164 ГПИЕ "Мигел де Сервантес" - тема 3

  • 83 040
  • 646
  •   2
Отговори
# 630
  • Мнения: 36
Явно г-жа Султанова прави впечатление на всички деца и родители. На първата родителска среща ми хареса много. Моята дъщеря се потисна обаче изключително много от такъв тип преподаване, а литературата й досега беше любим предмет. Насърчавам я да се учи да посреща трудности в живота и това е такава ситуация, с която трябва да се справи, но определено не ми е приятно като родител. Тя чете много и има относително висока писмена езикова култура. Обратната връзка от родителската среща също така беше, че част от децата не могат да дават задълбочени отговори и да съставят изречения, което е интересно твърдение предвид резултатите им по НВО. Но животът ни учи и не може винаги да е лесно....

Последна редакция: нд, 18 яну 2026, 21:22 от bodjuni

# 631
  • Мнения: 6 423
Резултатите на НВО нямат никакво отношение. Всъщност матрицата НВО е най-осакатяващата за мисленето, изразните средства и т.н. по литература.

Изненада са за мен отзивите за Султанова. Тя според отзивите е една от най-добрите по БЕЛ. Но не я познавам, ние сме при друга учителка.

И от личен опит. В 8 клас децата наистина започват от нулата. Много по-различно е, трябва да свикнат с нови учители, друг подход, други методи, да се доказват отново. И да не си мислят, че като имат топ НВО са нещо супер. Оценките ще са шарени. Ще им се наложи да забравят и изкоренят вкоренени модели за поведение, учене и т.н.

# 632
  • Мнения: 1 925
Чувам все по-противоречиви отзиви за учителите по география - едни ги харесват, според други са цербери. Никифорова цепела стотните и ученик с 5,48 на тест го оставя с петица за срока без да му даде възможност да си повиши оценката. Янакиев бил странен и маниакален по предмета (цитирам мнение на ученик). Обмисляме дъщеря ми да кандидатства в паралелка с география, но се колебаем дали да не се насочим към друго училище.

# 633
  • София
  • Мнения: 16 490
Ами, имат високи изисквания учителите в Испанската, факт. Трудно се изкарва висок успех. Ако това не Ви харесва, наистина се ориентирайте към друго училище. Така или иначе, в Испанската няма паралелка с география. Всички паралелки са с профил Чужди езици, а географията, както и всеки друг предмет, може да се избере за профил във втори гимназиален етап.

# 634
  • Мнения: 778
И ние сме със смесени чувства по отношение на г-жа Султанова. На първата родителска среща ни направи добро впечатление, но за съжаление работата й с децата на този етап не е впечатляваща, напротив..
Почти нищо не им е преподадено. Часовете минавали в едно непрестанно "конско" и говорене, че са мързеливи и незаинтересовани, че предишните й випуски са били много по-кадърни и т.н. ...почти целия час...
Наложи й се да отсъстваи не успяхме да се срещнем на втората родителска среща. Нямаше заместник за часовете  и така са доникъде с материала...

Последна редакция: нд, 18 яну 2026, 19:44 от Joddy

# 635
  • Мнения: 34
Някак винаги стигаме до оценките и резултатите, които безспорно са важни, но също толкова важни са и причините за постигането им. Не съм съгласна с тезата,че резултатите на НВО не означават качества на децата, а пък резултатите от ДЗИ се дължат изключително на качествата на учителите и високите им изисквания. Няма лошо да се поставят високи изисквания, но това да става при ясни условия и с адекватни усилия и на учителя, като никакви характеропатии нямат място в училище и примирението с такива не е позитивизъм. То е ясно,че ще ги изтърпят децата, но някак не мога да ги награждавам с одобрение. А сякаш единици са учителите,които преподават качествено,ясно казват какво ще изискват и именно него изискват,без да мачкат,без да обиждат, справедливо да оценяват и да не омаловажават положените усилия.Няма как тези единици да неутрализират останалите,които са го ударили само на изисквания и критики, че някои и нищо не преподават. Който не желае истински да научи испански,би живял значително по-добре в друго училище, където претенциите не вземат връх над човещината.

# 636
  • Мнения: 6 423
Никифорова и Янакиев са много различни преподаватели, като подход и характер. Благодарение на Янакиев испанският им се обогати страшно много. А и други ползи има. Аз лично мисля, че той е изключителен млад преподавател. И ако успееш да оцелееш първият месец при него, нататък е лесно. Никифорова е друг тип, действително е по-педантична към оценките(но такива са и други преподаватели в ИГ). В следствие на тези двама преподаватели, дъщеря ми реши да отиде на олимпиада по география и без никаква подготовка изкара резултат в последната част на скалата. Казвам го, защото географията до този момент никога не ѝ е била любим предмет, нито е имала желание за допълнителни прояви по този предмет.  

