разбира се. Сега сметни училищата и децата и кажи колко прави това от sd на кривата. Хайде малко да посмятаме 😂

# 189
  • София
  • Мнения: 20 168
Въобще няма нужда да се смята каквото и да е. Мноооого са ДУ, да, но са всякакви, как ще сравняваме на ангро резултатите в някое с преобладаващо ромски състав, нищо лично, с тези в  някое, в което учат  предимно мотивирани и амбициозни деца.

Освен това около половината от тези 77 +72=149, тоест около 60-70 минимум (изключвам СМГ като държавно),  ще се смесят в добрите ДГ с  цитираните близо 600 и с още поне  140 от СМГ, неизбрали Колежа,  (тоест сборно 700 и малко от ДУ и  "скапани" ЧУ) и разликата между едните и другите,  която тук подчертавате по не знам колко начина като едва ли не огромна, или ще е  малка, или абсолютно никаква, или понякога ще е и с обратен знак..Не е като хората да нямат опит покрай децата си с класове, в които има деца и оттук, и оттам. Wink И живеете в откровена заблуда, ако смятате, че отрочетата ви с  тези 95 + точки до едно по подразбиране ще са непременно по-по-най и в новите училища.  Уви, случва се, простосмъртните от някъде другаде да ги изпреварят и по мат, и по БЕЛ, и по други предмети.. Хубаво нещо е  родителското его, ама само когато е в разумни граници и когато не засяга способностите и на  други деца. А още по-хубавото е, че слава богу такива са само форумните изцепки на родители (при това само на  единици), чиито собствени деца по никакъв начин после не претендират да са по-знаещи и можещи от съучениците си. Heart

Последна редакция: пн, 17 юли 2023, 09:41 от пенсионирана русалка

# 190
  • Мнения: 6 587
Няма лошо да си амбициозен.

# 191
  • Мнения: 30
СС не е критерий! Просто подборът на деца в началото определя как ще се представят в края. Освен това, почти  всички деца от СС ходят на уроци. Може да не са всичките от тях точно за НВО, но уроците или курсовете са задължително по математика и литература. На СС хубавите неща не са за пренебрегване: строго подбрана среда от деца и родители, усилено учене по БЕЛ, мат и английски, сграда, локация, строг контрол и добре организиран транспорт. Минусите са, че по всички останали предмети подготовката силно се пренебрегва, общата култура и спортът въобще не са приоритет. Храната не е добра. По изобразително изкуство и музика децата приключват без основни познания и не учат за никакви художници, музиканти, произведения… По физкултура една лицева опора не знаят как да направят, не знаят как да клякат, как да тичат…Истината е, че всичко това се оставя на домашното възпитание. Хубаво би било да се обърне внимание в училището на такива “дреболии”… все пак е с подбор, частно и срещу заплащане.
В Питагор пък обръщат внимание и на тези неща, но пък претрупват децата с отговорности по всички празници… и децата се оказват претоварени.
Няма  да е лошо по-гъвкаво и отговорно към личността на детето и родителя да се подхожда… А не да е високо качество като за България, но като за частно училище в западна Европа да има много какво да се желае.

# 192
  • Мнения: 20 116
Храната в СС е повече от добра. На всяко хранене има зеленчуци и плодове. На обяд към това има протеинова и въглехидратна храна от основни съставки като месо, яйца, боб, ориз и т.н. Това, че има мамини деца, които не ядат това и онова, си е проблем на родителите.
Така като гледам дъщеря ми няма никакъв проблем с музиката и ИИ в гимназията, нито със спорта. Не съм чула и други деца да имат проблеми. Явно излизат с достатъчно познания. Надявам се училището да продължава да не "обръща внимание на такива дреболии" и да предлага баланс, както и досега. Който иска друго, може да кандидатства в Артис.
*

Последна редакция: вт, 18 юли 2023, 22:12 от Дъждец

# 193
  • Мнения: 6 640
Е, хайде сега, чак и обиди към децата, които не харесват храната. Общественото (столовото) хранене никога не е било еталон за добра храна. Ясно е, че кетъринг-доставчиците търсят евтини продукти и нисък разход за приготвяне, колко пък да е качествена храната, просто е приемлива.

# 194
  • София
  • Мнения: 772
Аз от храната в СС съм доволна (косвено, чрез детето), защото както бяха писали има достатъчно разнообразие от всяка хранителна група и децата могат сами да избират комбинации и количества. Моето успява всеки ден да си хареса някакво месо + гарнитура и салата или супа/бобова манджа. Рядко яде първо и второ, но и вкъщи е така. За качеството не мога да коментирам, склонна съм да вярвам, че не е топ био/еко, но се надявам да е приемливо.

Също в ПУК дръпна рязко по рисуване, което доста ме изненада, защото го бях отписала, че няма да му е сила. Споделя, че доста се движат и им измислят много интересни игри в часовете по спорт. Не знам нататък как е, надявам се да продължават да се движат, но и аз няма да ги оставя без допълнителен спорт.

Общи условия

Активация на акаунт