В нашето училище с повод (и без съществен повод ) се обявяват намалени часове. Отделно 10ти ще е неучебен, очаквам и другите дни да измислят някой "педагогически съвет" и да има дни с намалени часове и без това, около НВО за 7мо класници със сигурност... Или всички останали учители по предмети да са оформили вече и да е едно разпуснато вече... ...
- Публикувана: 29 апр. 2024, 15:01 ч.
- Последно мнение: 14 май 2024, 19:46 ч.
Седмокласници 2023/2024 - тема 10
MamaRu е напълно права, че стратегията е според детето. Хубаво напомняне. Може би след него ще се въздържаме от категорични изказвания.
Колкото до 12 клас и ДЗИ (понеже имам и един брой такова вкъщи), няма как да ги сравняваме. В единия случай това са оформени хора, които вече са напълно наясно защо го правят и какво целят. В другия са тийнове, които вятър ги вее на бял кон. Дори и моето свръх отговорно дете. Пример: вчера госпожата по физика ги поканила с нейната приятелка на екскурзия в Италия. И моето ентусиазирано звъни да пита може ли. А кога е екскурзията? Ами точно преди НВО-то.
Колкото до 12 клас и ДЗИ (понеже имам и един брой такова вкъщи), няма как да ги сравняваме. В единия случай това са оформени хора, които вече са напълно наясно защо го правят и какво целят. В другия са тийнове, които вятър ги вее на бял кон. Дори и моето свръх отговорно дете. Пример: вчера госпожата по физика ги поканила с нейната приятелка на екскурзия в Италия. И моето ентусиазирано звъни да пита може ли. А кога е екскурзията? Ами точно преди НВО-то.
Дано да са оформени. Ако са и ако тя иска, никакви скрупули нямам да я оставя вкъщи в случая, ни мамини, ни златни. Никога не сме ползвали медицински бележки при здраво дете, но вече има нормален брой допустими отсъствия по домашни причини. Това дете е буквално нон стоп на уроци и школи втора година, не се наспива, заради цялата безумна истерия, която сами си създадохме като общество и МОН като министерство в частност. Цялата система е толкова недопустимо прогнила, че, честно казано ме е срам от децата ми, че сме я допуснали.
За 2-3 дни няма да научат нищо, което вече не са научили, но са достатъчно да се припомнят произведенията по литература, което не е малко. Аз по принцип не мисля да го спирам от училище, освен може би в деня между двата изпита, но ще преценя като наближи. Може и последните 2 дни преди НВО БЕЛ да го оставя да чете произведенията, че има къса памет за такива неща и литературата му е слабото място.
Според мен, 7 клас трябваше официално да са до 14.06 (петък), а не до 28.06.
Етомира, всеки се изказва за своето си дете! Не виждам някой да го прави за някое друго. Питането е чиста статистика, да се види кой как би постъпил. Ако всички го правехме еднакво, нямаше да се пита. А, ако пък всеки отговори, че е индивидуално, пак нямаше да се пита и за какво ще ни е тази тема, като всичко е лично..... Точно, за да сравним кой как постъпва в дадени ситуации. Не е нужно да се съгласяваме с другите, примерно 
Моето ходи от тази година на уроци. До миналата не беше стъпвало в школи и при частни учители. Поне аз не се чувствам виновна, че съм създала някаква истерия или суматоха.
И само да уточня, че имам предвид от тази календарна година, не учебна.
Моето ходи от тази година на уроци. До миналата не беше стъпвало в школи и при частни учители. Поне аз не се чувствам виновна, че съм създала някаква истерия или суматоха.
И само да уточня, че имам предвид от тази календарна година, не учебна.
Миналата година и при нас беше широко обсъждан въпросът с присъствието. Мен ме беше страх да не падне, да не се потроши точно преди изпита. Около месец по-рано падна по време на футболна игра и така се издра от едната страна на тялото, че ходеше като препариран две седмици, пазеше си едната ръка и едвам сядаше. Та от тази гледна точка има основание за повече пазене. В нашето училище обаче накрая всички спряха да ходят и на практика нямаше часове. Събираха се за някой и друг час по няколко човека. Не са искали бележки.
Една съученичка на сина ми решила точно между двата изпита да поиска допълнителен час при учителката си по математика, за да й обясни нещо за задачите за работа. Накрая се падна задача за работа, тя я реши , а моят не успя и точно заради нея претърпя пълен провал на изпита, та още ме държат онези емоции. Та не се знае кое ще помогне накрая и от какво има полза.
Една съученичка на сина ми решила точно между двата изпита да поиска допълнителен час при учителката си по математика, за да й обясни нещо за задачите за работа. Накрая се падна задача за работа, тя я реши , а моят не успя и точно заради нея претърпя пълен провал на изпита, та още ме държат онези емоции. Та не се знае кое ще помогне накрая и от какво има полза.
Етомира, всеки се изказва за своето си дете! Не виждам някой да го прави за някое друго. ..
Иначе моя имаше днес пробен по БЕЛ в училище. Каза, че тезата е била лесна, доволен е от преразказа, но четенето с разбиране било отвратително - много били завъртяни въпросите. Де що има четене с разбиране книжки още от 5ти клас сме превъртяли и пак му е трудно понякога. А според мен това е нещо, което ще му трябва в живота за напред. За текстовете с чувства ми е ясно, че му е трудно, но днес не е бил такъв текст... не очаква повече от 60 точки. Ако така стане и на реалния изпит и 100 да изкара по МАТ пак няма да му стигнат.
