Публикувана: 28 юли 2023, 17:36 ч.
Последно мнение: 15 авг. 2023, 09:03 ч.

СЕДМИ КЛАС - трето и четвърто класиране

67 706
761
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за училищните квоти в професионалните училища и университетите?
Как реагират родителите на децата, които не са били приети в желаното училище?
Какви са мненията относно използването на социални медии от деца?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за училищните квоти в професионалните училища и университетите?
  
  Формулярите разкриват разнообразна гама от мнения относно училищните квоти. Някои участници вярват, че те са полезни за предотвратяване на феминизирането на определени паралелки и професии, като същевременно осигуряват баланс и дават шанс на момчетата. Други се опитват да балансират гледните точки, като изразяват съгласие с квотите за първо и второ класиране, но изразяват съмнения относно тяхната необходимост за трето и четвърто класиране. Мненията относно училищните квоти са разнородни. Някои смятат, че те са справедливо решение, тъй като могат да помогнат за справяне с проблема само в някои училища. Други обаче виждат квотите като неефективни и дискриминационни. Освен това има загриженост относно потенциалното прехвърляне на проблема от едно училище в друго. Мненията за квотите в професионалните училища са смесени. Някои хора смятат, че те не са подходящи за тези училища, тъй като трябва да се съсредоточим върху спецификата на професиите. Други изразяват съмнения относно ефективността на квотите при решаването на проблема с тях. Относно квотите в университетите мненията са разделени. Някои твърдят, че те помагат да се предотврати феминизирането на определени специалности, докато други поставят под въпрос тяхната необходимост и ефективност.
- Как реагират родителите на децата, които не са били приети в желаното училище?
  
  Родителите на децата, които не са били приети в желаното училище, могат да изпитат различни емоции като разочарованiе и безпокойство. Някои може да се стремят да намерят решение като записване в друго училище, докато други могат да изразят радост за приемането на детето си в предпочитаното учебно заведение.
- Какви са мненията относно използването на социални медии от деца?
  
  Мненията за използването на социални медии от деца варират. Някои родители се противопоставят поради потенциалните опасности, докато други са по-толерантни и насърчават децата си да използват социалните медии отговорно и безопасно.
- Какво означава нулата в Excel таблицата за свободните места за училището, което ме интересува?
- Колко паралелки има в контекста на трето класиране?

# 375 4 авг. 2023, 12:58 ч.

София
Мнения: 3 813

Цитат на: desive78 в пт, 04 авг 2023, 12:20

При над се прокрадва мисъл за 4 то класиране. Много тегава ситуация....

На Ваше място, вероятно щях да подкрепя детето да рискува ако иска.
Освен това в настоящето ви училище има пак доста свободни места.

# 376 4 авг. 2023, 13:05 ч.

Мнения: 3 189

И нашето класиране приключи на второто, но се прокрадва у мен еретична мисъл... Обаче нито сме проучвали, нито ще го направим.

Някой горе писа за спортни стипендии към американски университети. Бихте ли дали подробности?

# 377 4 авг. 2023, 13:22 ч.

Мнения: 1 015

Desive, успех, ако решите да се пробвате.
Успех, кураж и късмет, и на всички останали деца в темата, които ще рискуват на четвърто. Аз да си призная, че ако се налагаше, бих имала смелост само за трето.

# 378 4 авг. 2023, 13:23 ч.

Мнения: 3 530

Има нещо сбъркано и това си е.
Рекапитулацията е не рядко по-ниски балове заемат места, желани от по-високи балове. Класирането е по показател кое семейство са по-големи авантюристи.
Шепа високи балове се забавляват, с което въртят на пръст сума ти народ.

Последна редакция: пт, 04 авг 2023, 13:30 от solnichka

# 379 4 авг. 2023, 13:33 ч.

София
Мнения: 1 092

Цитат на: solnichka в пт, 04 авг 2023, 13:23

Има нещо сбъркано и това си е.
Рекапитулацията е не рядко по-ниски балове заемат места, желани от по-високи балове. Класирането е по-показател кое семейство са по-големи авантюристи.