Нямам база за сравнение с други гимназии, но все си мисля, че навсякъде има и успешни, и не толкова успешни учители. Тази година например дъщеря ми от 4-ка за срока по химия при Динев миналата година, сега ще има 6-ца при Китанова. И химията вече не е толкова неразбираема и отвратителна. Напротив.


Я да направя проучване малко за профилите. Може ли по-опитните да изкажат мнение за математиката и физиката, като профили - учители, занимания, трудност.

# 637
  • София
  • Мнения: 3 116
Няма как да не стигаме до оценките и резултатите. Не ме разбирайте погрешно, аз добре разбирам, че няма как да са отлични всички, въпреки, че са влезли като отличници, но когато през целия срок се клатушкаш около 5.50-5.60 и накрая с хиляди суперлативи ти добавят 5 в школо за актшвно участи и после ти отговорят, че при средно аритметично под 5.50 няма да изпитват за повишение (а ти имаш 5.49) - ами не е ОК. И това си случва нееднократно и по доста предмети. Не си за шест, добре, но накрая в повечето университети никой не ги пита в каква елитна гимназия са били (поне на входа) - искат ДЗИ и разни балообразуващи от дипломата... и рязко дитето ти става неконкурентно. И поне в нашия случай - с БЕЛ е страшно - вече само на ръце не и проходил и няма и няма как да се случи шестица. Ходи на уроци, беше страшно обезверен и се подценяваше тотално, госпожата от уроците за три месеца направи чудеса (тя му преподаде и структурира две години литература), в училище отново ни може да "разбере" какво се иска от него. И накрая с единица ще му е по-нисък бала още на старта. Ако изкара на матурата ще е въпреки петте години тук. Това е разочароващото. Винаги с оправдание "принципност" е по-лесно да счупиш един човек, отколкото да му дадеш шанс. А къси клечки има навсякъди.

# 638
  • Мнения: 34
Ancy, какви са впечатленията от новата учителка на 10 клас по математика?Очевидно тази на 8 клас не е за радост:( Не мога да схвана как се решава кой да преподава профил, но много опасно изглежда избор на математика за профил в Испанската.Според мен там на 2/3 от випуските се преподава инвалидизация по математика. Като си тръгна Кацарова,може и повече да станат инвалидите, но всъщност вие бяхте с Кацарова и може и да не сте усетили.

# 639
  • Мнения: 6 423
Още не мога да схвана нивото ѝ честно. Моята е свикнала да си доучва и да си решава самостоятелно сборниците.
Отзивите са противоречиви - уж обяснявала, но пък често грешала прости сметки на дъската. Уж давала на контролно и трудни задачи от B група, но имало много от А.
Нещо не съм много уверена.

Дори не разбрахме в кои училища е преподавала преди това.
Нямаме ние вариант без избор на профил МАТ. Такива университети се проучват у нас.

# 640
  • Мнения: 34
Супер!Значи избирате профилите,които ви трябват за преследваната цел.Щом детето е мотивирано,ще си доучи и научи независимо кой и как преподава.

# 641
  • Мнения: 472
Профил Мат с Даниела Ангелова - води ги от 8-ми клас, и Никола Иванов - нов за гимназията учител, май от две години, с предишна месторабота СМГ (според учениците): много различни стилове на преподаване и на отношение към материята. Понеже бяха свикнали с г-жата, в началото г-нът им се струваше по-академичен  и трябваше повече самоподготовка. Сега не чувам брожения по адрес на никого от двамата, напротив - оценявали ги адекватно и правилно, в целия спектър на скалата 2-6 Grinning

# 642
  • Мнения: 137
Профил Мат с Даниела Ангелова - води ги от 8-ми клас, и Никола Иванов - нов за гимназията учител, май от две години, с предишна месторабота СМГ (според учениците): много различни стилове на преподаване и на отношение към материята. Понеже бяха свикнали с г-жата, в началото г-нът им се струваше по-академичен  и трябваше повече самоподготовка. Сега не чувам брожения по адрес на никого от двамата, напротив - оценявали ги адекватно и правилно, в целия спектър на скалата 2-6 Grinning
И ние сме в този профил, но със забележка относно начинът на преподаване на Никола, както и оценяването. Добавям и лично отношение. Дори не се опитва да го крие.

# 643
  • Мнения: 137
Ех... - поразчиствате колебаещите се на старта на новата НВО кампания ли?
Успех Wink
Нищо не разчиствам.
Чакам с нетърпение, радост и благодарност завършване и край на сагата с училищното образование в Бг.

# 644
  • Мнения: 970
Като цяло и аз бях в културен шок след частното училище и имах чувството, че с машина на времето съм се върнала едно 20-30 години назад. Даже 20-30 години назад в моята гимназия бяха по-напред, но явно това е най-доброто, което може да се очаква, а аз съм имала някакви нереалистични представи.
Поне децата са умни и като цяло няма нещо да е пък съвсем зле, учат, имат среда, не е никак малко. Даже си е най-важното.

Общи условия

Активация на акаунт