Ако са им дали да си вземат 1вия модул за вкъщи ще го пусна в темата.
Да, аз малко по диагонал ги прехвърлих, че много сте писали 
За което се извинявам, ако наистина е имало повод...
Но и аз чета, преценявам и действам според моите виждания. Но сте ми много полезни
Понякога се дават доста добри идеи или варианти, които сам не би се сетил на момента
За което се извинявам, ако наистина е имало повод...Но и аз чета, преценявам и действам според моите виждания. Но сте ми много полезни
Понякога се дават доста добри идеи или варианти, които сам не би се сетил на момента
Аз бих я оставила у дома преди изпитите, но тя не иска. И има резон, честно казано, като си е вкъщи само ще й се върти из главата притеснението и ще си се стресира сама; пък в училище поне са си с тайфата и всички са на един хал, да си се оплакват и подкрепят
Синът ми навремето също не пожела да си остане, а почти нямаше деца в клас по това време. Даже им беше по-добре така в камерен състав.
Но от болести и подобни се притеснявам и аз, трябва да се пазят.
Синът ми навремето също не пожела да си остане, а почти нямаше деца в клас по това време. Даже им беше по-добре така в камерен състав.
Но от болести и подобни се притеснявам и аз, трябва да се пазят.
aDream, да, идеята е всеки да сподели своя опит. За съжаление, имаше един-два коментара, които не оставяха такова чувство. В тази връзка беше моят коментар.
Самата аз чета с любопитство кой как процедира и се случва да променя намеренията си. След като приключи 7ми клас на голямата, имах време да помисля критично какви грешки допуснахме и да не ги правя пак. Много полезно упражнение.
desive, не помня дали ви разказвах, но голямата ми дъщеря катастрофира с колело една седмица след НВО-то и буквално беше обезобразена. Аз, като една майка на годината, като я видях и първата ми мисъл беше: "Добре, че не стана преди седмица."
Самата аз чета с любопитство кой как процедира и се случва да променя намеренията си. След като приключи 7ми клас на голямата, имах време да помисля критично какви грешки допуснахме и да не ги правя пак. Много полезно упражнение.
desive, не помня дали ви разказвах, но голямата ми дъщеря катастрофира с колело една седмица след НВО-то и буквално беше обезобразена. Аз, като една майка на годината, като я видях и първата ми мисъл беше: "Добре, че не стана преди седмица."
Етомира, всеки се изказва за своето си дете! Не виждам някой да го прави за някое друго.
Моето ходи от тази година на уроци. До миналата не беше стъпвало в школи и при частни учители. Поне аз не се чувствам виновна, че съм създала някаква истерия или суматоха.
И само да уточня, че имам предвид от тази календарна година, не учебна.
Моето ходи от тази година на уроци. До миналата не беше стъпвало в школи и при частни учители. Поне аз не се чувствам виновна, че съм създала някаква истерия или суматоха.
И само да уточня, че имам предвид от тази календарна година, не учебна.
Нямам никакво намерение да се обяснявам, ако сте чели назад, съм писала защо ходи на толкова уроци. В училище положението по БЕЛ и математика е жив зян, а ако е пълна дупка по тези два предмета, няма и възможност за минимален резервен вариант. За това, което й е фокус, често година уроци са недостатъчни, там се иска една доза талант и умение, много тренинг и труд, труд, труд най-вече.
Тука последните страници положението стана малко като на оная баба, дето седяла на спирката и цъкала по съседките - "я па тая, я па оная.... еййй а я па я опущих рейса". Кой каквото реши да си прави, според неговата ситуация. Кой когато му се е наложило и е преценил, си е пуснал детето на уроци, който иска, ще си се хвали, че детето е прието на първо по първо, който иска ще си пуска детето на училище преди НВО, който иска ще си пусне детето на 20 пробни. Едно е да споделиш ти какво ще правиш, друго е да осъждаш чуждите решения.
Е, хайде сега, чак пък осъждане...Говорим си просто, нали затова сме тук. Без диалог какво ще ѝ е форумното на тази тема?
За мен ако ще се спира дете от нещо, следва да е от допълнителните занимания, но явно повечето не мислите така, с което аз съм ок, не го приемам като вие да осъждате моя избор въобще да не си запиша детето на уроци и школи.
Та така, всеки с дерта си
За мен ако ще се спира дете от нещо, следва да е от допълнителните занимания, но явно повечето не мислите така, с което аз съм ок, не го приемам като вие да осъждате моя избор въобще да не си запиша детето на уроци и школи.
Та така, всеки с дерта си
Напротив, аз адмирирам решението ви да не влезете в системата на паралелното образование. В обкръжението на дъщеря ми в "елитната" гимназия има деца, избрали този вариант и представили се блестящо на НВО само с подготовката от училище и съвестен самостоятелен труд, с уговорката, че и учителите им в училище са били блестящи и съвестни преподаватели. Защото в крайна сметка нали това беше идеята на НВО - външно оценяване на постигнатото в училище. Ако случаят при нас беше такъв, сто процента щях да избера него и фокус върху основното желание на детето. За съжаление, нямахме такъв късмет.