Разлика до към 50 т. не е съществена разлика и показател за възможностите на детето в по-късен етап, в крайна сметка има голямо значение и псих. и физическото състояние в момента на изпита....Така че не съм съгласна с твърдение "по-нисък бал заема место, желани от по-висока бал"...Дали ще си в НЕГ с бал 480 или 440 например, няма да има голямо значение впоследствие....това са все високи балове....За СМГ така или иначе трябва добре да си правиш сметката дали дори и с бал 480 си за там...но за останалите, не толкова ясно профилирани, според мен е такава разлика няма значение.
Така, че да, ако детето силно желае и има силата да рискува ( семейството, също, най-вече) - защо не.

# 380 4 авг. 2023, 13:36 ч.

Мнения: 4 575

Аз бих рискувала,ако съм подсигурила частното или някое към културата, или е сигурно, че ще си взема отново мястото

# 381 4 авг. 2023, 13:47 ч.

Мнения: 12 959

Искат ли да покажеш удостоверението, за да участваш в класирането или само при записване?

# 382 4 авг. 2023, 13:49 ч.

София
Мнения: 167

Цитат на: solnichka в пт, 04 авг 2023, 13:23

Аз си мисля, че кандидатстват деца, вече записани в ЧУ и без да се записват само пазят свободни местата до директорското класиране. Не мога да намеря друга логика в НЕГ да продължава да има свободни места като на 3то класиране мин. бал беше почти 460 и от 5 се записаха само 2 деца. Там няма различни паралелки всичко е НЕ с АЕ.

# 383 4 авг. 2023, 13:51 ч.

София
Мнения: 9 539

Може да са се записали повече, но да са се отписали други след второ, които да се появяват сега в четвърто.

# 384 4 авг. 2023, 13:59 ч.

Мнения: 3 530

Pouh, не съм твърдяла, че точките от НВО определят кой е по-умен и способен, ама все пак по тях се класират децата и ако тръгнем по тази плоскост, въобще да го няма това състезание.
Риск губи, риск печели е девиз на игрална зала и не може да е принцип на кандидатстването в гимназия.
Абсолютно е възможно детето с 440 да е по-способно от всички между 441 и 479, но фактът е, че ще изпревари нерискувалите само със смелост. И един от другите да е с оправдано по-високи точки на НВО, вече имаме несправедливост.

# 385 4 авг. 2023, 14:06 ч.

София
Мнения: 9 620

Възможно е деца приети в НЕГ след второ да са кандидатсвали за СМГ/НПМГ с немски и така да са се освободили места.
Каква е логиката деца приети в ЧУ да не се записват, а да държат места за директорско класираме? Местата не се ли обявяват официално, класирането не е ли по бал, макар и да не е през системата?

# 386 4 авг. 2023, 14:16 ч.

София
Мнения: 167

Не знам и аз се чудя. Обикновено остава по някое свободно място в езиковите, но в НЕГ 5 на трето и 3 на четвърто класиране направо ме учуди, а в 73то от второ няма нито едно, т.е не се прехвърлят деца в НЕГ. В същото време в СМГ продължава да има свободни места, както и в ТУЕС. Единствено оправдавам свободните места в НПМГ защото там кандидатстват доста деца от провинцията и може все още да преценяват за и против детето да учи в София или в друго по- близко у-ще. Въпреки, че 6 свободни места за математика ми се виждат прекалено много.

Само си разсъждавам...

# 387 4 авг. 2023, 14:17 ч.

София
Мнения: 1 092

Solnichka, докато има свободни места, трябва да има механизъм да бъдат запълвани. И системата, по която в момента това става, всъщност класира детето с най-висок бал пожелало това място в дадения момент....Останалите с по-висок бал поради различни причини - дали защото са доволни от класирането си ( имам две познати деца тази година и двете с бал над 480, които си избраха Първа и Втора английска, а не Испанската или НЕГ) например или защото ги е страх, не са го поискали...Затова е справедливо тези деца, които са посмяли, да си се класират Simple Smile